17 中国人失掉自信力了吗
基础训练
一、基础积累
1．下列加点字的注音或字形有误的一项是( )
A．渺茫(miǎo) 宰相(zǎi) 倘若(tǎng)
B．脊梁(jǐ) 慨叹(kǎi) 茏罩(lǒng)
C．污蔑(miè) 家谱(pǔ) 光耀(yào)
D．脂粉(zhī) 摧残(cuī) 切实(qiè)
2．下列各句中加点的词语运用不当的一项是( )
A．从领土面积和资源总量来讲，我国是一个地大物博的国家。
B．儿子没按时回来，李阿姨想各种理由，用各种借口来解释，真是自欺欺人。
C．范仲淹登临此楼，怀古伤今，写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。
D．综观整个中国的历史，每个朝代都不乏为民请命的人。
3．鲁迅的语言饱含感情，请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的思想感情。
A．讽刺 B．赞颂 C．自豪 D．愤慨
(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。( )
(2)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。( )
(3)他们在前仆后继的战斗。( )
(4)倘若加于全体，那简直是诬蔑。( )
4．下列句子中“中国人”的含义相同的一项是( )
①于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
②中国人现在是在发展着“自欺力”。
③假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
④要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．指出下列各句中所运用的修辞手法。
(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。( )
(2)这一类的人们，就是现在也何尝少呢？( )
(3)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。( )
6．下列说法有误的一项是( )
A．《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》集。
B．“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，也就是后世所说的二十四史。
C．梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”意思是说：二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D．“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
二、课内阅读
阅读课文，回答问题。
7．文章第1段三次说“是事实”，用意何在？用文中的短语概括这一段论证的内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
8．本文在论证中心论点之外，还明示了民族自信力于当时的作用，请你在文中找到并摘抄下来。
_________________________________________________________________
9．作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”，请你写出一个具体的事例。
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课外延伸
三、核心素养
10．根据课文内容完成下面的对联。
上联：反动势力求神拜佛失自信
下联：民族英雄_____________________________
11．班里正在举行以“寻找自信，展示自我”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①～③中的人物对话，针对如何建立自信为漫画④设计一句富含哲理的话。
_________________________________________________________________
(2)【模拟采访】根据下面的情境，在横线上补写出恰当的内容。
《窗边的小豆豆》一书中写道：一个侏儒男孩名叫高桥，运动会上，校长小林先生故意为他设计了许多项目，让他得第一。后记里，作者介绍高桥考取了著名大学，毕业后进入一家大企业。
记者：高桥先生，①___________________________________________
高桥：那次运动会我铭记在心，我得了许多一等奖，奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈妈吃胡萝卜时，我觉得自信极了。在以后的成长中，每次遇到困难，我就会想起那些胡萝卜。
记者：听说高桥先生在公司里主要负责协调工作，目的是使公司里人际关系和谐。您在工作中最深刻的体会是什么呢？
高桥：②______________________________________________________
_________________________________________________________________
四、拓展阅读
自信助人成功
张 雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。______________________________________________________自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
(摘自《思维与智慧》)
12.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
13．选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 14．选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 15．选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 16．从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
找分论点法
议论文中我们为了论证中心论点，往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开，这每一面、每一层，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开和说明，是中心论点的具体化，有了分论点，文章的条理就显得比较清晰。寻找、概括议论文的分论点可通过以下方法：
①根据位置：分论点就是每段或每层的中心句，中心句往往都在每段或每层的开头或结尾。②根据表达方式：列举事例的段落要重点关注该段议论、抒情的语句，这些总结性的语句往往都是分论点。③根据论据：议论文中的论据首先是为了证明分论点的，所以论据证明什么，什么就是分论点。④根据开头、结尾：看文章开头、结尾有没有对全文的分论点进行总结。
写作提升
17．《中国人失掉自信力了吗》中，作者在第3～5段巧妙地通过对对方论据的分析，指出中国人现在失掉的是“他信力”，而不是自信力，证明对方的论点不能成立。请阅读下面的文字，结合《中国人失掉自信力了吗》中驳论的写法，针对文段的观点，写一段驳论的文字。
目前，中学生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。他们多沉溺于网上自由聊天或网上互动游戏，并由此忽视了现实生活的存在，或对现实生活不再满足。网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。所以，专家和许多教师呼吁要禁止中学生上网。
17 中国人失掉自信力了吗
基础训练
一、基础积累
1．下列加点字的注音或字形有误的一项是( B )
A．渺茫(miǎo) 宰相( zǎi) 倘若(tǎng)
B．脊梁(jǐ) 慨叹(kǎi) 茏罩(lǒng)
C．污蔑(miè) 家谱(pǔ) 光耀(yào)
D．脂粉(zhī) 摧残(cuī) 切实(qiè)
2．下列各句中加点的词语运用不当的一项是( B )
A．从领土面积和资源总量来讲，我国是一个地大物博的国家。
