名著导读《艾青诗选》
1．《艾青诗选》是诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有 精神和 精神。
2．艾青于1910年阴历2月17日出生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——“ ”收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
3．阅读下面的诗歌，回答问题。
大堰河——我的保姆(节选)
大堰河，是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。②
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。③
(1)诗中画线部分运用了反复的修辞手法，其作用是( )
A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。
B．①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。
C．①说明我与她的关系。②说明其卑微。③表明我的深厚感情。
D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
(2)“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们( )
A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。
B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
C．“我”不忘养育之恩。
D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
4．阅读下面的诗歌，回答问题。
手推车
艾 青
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
1938年
(1)这首诗上下两节在音节的安排和意境的营造上有什么特点？诗人这样安排有什么用意？
__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)简要分析“手推车”这个意象的特点。
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名著导读《艾青诗选》
1．《艾青诗选》是诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有 “五四”战斗 精神和 饱满的进取 精神。
2．艾青于1910年阴历2月17日出生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——“ 大堰河 ”收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
3．阅读下面的诗歌，回答问题。
大堰河——我的保姆(节选)
大堰河，是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。②
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。③
(1)诗中画线部分运用了反复的修辞手法，其作用是( B )
A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。
B．①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。
C．①说明我与她的关系。②说明其卑微。③表明我的深厚感情。
D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
(2)“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们( D )
A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。
B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
C．“我”不忘养育之恩。
D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
4．阅读下面的诗歌，回答问题。
手推车
艾 青
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
1938年
(1)这首诗上下两节在音节的安排和意境的营造上有什么特点？诗人这样安排有什么用意？
本诗上下节除词句和意象不同，在音节的安排和意境的营造上基本重复。 这种重章叠唱的反复结构，一唱三叹，加深了诗作的感情。
(2)简要分析“手推车”这个意象的特点。
诗歌中的手推车是一种象征性的意象。它是中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，寄予了对北国人民苦难生活的深切同情，也蕴含着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。
