冀教版数学二年级上册第二单元《连加》学案
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文档简介
《连加》学案
一、学习目标
1. 了解连加计算的顺序，能用自己的方法计算和在100以内数的连加。
2. 结合具体情境，经历自主探索三个数连加的计算过程。
二、重点难点
重点：能用自己的方法计算和在100以内数的连加。
难点：探索三个数连加的计算过程。
三、导学问题
1．课前热身
（1）口算
25＋18= 32＋24= 28＋29=
2．自主探究新知
（1）计算一下：第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌？
列出算式：
将各种计算方法写在下表内：
方法一
方法二
方法三
3．达标练习
（1）下面是超市文具盒销售情况：
8月
9月
10月
12个
37个
22个
这几个月一共销售了多少文具盒？
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
巧测金字塔高度
金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。”国王说：“那么它高多少？”塔利斯沉着地回答说：“147米。”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗？
一、学习目标
1. 了解连加计算的顺序，能用自己的方法计算和在100以内数的连加。
2. 结合具体情境，经历自主探索三个数连加的计算过程。
二、重点难点
重点：能用自己的方法计算和在100以内数的连加。
难点：探索三个数连加的计算过程。
三、导学问题
1．课前热身
（1）口算
25＋18= 32＋24= 28＋29=
2．自主探究新知
（1）计算一下：第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌？
列出算式：
将各种计算方法写在下表内：
方法一
方法二
方法三
3．达标练习
（1）下面是超市文具盒销售情况：
8月
9月
10月
12个
37个
22个
这几个月一共销售了多少文具盒？
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
巧测金字塔高度
金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。”国王说：“那么它高多少？”塔利斯沉着地回答说：“147米。”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗？