人教部编版九年级历史上册 第7课基督教的兴起和法兰克王国 课件(29张PPT)

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名称 人教部编版九年级历史上册 第7课基督教的兴起和法兰克王国 课件(29张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-08-28 12:15:46

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课件29张PPT。第7课
基督教的兴起和法兰克王国一、基督教的兴起 诞生巴勒斯坦 古代犹太人多次反抗罗马帝国的残暴统治,起义遭到血腥镇压,人民把希望寄托于宗教,寻求精神上的解脱。时间:公元1世纪
地点:巴勒斯坦一带
创始人:耶稣
前期教义:平等、博爱、互助、鄙视富人权贵逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性转化为帝国上层进行思想统治的工具基督教的发展“三百年教难”(统治者打压)统治阶级改信基督教313年,罗马皇帝颁布“米兰敕令”,承认基督教的合法地位。4世纪末,基督教被定为罗马国教。罗马统治者对基督教态度转变的的原因是什么? 由于当时基督教几乎已传遍整个罗马帝国,所以也有较富裕者和知识分子入教,有些教会逐渐拥有较多财富。基督教对人们思想的控制力也越来越大。罗马统治者希望以基督教更好地控制人们的思想。故改镇压为统一。 公元476年,西罗马帝国灭亡,标志西欧奴隶制社会的结束,开始进入封建社会,日耳曼人在西欧建立了许多国家。二、法兰克王国1、法兰克王国的建立建立时间:
地点:
建立者:481年高卢地区克洛维2、法兰克王国的扩张法兰克王国 克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。作用:法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治,他采取了相应措施起到了一些作用措施:1、皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;2、保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。(封君与封臣)3、对外扩展。法兰克王国是如何得以巩固的?1、整个法兰克王国都信仰了基督教;
2、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持;
3、法兰克王国的版图不断扩张,实力强大。4、法兰克王国的封君与封臣西欧土地分封形式的改革西欧封建等级制度封君与封臣改革前改革后无偿的赏赐有条件的封赏帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地帝王大封建主小封建主农民效忠并提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种封君与封臣1、封君与封臣分别有怎样的义务?
2、封君与封臣关系的纽带是什么?
3、概括封君、封臣关系的特点。
效忠、服兵役、提供金钱等给与土地、提供保护等土地
等级森严,权力和义务交织,带有一定的契约意义。封建制度 封臣(解下武器,脱帽,下跪,双手放在封君合拢的手掌之中):阁下,我是您的人了。
封臣(作发誓状):从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君(拉起封臣,亲吻他的脸颊):我的封臣,我会尽我所能保护你。这段场景体现了哪一项制度?西欧的封建制度11世纪时,在西欧已经普遍存在普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。
——《战国策》我的附庸的附庸,不是我的附庸。
——《查理·马特改革》等级森严权力和义务相交织纽带:血缘纽带:土地天子是最高统治者不可越级统领西周分封制与西欧封建制5、查理曼帝国查理曼帝国是由法兰克王国发展而来800年前后,查理法兰克王国时,开始向外扩张,与罗马帝国欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。查理是如何巩固帝国的呢?请看一则材料!鼓励基督教的政策
“什一税”
①教会富有、势力强大; ② 查理曼得到教会的支持查理曼帝国材料:
6世纪,教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。
779年,法兰克国王查理大帝规定:缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……(所征实物)分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。1、结合所学知识,说一说查理大帝实行了什么政策?
2、根据材料,指出为鼓励基督教发展采取了什么措施?
3、结合所学知识,分析这一措施的影响?查理加冕公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。查理大帝

查理曼 814年,查理曼去世后,帝国走向分裂。
成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属。法兰西意大利德意志基督教的兴起和法兰克王国法兰克王国481年建立在高卢地区封君与封臣查理曼帝国王国扩张11世纪以土地封赐为纽带的封建制度普遍存在权利与义务的关系版图扩张查理曼称帝帝国一分为三基督教的兴起课堂小结课堂小结 材料一:天主教会拥有大量田产。此外,教民按照教会当局的规定或法律的要求,捐纳本人收入的十分之一(什一税)供宗教事业之用,主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
材料二:德皇亨利四世召开宗教会议,宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍,并策动德国贵族反叛。最后,亨利四世向教皇请求宽恕,他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天,方得进见。
材料三:西欧中古时期,广大民众普遍没有文化,不少上层贵族也目不识丁,由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占统治地位的思想是天主教神学。 探讨:分析上述材料,说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响?(小组合作完成)思想文化上:控制西欧思想文化经济上:占有大量土地 什一税政治上:凌驾于各国君主之上有财有权有势基督教盛行西欧全方位基督教在中世纪的欧洲有哪些影响?
(从政治、经济、文化等方面展开)在欧洲封建社会鼎盛期,教会不仅垄断了思想文化领域,而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。探讨:课堂练习1.基督教产生于(  )
A.两河流域  
B.印度河流域  
C.巴勒斯坦地区  
D.小亚细亚地区C课堂练习2、基督教合法地位确立的
标志是( )
A.被定为罗马国教
B.罗马教皇颁布“米兰敕令”
C.罗马帝国陷入危机
D.教会与王权达成妥协B课堂练习3.在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中,最大的是(??? )?
A.亚历山大帝国?????? ?
B.法兰克王国?
C.阿拉伯帝国???????????
D.奥斯曼帝国?B课堂练习 4.法兰克王国宫相查理·马特不
  仅是一位杰出的军事家,同时
  也是一位卓越的政治家,他在
  政治上的重大举措是(????? )?
A.将土地有条件的分封给贵族?
B.创立基督教赢得人心?
C.将罗马附近的地区送给教皇?
D.领导琅城市民争取城市自治?A课堂练习5. “我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这句话适应于(??? )
A.亚洲    
B.美洲    
C.西欧    
D.非洲?C课堂练习 6.“通过封建契约和分封仪
 式,如臣服礼、授职礼,领
 主和附庸形成依附关系。”
 材料体现的制度是 ( )
  A.奴隶主民主制度
  B.共和制
  C.西欧封建等级制度
  D.联邦制C课堂练习7.下列历史事件中按发生的时间先
 后顺序排列正确的是( )
①雅典成为著名的奴隶制共和国
② 亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定⑤查理马特改革
  A.①②③④⑤ B.④①②③⑤  
  C.①④②③⑤ D.④②①③⑤B