B．儿子没按时回来，李阿姨想各种理由，用各种借口来解释，真是自欺欺人。
C．范仲淹登临此楼，怀古伤今，写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。
D．综观整个中国的历史，每个朝代都不乏为民请命的人。
3．鲁迅的语言饱含感情，请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的思想感情。
A．讽刺 B．赞颂 C．自豪 D．愤慨
(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。( C )
(2)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。( A )
(3)他们在前仆后继的战斗。( B )
(4)倘若加于全体，那简直是诬蔑。( D )
4．下列句子中“中国人”的含义相同的一项是( B )
①于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
②中国人现在是在发展着“自欺力”。
③假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
④要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．指出下列各句中所运用的修辞手法。
(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。( 排比 )
(2)这一类的人们，就是现在也何尝少呢？( 反问 )
(3)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。( 比喻 )
6．下列说法有误的一项是( C )
A．《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》集。
B．“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，也就是后世所说的二十四史。
C．梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”意思是说：二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D．“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
二、课内阅读
阅读课文，回答问题。
7．文章第1段三次说“是事实”，用意何在？用文中的短语概括这一段论证的内容。
强调对方的论据是事实，但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点。 自欺力。
8．本文在论证中心论点之外，还明示了民族自信力于当时的作用，请你在文中找到并摘抄下来。
也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。
9．作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”，请你写出一个具体的事例。
提示：围绕文中的“埋头苦干”“拼命硬干”“为民请命”“舍身求法”等关键词举古今事例即可。示例一：杜甫忧国忧民，心系天下，为民请命。示例二：玄奘不畏艰险，历尽千辛万苦，终于取得真经。示例三：袁隆平埋头苦干，长期潜心于杂交水稻的研究，终于解决了中国人的吃饭问题。
课外延伸
三、核心素养
10．根据课文内容完成下面的对联。
上联：反动势力求神拜佛失自信
下联：民族英雄 前仆后继图自强
11．班里正在举行以“寻找自信，展示自我”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①～③中的人物对话，针对如何建立自信为漫画④设计一句富含哲理的话。
示例：自信应该源于内在的能力，而不应该源于外在的修饰。
(2)【模拟采访】根据下面的情境，在横线上补写出恰当的内容。
《窗边的小豆豆》一书中写道：一个侏儒男孩名叫高桥，运动会上，校长小林先生故意为他设计了许多项目，让他得第一。后记里，作者介绍高桥考取了著名大学，毕业后进入一家大企业。
记者：高桥先生，① 您觉得哪件事情对您的成功影响最大呢？
高桥：那次运动会我铭记在心，我得了许多一等奖，奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈妈吃胡萝卜时，我觉得自信极了。在以后的成长中，每次遇到困难，我就会想起那些胡萝卜。
记者：听说高桥先生在公司里主要负责协调工作，目的是使公司里人际关系和谐。您在工作中最深刻的体会是什么呢？
高桥：② 比如尽管我身体上有缺陷，但我自信满满，所以我在工作中尽可能了解大家的烦恼，帮大家建立自信心。
四、拓展阅读
自信助人成功
张 雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
(摘自《思维与智慧》)
?12.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
从三个方面：①自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标；②自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标；③自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。
13．选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
引出中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引起读者的阅读兴趣。
14．选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？
道理论据。使用名人名言，深刻有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信”的观点，具有权威性，有说服力。
15．选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？
举例论证。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。
16．从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。
选文是立论，直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证；课文是驳论，批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点，并提出自己的观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。
找分论点法
议论文中我们为了论证中心论点，往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开，这每一面、每一层，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开和说明，是中心论点的具体化，有了分论点，文章的条理就显得比较清晰。寻找、概括议论文的分论点可通过以下方法：
①根据位置：分论点就是每段或每层的中心句，中心句往往都在每段或每层的开头或结尾。②根据表达方式：列举事例的段落要重点关注该段议论、抒情的语句，这些总结性的语句往往都是分论点。③根据论据：议论文中的论据首先是为了证明分论点的，所以论据证明什么，什么就是分论点。④根据开头、结尾：看文章开头、结尾有没有对全文的分论点进行总结。
写作提升
17．《中国人失掉自信力了吗》中，作者在第3～5段巧妙地通过对对方论据的分析，指出中国人现在失掉的是“他信力”，而不是自信力，证明对方的论点不能成立。请阅读下面的文字，结合《中国人失掉自信力了吗》中驳论的写法，针对文段的观点，写一段驳论的文字。
目前，中学生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。他们多沉溺于网上自由聊天或网上互动游戏，并由此忽视了现实生活的存在，或对现实生活不再满足。网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。所以，专家和许多教师呼吁要禁止中学生上网。
