人教版九年级上册化学第一单元 走进化学世界复习 课件（29张PPT）

课件29张PPT。第一单元 走进化学世界知识梳理 我们已经学了哪些化学知识？请同学们回顾一下。走进化学世界什么是
化学化学是一门
以实验为基础
的科学研究对象研究内容物质的组成和结构物质的
性质和
变化物质的制备和用途对蜡烛及其燃烧的探究探究人体吸入的空气
与呼出气体的成分观察实验的基本要领氧气、二氧化碳的检验排水法收集气体常用化学仪器基本操作药品的取用物质的称量物质的加热玻璃仪器的洗涤一、化学的研究对象是什么？ 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。
1.下列关于化学的看法错误的是 （????）
A．化学可以为人类研制新材料????
B．化学正在环境保护中发挥重要作用
C．化学可以为人类提供新能源????
D．化学的发展必然导致生态环境的恶化D练一练二、物理变化与化学变化没有生成新物质的变化生成新物质的变化物质的外形，形状发生改变伴随能量的变化，发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等变化时是否有新物质生成
2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ）
A、蒸发水 B、干冰升华
C、水变成冰 D、煤炭燃烧 3、判断木炭在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A、发出白光 B、放出大量的热
C、生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 D、木炭消失DC练一练三、物理性质和化学性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质由感觉器官直接感知或仪器测知通过化学变化可知颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，溶解性，挥发性等可燃性，还原性，氧化性，稳定性，毒性等 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解于水。注意 4.下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？
A、铜绿受热时会分解；
B、纯净的水是无色无味的液体；
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；
D、氧气不易溶于水且比空气密度大；
E、木棒受力折断；
F、铁生锈；
G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。化学性质物理性质化学变化物理性质物理变化化学变化化学变化练一练四、化学是一门以实验为基础的科学1、我们做了哪两个探究实验？对蜡烛及其燃烧的探究
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究2、怎样对实验现象进行观察？3、化学学习的特点有什么？实验前——实验中——实验时——实验后关注物质的性质；关注物质的变化；关注物质的变化过程及其现象蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）点燃前：白色圆柱固体，硬度小，略有气味不溶于水，密度比水小（2）燃着时：火焰分为三层----焰心、内焰、外焰
在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内有水雾；再向烧杯中注入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。（3）熄灭后：冒白烟；点燃刚熄灭的白烟，蜡烛重新燃烧
（4）实验结论：点燃后生成了水、二氧化碳，外焰温度最高
收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在 燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中 含量较低。
将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现 ，说明呼出气体中的 含量较空气中的要高。
对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现 ，说明呼出气体中 含量较高。空气中氧气石灰水明显浑浊CO2水雾水蒸气对人体吸入空气和呼出气体的探究结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧杯量筒集气瓶（一）.你能说出我的名字吗？水槽五、走进化学实验室1.药品的取用原则“三不”原则：取用时不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器里。（二）化学实验基本操作药匙、纸槽、镊子
1、盛放：
2、仪器：
广口瓶注意：（１）药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。
（２）少量白磷存放在冷水中Ⅰ. 固体药品的取用3.方法(1) 块状药品的取用横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部①②一横二放三慢竖(2) 粉末状药品的取用一斜二送三直立Ⅱ. 液体药品的取用口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。
轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。
多量取液
——倾倒到指定容器盛放：细口瓶、滴瓶(2) 量取一定量的液体药品【注意事项】
1.量筒必须放平稳。
2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
3.量筒底无“0”刻度。
4.量筒不能加热。
5.量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。
6.读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确量取一定量的液体药品通常用____________量筒和胶头滴管大小 5.现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( )
A、10mL B、25mL C、50mL D、100mLC 6.一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比( )
A、大 B、小 C、相等 D 、无法确定B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小.练一练(3) 少量取液——胶头滴管用胶头滴管取少量的液体胶头滴管滴瓶【注意事项】
1.使用胶头滴管时，胶头滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。
2.取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
3.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。2、物质的加热酒精灯的使用①酒精不能超过酒精灯容积的2/3
②不能向燃着的酒精灯里添加酒精
③不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯
④用灯帽盖灭外焰温度最高⑤要用外焰加热
⑥酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。加热液体
①预热，试管外壁不能有水珠。
②液体体积不能超过试管容积的1/3。
③试管口和桌面呈45°角，试管口不能对着自己和有人的地方。
④ 用外焰加热，不能与灯芯接触①预热 （可移动酒精灯）
②固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。
③铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。
④加热完毕不能立即用冷水冲洗。加热固体六、连接仪器装置1.连接仪器应做到心中有全局，一般依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接，并安放平稳。
2.检查装置的气密性，用手紧握试管，如果
（ ）说明装置不漏气。 有气泡冒出七.洗涤仪器洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。 洗涤标准7．下列图示的实验操作正确的是( )
A．向试管中加锌粒 B．点燃另一酒精灯 C．检查装置的气密性 D．稀释浓硫酸
8.下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）
CD练一练 聪明在于勤奋，
天才在于积累。结束语