第2节　生物学研究的基本方法课件（66PPT）

(共66张PPT)
第1单元　认识生命
第2章　探索生命
第2节　生物学研究的基本方法
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学 习 目 标
【学习目标】 【重难点】
1.能说出实验法的基本步骤。
2．通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。
3．在讨论中，体验用实验法进行科学探究的过程，逐渐形成严谨、实事求是的科学态度 通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法
自 主 预 习
毒液
放猎物逃走
追寻和吞食
响尾蛇
是根据什么标记去追寻它放走的猎物的
感受热
气味
咬伤
毒液的气味
问题
信息
假设
方案
记录
现象
结论
D
阴暗潮湿
材料
程序
注意事项
变量
黑暗
干燥
观察法
调查法
A
重 点 难 点 突 破
实验法是现代生物学研究的重要方法。
时间 1 min 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min
环
境 明亮/只 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
阴暗/只 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9

原则 具体内容
对照
原则 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。设计对照实验时，要遵循对照原则，设置实验组和对照组。
区分实验组和对照组的方法：当存在空白对照组时，空白组即为对照组。没有空白对照组时，提供全部自然状态条件的组为对照组；缺少某一人为造成的条件的组为实验组
单一变量原则 设计实验要遵循单一变量原则。实验过程分析的关键是找到单一变量，一般在题干中都会出现，如“探究……对……的影响”的表述中，“对”字前的名词就是变量。例如：“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，“光照”为单一变量
重复原则 此原则适用于定量实验，即需要检测某一物质或个体数量发生的变化的实验，如探究种子萌发的条件实验，“探究光对鼠妇生活的影响”实验等，一般需要设置重复组，以减少偶然因素对实验结果的影响，并计算各重复组的平均值。对于定性实验，即只需检查是否存在某种物质及成分的实验，无须取平均值
随 堂 检 测
C
B
C
D
A
B
光会影响鼠妇的分布(或“光不会影响鼠妇
的分布”)
光照
对照
课 外 链 接
课 后 作 业
A
D
D
B
D
A
A
A
C
D
C
调查
观察
水分
对照
避免出现偶然性，减小误差
土壤的潮湿程度
对鼠妇的生活有影响
平均值
将鼠妇放回大自然中
B
响尾蛇是根据自己毒
液气味来追寻受伤的猎物吗
一个
毒液的气味
与甲形成对照
避免偶然性，使实验更科学
(具有普遍性和真实性)
响尾蛇是根据自己毒液气味来追寻受
伤的猎物的
光
明亮
阴暗
变量
对照
光照对鼠妇生活有影响吗
光照对鼠妇生活有影响
不行
平均值
光照对鼠妇的生活有影响
水分
将鼠妇放回适
宜它们生长的自然环境中