江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年第一学期九年级入学考试物理试题（word版，无答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年第一学期九年级入学考试物理试题（word版，无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-08-28 16:04:33 | ||
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文档简介
2019-2020学年度第一学期第一次阶段测试
初三物理试题
一、选择题（每题2分，共24分）
1．如图所示的杠杆中，使用时利用了其省距离特点的是（ ）
A． 开瓶器 B． 老虎钳
C． 核桃夹 D． 食品夹
2．如右图所示，曲杆A0B可绕轴0转动，AO=0B，在A点挂一重200 N的重物，曲杆平衡时，则 （ ）
A．F=200 N，力臂是OB B．F>200 N，力臂是OD
C．F<200 N，力臂是OD D．F>200 N，力臂是BD
3．下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ）
A．做功越少，功率越小，机械效率越低
B．功率越大，做功越快，机械效率越高
C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关
D．机械效率越高，表明它做的功越多
4．下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）
A．小华沿着斜面向上拉动物体 B．叉车向上举起货物
C．小欣背着书包上楼 D．小明用力推石头但石头不动
5. 下列数据最符合实际的是（ ）
A．我们正常骑自行车的功率约为1000W B．物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kW
C．把10个鸡蛋举高2m，做的功约为10J D．起重机的效率可以达到100%
6．小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所作的总功为，
效率为，拉绳子的力为；用乙滑轮所作的总功为，拉绳子的力为，机械效率
为，若不计绳重与摩擦，滑轮重小于物重，则（ ）
A．W1＝W2，F1＝F2，η1＝η2，
B．W1＝W2，F1＜F2，η1＜η2，
C．W1＜W2，F1＞F2，η1＜η2，
D．W1＜W2，F1＞F2，η1＞η2，
7. 如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，A点处悬挂重物G，在B点施加竖直向上的动力F1，使杠杆在水平位置平衡，若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则( )
A．动力臂变小，动力变小 B．动力臂变小，动力变大
C．动力臂变大，动力变大 D．动力臂变大，动力变小
8. 下面说法正确的是（ ）
A．省力机械比费力机械的机械效率高
B．做功较多的机械比做功较少的机械功率大
C．做额外功较多的机械比做额外功较少的机械机械效率低
D．做功较慢的机械比做功较快的机械功率小
9．在2018年校秋季运动会上，九年级男生集体比赛项目为引体向上。为了粗略估测某位同
学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ）
A．小明的质量 B．单杠的高度 C．身体上升的高度 D．做引体向上的时间
10．某同学用研究动滑轮的特点时，记录的数据如下表所示，分析发现与教材中动滑轮省一
实验序数
物重G/N
拉力F/N
1
1.0
0.65
2
1.5
0.90
3
2.0
1.15
半力的结论不符，面对这一事实，
下列做法中不可取的是（ ）
A．与同学一起分析可能的原因
B．实验失败，停止实验
C．改进实验条件，重新实验
D．查阅资料，了解结论的适用条件
11．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿
斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列
说法正确的是（ ）
A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50W
C．拉力所做的功是300J D．斜面的机械效率是80%
12．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相
同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈
妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列
关系正确的是（ ）
W1：W2＝2：1 P1：P2＝6：1
B．W1：W2＝2：3 P1：P2＝2：1
C．W1：W2＝2：1 P1：P2＝3：2
D．W1：W2＝2：1 P1：P2＝2：3
二、填空题（每空1分，共12分）
13．如图所示，物重G=10N，该滑轮是 滑轮，忽略摩擦及绳重，手拉弹簧测力计在A位置时示数为 N；当手拉测力计在A、B、C三个不同位置时，拉力FA、FB、FC的大小关系是 。
14．动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮时能_______（填“省力”或“费力”），但________，（填“费距离”或“省距离”）却________（填“省功”或“不省功”） 。
15．花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝，这时修枝剪刀属于
________（选填“省力”或“费力”）杠杆，它的支点在________（选填“A”、“B”或“C”）点．使用时，若在轴上加润滑油，则可以________（选填“增大”或“减小”）杠杆的机械效率．
16.在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进20m，所用时间为10s，小车运动的速度是________m/s，拉力做的功是________J，重力做的功是________J。
三、作图题（每图2分，共4分）
17.如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中
画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2；
18.在图中用铅笔画线代表绳子将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
四、计算题（6分+4分=10分）
19．用如图所示滑轮组在15 s内将重1 000 N的物体匀速提升了3 m，人所用的拉力F为400
N，不计绳重和摩擦力．求：
⑴ 动滑轮的重；
⑵ 绳子自由端拉力F的功率；
⑶ 滑轮组的机械效率.
