苏科版八年级上册生物 18.3生态系统的自我调节 课件 (23张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级上册生物 18.3生态系统的自我调节 课件 (23张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-28 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。第18章 生态系统的稳定
生态系统生物因素 植物 动物 微生物非生物因素 阳光，温度，水分，
空气，土壤等 生产者 消费者 分解者1.生态系统的组成案例分析：P84 草原生态系统的结构稳定的生物因素植物减少鼠食物减少鼠数量下降植物增加鼠食物增加鼠吃少量植物鼠吃大量植物鼠数量增加生态系统具有一定的自动调节能力草鼠鹰青蛙上图表示一个草原生态系统中的植物、兔和狐三个不同种群的生物生长繁殖情况。请分析：
三条曲线代表的种群分别是
挑战A是植物，C是兔，B是狐热带雨林生态系统多复杂强高低稀少简单弱低高北极冻原生态系统沙漠生态系统哪一个生态系统自我调节能力最弱？草原生态系统森林系统海洋系统湿地系统农田系统草原系统哪一个生态系统自我调节能力最强？ 少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 生态系统的自动调节能力是有限度的海洋石油污染洪涝干旱 生态系统稳定破坏资料一:森林大火疏忽的代价地震火山自
然
因
素海啸干旱洪水台风资料二:厄而尼诺现象水污染
沙尘暴大气污染沙漠化人
为
因
素乱砍滥伐赤潮外来物种
入侵思考：我们应该怎样维持生态系统的稳定性？生物圈是生物
共同的家园再 见
生态系统生物因素 植物 动物 微生物非生物因素 阳光，温度，水分，
空气，土壤等 生产者 消费者 分解者1.生态系统的组成案例分析：P84 草原生态系统的结构稳定的生物因素植物减少鼠食物减少鼠数量下降植物增加鼠食物增加鼠吃少量植物鼠吃大量植物鼠数量增加生态系统具有一定的自动调节能力草鼠鹰青蛙上图表示一个草原生态系统中的植物、兔和狐三个不同种群的生物生长繁殖情况。请分析：
三条曲线代表的种群分别是
挑战A是植物，C是兔，B是狐热带雨林生态系统多复杂强高低稀少简单弱低高北极冻原生态系统沙漠生态系统哪一个生态系统自我调节能力最弱？草原生态系统森林系统海洋系统湿地系统农田系统草原系统哪一个生态系统自我调节能力最强？ 少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 生态系统的自动调节能力是有限度的海洋石油污染洪涝干旱 生态系统稳定破坏资料一:森林大火疏忽的代价地震火山自
然
因
素海啸干旱洪水台风资料二:厄而尼诺现象水污染
沙尘暴大气污染沙漠化人
为
因
素乱砍滥伐赤潮外来物种
入侵思考：我们应该怎样维持生态系统的稳定性？生物圈是生物
共同的家园再 见