苏科版八年级上册生物 18.1绿色植物与生物圈的水循环 课件 (15张PPT)

课件15张PPT。绿色植物与生物圈中的水循环为什么山区的湿气特别大，这与当地丰富的植物资源有没有关系？探究一：植物对空气含水量的影响水分以什么状态散发出来？水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫作蒸腾作用探究二：植物通过什么器官散失水分为什么要去掉其中一根枝条的叶片？——叶动手实验：观察蚕豆叶下表皮的气孔要求：1. 认真观看视频演示，熟悉实验过程。 2. 参照课本方法，两人一组合作完成“叶表皮的临时装片制作”并“在显微镜下观察到叶表皮细胞及气孔”。 3. 对照显微镜下看到的叶表皮结构，画5～6个相连的蚕豆叶表皮细胞和一个由2个保卫细胞围成的气孔，并注明各部分名称。动手实验：观察蚕豆叶下表皮的气孔注意：前后相邻的两桌发到的蚕豆叶有所区别，单排的是新鲜的蚕豆叶，双排的是萎蔫的蚕豆叶。前后两桌同学为一组，观察比较并讨论
（1）两种蚕豆叶的保卫细胞和气孔有何区别？
（2）气孔的张开和闭合是由什么结构来调节的？这与叶片的含水量有何关联？
（3）猜测水分是通过什么结构从叶片中散发出来的？新鲜蚕豆叶下表皮 160×萎蔫蚕豆叶下表皮 160×保卫细胞气孔表皮细胞保卫细胞表皮细胞气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强弱，使植物体内经常保持着适量的水分。气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。（1）俗话说“水往低处流”，植物体内的水分为什么能由下往上运输呢？

（2）炎炎夏日，人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤，植物为什么不会因为气温过高而灼伤呢？自学P77，完成下列思考题蒸腾作用的意义：
促进植物对水和无机盐的吸收和运输
降低叶表面的温度小结收获：植物的蒸腾作用
概念
2. 主要器官
3. 主要结构
4. 意义水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。叶气孔（保卫细胞吸水气孔张开，保卫细胞失水气孔关闭）促进植物对水和无机盐的吸收和运输
降低叶表面的温度课后拓展：
（2）设计实验，探究气孔数量与蒸腾作用的关系。（1）在制作叶表皮临时装片时，为什么选取叶的下表皮进行实验？