第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》(习题课件15张PPT 含视频+导学案)

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名称 第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》(习题课件15张PPT 含视频+导学案)
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文件大小 47.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-08-28 11:42:49

文档简介

课件15张PPT。第五课甲午中日战争与瓜分中国狂潮历史的瞬间北洋水师致远号管带--邓世昌“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”1了解甲午中日战争的概况目标2目标3掌握《马关条约》的内容和影响目标课程目标、课程重点了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的事迹重点4掌握美国门户开放政策的实质和影响基础过关一、甲午中日战争:
1、背景:①日本企图征服朝鲜、侵略_________、称霸世界。
②导火线:朝鲜_________起义。
2、时间:_______年--1895年。
3、爆发:丰岛海战,1894年7月,日军在丰岛海面袭击清军_________,清政府被迫对日宣战。
4、经过:①平壤战役:1894年9月,_________壮烈殉国,叶志超逃跑。
②黄海海战:1894年9月,北洋舰队致远号管带_________壮烈殉国。
③辽东半岛战役:1894年9月,_________壮烈殉国;日军制造了______
大屠杀,杀害了两万多中国人。中国东学党1894运兵船左宝贵邓世昌徐邦道基础过关 ④威海卫战役:1895年初,北洋舰队全军覆没,________自杀殉国。
5、结果:清政府战败,派________赴日本议和,签订《马关条约》
二、《马关条约》的签订:
1、时间:1895年。
2、地点:日本马关。
3、代表:清朝李鸿章、日本伊藤博文。
4、内容:
①割地:割辽东半岛、 ________及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。
②赔款:赔偿日本军费白银______两。
③开埠:开放沙市、________、苏州、杭州为商埠。
④设厂:允许日本在通商口岸_________。李鸿章台湾丁汝昌2亿重庆开设工厂基础过关 5、影响:《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的___________程度。
三、列强瓜分中国狂潮:
1、契机:《马关条约》签订后,沙俄联合法国、德国迫使日本放弃________,日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。
2、表现:列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“___________”。
3、门户开放政策:
①提出:1899年, ________向英国等六国提出“门户开放”的照会。
②内容:承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有________机会。
③影响:“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在________上的矛盾。半殖民地辽东半岛势力范围均等贸易美国侵华政策合作与探究
【读图学史】

邓世昌人物:__ 事迹:__大战壮烈殉国 评价:__英雄
A:_______   B:_____   C:_____黄海民族合作与探究 材料一 1887年,日本政府制定了《清国征讨方略》,决定在1892年前完成对华作战的准备,进攻的方向是朝鲜半岛、辽东半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾岛、舟山群岛。7年后,日本正是按照这个时间表和路线图发动侵略战争,并几乎达到了全部目的。
(1)日本一些史学家说:“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。”从材料一看,这种观点正确吗?你从材料中能得出什么结论?不正确。甲午中日战争是日本发动的蓄谋已久的侵华战争。
合作与探究 材料二 

(2)指挥致远舰冲向敌舰,壮烈牺牲的管带是谁?他的壮举体现了怎样的民族精神?邓世昌。民族精神:不畏强敌、英勇作战、不怕牺牲。 
合作与探究 材料三
(3)上图是中国和日本于1895年签订一个不平等条约时的场景。请说出这个以签约地点命名的条约的名称。列举出这个条约中有关割地的内容。
(4)从内容上看)与《南京条约》相比,《马关条约》进一步给中国造成了哪些危害?