20.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m。在A处挂有一个质量为2kg
的物体，在B点处加一个竖直向上的力F，使杠杆在水平位置平衡。（g=10N/kg）
求：⑴ 物体的重力为多少牛？
⑵ F为多少牛？
五、实验探究题（每空2分，共20分）
21.在“研究杠杆的平衡条件”实验中：
⑴ 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，安装好器材，若发
现杠杆左端低、右端高，这时应将螺母向 移.（填“左”或“右”）
⑵ 实验时仍要把杠杆调成水平位置平衡的目的是: 。
⑶ 实验中，我们要测得多组数据，目的是： 。
⑷ 实验中，采用如图所示的装置。若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂 个钩码，杠杆才能恢复平衡。若两边钩码所挂位置不动，将左边的钩码增加一个，要使杠杆仍保持平衡状态，右边的钩码应增加 个。
⑸ 由此，总结出杠杆的平衡条件为： 。
22．在“测滑轮组机械效率”的实验中，某小组同学用图甲所示滑轮组进行了多次实验,实验数据如下表所示。
实验小组
钩码重
测力计的示数
滑轮组的机板效率
1
0.5
0.35
47.6
2
1
0.62
3
2
0.98
68.0
⑴ 实验中必须___________向上拉动弹簧测力计
⑵ 请你根据实验装置图及表中数据，测算出第2小组的滑轮组机械效
率为________________.
⑶ 另一小组用完全相同的实验器材组装了图乙所示滑轮组进行实验。
当这两组同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，
它们的机械效率______________（选填“相同”或“不相同”）。
初三物理试题
一、选择题（每题2分，共24分）
1．如图所示的杠杆中，使用时利用了其省距离特点的是（ ）
A． 开瓶器 B． 老虎钳
C． 核桃夹 D． 食品夹
2．如右图所示，曲杆A0B可绕轴0转动，AO=0B，在A点挂一重200 N的重物，曲杆平衡时，则 （ ）
A．F=200 N，力臂是OB B．F>200 N，力臂是OD
C．F<200 N，力臂是OD D．F>200 N，力臂是BD
3．下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ）
A．做功越少，功率越小，机械效率越低
B．功率越大，做功越快，机械效率越高
C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关
D．机械效率越高，表明它做的功越多
4．下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）
A．小华沿着斜面向上拉动物体 B．叉车向上举起货物
C．小欣背着书包上楼 D．小明用力推石头但石头不动
5. 下列数据最符合实际的是（ ）
A．我们正常骑自行车的功率约为1000W B．物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kW
C．把10个鸡蛋举高2m，做的功约为10J D．起重机的效率可以达到100%
6．小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所作的总功为，
效率为，拉绳子的力为；用乙滑轮所作的总功为，拉绳子的力为，机械效率
为，若不计绳重与摩擦，滑轮重小于物重，则（ ）
A．W1＝W2，F1＝F2，η1＝η2，
B．W1＝W2，F1＜F2，η1＜η2，
C．W1＜W2，F1＞F2，η1＜η2，
D．W1＜W2，F1＞F2，η1＞η2，
7. 如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，A点处悬挂重物G，在B点施加竖直向上的动力F1，使杠杆在水平位置平衡，若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则( )
A．动力臂变小，动力变小 B．动力臂变小，动力变大
C．动力臂变大，动力变大 D．动力臂变大，动力变小
8. 下面说法正确的是（ ）
A．省力机械比费力机械的机械效率高
B．做功较多的机械比做功较少的机械功率大
C．做额外功较多的机械比做额外功较少的机械机械效率低
D．做功较慢的机械比做功较快的机械功率小
9．在2018年校秋季运动会上，九年级男生集体比赛项目为引体向上。为了粗略估测某位同
学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ）
A．小明的质量 B．单杠的高度 C．身体上升的高度 D．做引体向上的时间
10．某同学用研究动滑轮的特点时，记录的数据如下表所示，分析发现与教材中动滑轮省一
实验序数
物重G/N
拉力F/N
1
1.0
0.65
2
1.5
0.90
3
2.0
1.15
半力的结论不符，面对这一事实，
下列做法中不可取的是（ ）
A．与同学一起分析可能的原因
B．实验失败，停止实验
