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学案 方程的根与函数的零点
知识要点
1.对于函数零点的概念,应注意以下几点问题:
(1)函数的零点是一个实数而不是点,当函数的自变量取这个实数时,其函数值等于零.
(2)函数的零点也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标。
(3) 并不是所有的函数都有零点,如果有则零点一定在函数的定义域内。
2.对函数零点的判定定理的理解
函数零点的判定定理是一个存在性定理,也就是说,当函数y=f(x)在区间[a,b]上是一条连续不断的曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,而不是只有一个,即方程f(x)=0在(a,b)上至少有一个根.例如,如图4(1)所示,f(x)=x3-3x2+2x,有f(-1)=-6<0,f(3)=6>0,但f(x)=0在(-1,3)内有三个根:x1=0,x2=1,x3=2.
3.函数零点的求法:
(1)代数法:求方程f(x)=0的实数根.
(2)几何法:对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.
①理解函数零点的意义,了解函数零点与方程根的关系. (?http:?/??/?www.zxxk.com?)
②由方程的根与函数的零点的探究,培养转化化归思想和数形结合思想.
4.函数与方程思想:
(1)方程有根 与x轴有交点 函数有零点
(2)若与有交点 有解
类型一 函数零点的概念及求法
[例1]求函数y=-x2-2x+3的零点,并指出y>0,y<0时,x的取值范围.
变式1
(1)若函数f(x)=x2+ax+b的零点是2和-4,求a=______,b=______
(2)若f(x)=ax-b(b≠0)有一个零点3,则函数g(x)=bx2+3ax的零点是________.
(3)已知函数f(x)=()x-log2x,若实数x0是函数f(x)的零点,且0A.恒为正值 B.等于0 C.恒为负值 D.不大于0
类型二 函数零点的判断
[例2] 判断下列函数在给定区间上是否存在零点.
(1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8];
(2)f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2];
(3)f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3].
变式1
(1)函数的零点所在的一个区间是 ( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
(2)函数的零点个数为________.
(3)函数的零点个数为 ( )
A.3 B.2 C.1 D.0
(4)已知函数的零点分别是a,b,c,则a,b,c的大小顺序是( )
A.a<b<c B.c<b<a C.b<a<c D.c<a<b
(5)函数(m∈R)的所有零点之和为( )
A.﹣4 B.2 C.4 D.与实数m有关
类型三 含参问题
[例3]已知函数,方程有三个实数解,则a的取值范围是 .
变式1.已知函数,若函数有3个零点,则实数a的取值范围是 .
变式2.已知函数,若存在四个不同的实数使得 记,则S的取值范围是 .
答案
[例1]时,的取值范围是;
时,的取值范围是或
变式1
(2)【解析】∵函数的一个零点为3,
∴.
∴,
解得或.
故答案:-1和0.
(3)【解析】由于是函数,的零点,则,
又因为函数,在(0,+∞)上是减函数,
所以当时,即.
即函数的值恒为正.
【答案】:A.
[例2](1)存在。(2)存在。(3)存在。
变式1
(1)【解析】易知函数是增函数且连续,
且,
;
故答案为:(0,1),
【答案】C
(2)【解析】函数的零点个数,就是方程根的个数,也就是与,图象交点的个数,如图:
由图象可知两个函数的交点个数为1
(3)【解析】:当时,令解得;
当时,令解得,
所以已知函数有两个零点,
【答案】B
(4)【解析】:在同一个坐标系中画出3个函数函数,,的图象,函数的图象与3个函数的图象的交点的横坐标,就是已知的3个函数的零点,易知b<a<c.
【答案】C.
(5)【解析】函数的零点即方程的解,
即;
故或;
故函数的所有零点之和为;
【答案】C.
[例3]【解析】∵函数,
∴作出函数和的图象,
∵方程有三个实数解,
∴结合图形,得:1<a<2.
∴a的取值范围是(1,2).
故答案为:(1,2).
变式1.【解析】由题意,作出函数函数,的图象如下,
因为函数有3个零点,
所以关于x的方程有三个不等实根;
即函数的图象与直线有三个交点,
由图象可得:,解得或.
故答案为[﹣1,0)∪(0,1].
变式2【解析】作出函数的图象如下图所示,
如上图所示,设,且设,
则直线与函数的图象有四个交点,
且由于,可得,所以,
由图象可知,点与点关于直线对称,则,且,
因此,
故答案为:[0,4).
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