《马关条约》。清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。(1)割地更多,割去了台湾及附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛(辽东半岛后赎回);
(2)赔款数额空前,达二亿两白银;
(3)开埠更深入内地,深入到长江中下游等地区;
(4)增加了外商在华设厂权:允许日本在通商口岸办厂,其他列强也可依片面最惠国待遇享有此特权。合作与探究 (5)用史实说明台湾自古就是中国的领土。
(1)三国时,吴国孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲(今台湾)。
(2)元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。
(3)1662年,郑成功从荷兰手中收复台湾。
(4)1684年,清政府设台湾府,隶属福建省。1885年,台湾建行省。知识结构甲午中日战争 经过爆发:1894年7月,日本发动对华战争,即“甲午战争”①平壤战役:1894年9月,_________壮烈殉国,叶志超逃跑。
②黄海海战:1894年9月,北洋舰队致远号管带_________壮烈殉国。
③辽东半岛战役:1894年9月,_________壮烈殉国;日军制造了______ 大屠杀,杀害了两万多中国人。
④威海卫战役:1895年初,北洋舰队全军覆没,________自杀殉国。列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”。结果:《马关条约》签订影响:大大加深了中国的半殖民地化程度瓜分中国狂潮美国提出“门户开放”政策。课堂练习1、下列事件发生在1894年的是( )
A.英国发动鸦片战争 B.英法联军焚烧圆明园
C.日本发动甲午战争 D.中日签订《马关条约》2、2016年初,中国社会科学院公布了2015年中国六项考古新发现,致远舰等六项发现入选。致远舰将士壮烈成仁的地点是下图中的( )
??CC课堂练习3、与中英《南京条约》比较,中日《马关条约》新增的内容是(? )
 A.割地??? ?B.赔款???
 C.开通商口岸??? D.可在华开设工厂D4、康有为在诗中写道:“海东龙泣舰沉波,上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和……台人号泣秦桧歌,九城谣谍遍网罗。”该诗中的“议和”与下列那一条约的签订有关?( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》C邓世昌签订《马关条约》时局图历史的瞬间影响:北洋舰队致远号管带,民族英雄。1894年,在甲午中日黄海海战中,壮烈殉国。时间:1895年
影响:由于甲午战争的失败,清政府被迫与日本签订《马关条约》。使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。 影响:甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮。历史八年级上册导学案:
第五课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
★教学目标:
1、了解甲午中日战争的概况
2、了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的事迹
3、掌握《马关条约》的内容和影响
4、掌握美国门户开放政策的实质和影响
★【基础过关】
一、甲午中日战争:
1、背景:①日本企图征服朝鲜、侵略_________、称霸世界。
②导火线:朝鲜_________起义。
2、时间:_______年--1895年。
3、爆发:丰岛海战,1894年7月,日军在丰岛海面袭击清军_________,清政府被迫对日宣战。
4、经过:①平壤战役:1894年9月,_________壮烈殉国,叶志超逃跑。
②黄海海战:1894年9月,北洋舰队致远号管带_________壮烈殉国。
③辽东半岛战役:1894年9月,_________壮烈殉国;日军制造了______ 大屠杀,杀害了两万多中国人。
④威海卫战役:1895年初,北洋舰队全军覆没,________自杀殉国。
5、结果:清政府战败,派________赴日本议和,签订《马关条约》
二、《马关条约》的签订:
1、时间:1895年。
2、地点:日本马关。
3、代表:清朝李鸿章、日本伊藤博文。
4、内容:
①割地:割辽东半岛、 ________及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。
②赔款:赔偿日本军费白银______两。
③开埠:开放沙市、________、苏州、杭州为商埠。
④设厂:允许日本在通商口岸_________。
5、影响:《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的___________程度。
三、列强瓜分中国狂潮:
1、契机:《马关条约》签订后,沙俄联合法国、德国迫使日本放弃________,日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。
2、表现:列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“___________”。
3、门户开放政策:
①提出:1899年, ________向英国等六国提出“门户开放”的照会。
②内容:承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有________机会。
③影响:“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在________上的矛盾。  
★【探究与思考】:
材料一 1887年,日本政府制定了《清国征讨方略》,决定在1892年前完成对华作战的准备,进攻的方向是朝鲜半岛、辽东半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾岛、舟山群岛。7年后,日本正是按照这个时间表和路线图发动侵略战争,并几乎达到了全部目的。
(1)日本一些史学家说:“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。”从材料一看,这种观点正确吗?你从材料中能得出什么结论?
材料二 
(2)指挥致远舰冲向敌舰,壮烈牺牲的管带是谁?他的壮举体现了怎样的民族精神?

材料三
(3)上图是中国和日本于1895年签订一个不平等条约时的场景。请说出这个以签约地点命名的条约的名称。列举出这个条约中有关割地的内容。
(4)从内容上看)与《南京条约》相比,《马关条约》进一步给中国造成了哪些危害?
(5)用史实说明台湾自古就是中国的领土。