C．改进实验条件，重新实验
D．查阅资料，了解结论的适用条件
11．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿
斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列
说法正确的是（ ）
A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50W
C．拉力所做的功是300J D．斜面的机械效率是80%
12．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相
同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈
妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列
关系正确的是（ ）
W1：W2＝2：1 P1：P2＝6：1
B．W1：W2＝2：3 P1：P2＝2：1
C．W1：W2＝2：1 P1：P2＝3：2
D．W1：W2＝2：1 P1：P2＝2：3
二、填空题（每空1分，共12分）
13．如图所示，物重G=10N，该滑轮是 滑轮，忽略摩擦及绳重，手拉弹簧测力计在A位置时示数为 N；当手拉测力计在A、B、C三个不同位置时，拉力FA、FB、FC的大小关系是 。
14．动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮时能_______（填“省力”或“费力”），但________，（填“费距离”或“省距离”）却________（填“省功”或“不省功”） 。
15．花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝，这时修枝剪刀属于
________（选填“省力”或“费力”）杠杆，它的支点在________（选填“A”、“B”或“C”）点．使用时，若在轴上加润滑油，则可以________（选填“增大”或“减小”）杠杆的机械效率．
16.在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进20m，所用时间为10s，小车运动的速度是________m/s，拉力做的功是________J，重力做的功是________J。
三、作图题（每图2分，共4分）
17.如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中
画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2；
18.在图中用铅笔画线代表绳子将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
四、计算题（6分+4分=10分）
19．用如图所示滑轮组在15 s内将重1 000 N的物体匀速提升了3 m，人所用的拉力F为400
N，不计绳重和摩擦力．求：
⑴ 动滑轮的重；
⑵ 绳子自由端拉力F的功率；
⑶ 滑轮组的机械效率.
20.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m。在A处挂有一个质量为2kg
的物体，在B点处加一个竖直向上的力F，使杠杆在水平位置平衡。（g=10N/kg）
求：⑴ 物体的重力为多少牛？
⑵ F为多少牛？
五、实验探究题（每空2分，共20分）
21.在“研究杠杆的平衡条件”实验中：
⑴ 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，安装好器材，若发
现杠杆左端低、右端高，这时应将螺母向 移.（填“左”或“右”）
⑵ 实验时仍要把杠杆调成水平位置平衡的目的是: 。
⑶ 实验中，我们要测得多组数据，目的是： 。
⑷ 实验中，采用如图所示的装置。若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂 个钩码，杠杆才能恢复平衡。若两边钩码所挂位置不动，将左边的钩码增加一个，要使杠杆仍保持平衡状态，右边的钩码应增加 个。
⑸ 由此，总结出杠杆的平衡条件为： 。
22．在“测滑轮组机械效率”的实验中，某小组同学用图甲所示滑轮组进行了多次实验,实验数据如下表所示。
实验小组
钩码重
测力计的示数
滑轮组的机板效率
1
0.5
0.35
47.6
2
1
0.62
3
2
0.98
68.0
⑴ 实验中必须___________向上拉动弹簧测力计
⑵ 请你根据实验装置图及表中数据，测算出第2小组的滑轮组机械效
率为________________.
⑶ 另一小组用完全相同的实验器材组装了图乙所示滑轮组进行实验。
当这两组同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，
它们的机械效率______________（选填“相同”或“不相同”）。
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