冀教版数学二年级上册第一单元《从不同位置观察物体》学案

《从不同位置观察物体》学案
一、学习目标
1．初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能根据具体的事物和图片、照片辨认从不同角度观察到的简单物体。
2．经历从不同角度观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的过程。
二、重点难点
重点：能根据具体的事物和图片、照片辨认从不同角度观察到的简单物体。
难点：根据具体事物和图片判断观察角度
三、导学问题
1．课前热身
阅读《盲人摸象》的故事
2．自主探究新知
阅读本节例题
（1）连一连：
（2）看下是从哪个方向拍照的

3．达标练习
（1）下面的图分别是谁看到的？连一连。
（2）下面的图分别是谁看到的？连一连。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
观察物体
下面这些图分别是谁看到的？
过程讲解
1．理解题意
桌子上有一个熊猫玩偶，熊猫的位置、方向固定不动，小亮、小明、小红和小芳分别从不同的位置观察桌面上的熊猫玩偶。
2．分析四名同学看到的形状
3．解决问题
归纳总结
从不同的角度观察同一物体，看到的物体的形状一般是不同的。