五年级上册美术 3 美丽的纹样 教案 人教新课标

第五课美丽的纹样
教学目标
知识与技能：认识美丽的纹样，学会运用剪贴和绘画的方法设计一个美丽的纹样。
过程与方法：通过欣赏与比较，学会辽西生活中所见到的美丽的纹样，通过绘画或剪贴的方法临摹或创作一件美丽的纹样作品。
情感态度与价值观：了解我国所特有的一些美丽的纹样，加深对传统文化的热爱，感受生活中的艺术美。
教学重点与难点
重点：掌握美丽的纹样的特点、形式，并设计一个美丽的纹样。
难点：设计出团和形状美观、色彩丰富的美丽的纹样。
教学准备
教具：多媒体课件、彩纸、剪刀、胶水、画笔、铅画纸等。
学具：剪刀、胶水、画笔
教学过程
欣赏与交流
1、欣赏美丽的纹样的资料图片。
2、交流美丽的纹样和一般纹样的区别：美丽的纹样是图案组织形式之一，是适当的组织在某一特定形状的范围内，使之适合于某种装饰要求的纹样。
3、揭示课题。
讨论与尝试
1、展示圆盘实例，引导学生赏析。
2、学生赏析，分组讨论交流。
3、小结：圆盘花纹主要由主题纹样和二方连续纹样的花边组成，也可由特殊图案和花边构成。
4、教师示范绘制美丽的纹样的过程。
5、引导学生思考：在圆形中还可以画什么/
创作与指导
1、欣赏不同性质的美丽的纹样设计。
2、出示作业要求。
3、学生完成作业，教师及时指导，并注意发现有创意的图案。
展评评议
1、展示与评价
2、教师总结评价。
3、拓展学习内容：欣赏用不同美术形式表现的美丽的纹样。
教学反思
美丽的纹样的团组织形式之一，是适当的组织在某一特定形状的范围内，使之适合于某种装饰要求的纹样。美丽的纹样的设计图案有动物、植物、人物、点线面的组合等。同样的设计图案按照一定的规律重复排列，表现了美术的韵律美与节奏美。美丽的纹样的股价可分为离心式、旋转式、向心式、综合式等。