二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识课课练-人教新课标（无答案）

第三单元 角的初步认识
（1）角的初步认识
　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　
一、我能标出角的各部分名称。





二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。








三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( 　 )个角， ( )条边。
4.从( 　 )个点起，用( 　 )向不同的方向画( 　 )条线，就画成一个( 　 )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。
四、我会画。
　1.以Ａ为顶点画一个角。 2.画一个你喜欢的角，并标
　出顶点和边。

Ａ．


五、我会数。（数出下面图形中各有几个角）







　　　　
六、我能给角排排队。
　
　　　
　　　　　　　　　
　　　　　（　　　）＜（　　　）＜（　　　）
　　　　　

　　图中共有（　　）个角。
你有数角的好方法吗？　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　









（2）直角的初步认识
年 班 姓名
一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上☆）








二、我会选。（把序号填在小房子里）









三、我会填。
1.课桌的面有（　　 ）个角。
2.红领巾上有（　　 ）个角，国旗上有（　　 ）个角。
3.长方形有（　　 ）个角，每个角都是（　　 ）角。
4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一个角的两条边越长，角就越大。　　　　　　　　（　　）
2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。　　　　（　　）　　　
3.黑板上的直角比数学书上的直角大。　　　　　　　（　　）
4.所有的直角都一样大。　　　　　　　　　　　　　（　　）
五、我会画。
1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。


2.以下面的线段作角的一条边，画直角。

　　　　　　　　　　　　　　

六、我会数，数出下面各图形中的角。


　　　
　　（　 ）个直角　（　 ）个直角　　（　 ）个直角


　
（　 ）个直角　　（　 ）个角　　（　 ）个角
　　　　　　　　 （　 ）个直角　（　 ）个直角　
　　　　
　　　　　　　　 在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。
试一试，你一定行！