课件34张PPT。生物的生殖和发育教学目标:一、知识目标: 二、技能目标:三、情感目标: 1、识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分结构的功能。一、 知识目标: 2、描述人的生殖过程,说出胚胎发育的营养供应方式。二、技能目标:1、通过学生阅读、小组讨论等活动,培养学生的自学阅读能力、表达能力。
2、培养学生读图能力,从中获取相关信息并处理信息的能力。
3、指导学生对知识进行归纳总结,培养学生整理知识,构建体系的能力。
三、情感目标: 关注青春期的生理卫生和身心健康,认同生殖和发育是普遍存在的生命现象。
教材分析: 人是生物圈的主体,人只有了解自己,才能真正了解自然,驾驭自然,要充分利用教科书中的图片引导学生观察,使学生明确人的生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。重、难点:1、男、女生殖系统的结构和功能。
2、新生命孕育的过程学情分析: 八年级学生处于“青春期”,对于生殖、发育等问题,学生是渴望了解的,因此学习兴趣浓厚、学习热情会很高。教学中要充分利用这种优势,引导学生主动的学习。教学过程:学生活动:阅读,找出主要概念新课引入生长
生殖
发育生殖?生长?发育?生殖:生物产生后代和繁衍种族的过程。
发育:生物体结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化。生长:生物体的体积增大,体重增加的变化。第一节 人的生殖和发育猜猜:哪个是男孩,哪个是女孩?第一节 人的生殖和发育一.人的生殖系统:
1、男性生殖系统
2、女性生殖系统
活动:想象一下这些结构在自己身上的位置,试着填写侧面图。精囊腺输精管前列腺尿道阴茎睾丸阴囊附睾男性生殖系统(侧面图)
2活动:想象一下这些结构在自己身上的位置,试着填写侧面图。输卵管卵巢子宫阴道女性生殖系统(侧面图)3、男性各生殖器官的功能器官功能产生精子,分泌雄性激素输送精子储存精子排出精液的通道男性生殖系统睾丸
附睾
输精管
阴茎4、女性各生殖器官的功能器官功能产生卵细胞,分泌雌性激素输送卵细胞
受精作用的场所胚胎发育的场所精子进入和胎儿出生的通道归纳总结:精子细胞核细胞质卵细胞含丰富的卵黄二、新生命的孕育受精的概念:精子与卵细胞相遇并融合的过程。1、受精(成熟的卵细胞由卵巢排出,由喇叭口处进入输卵管里。在输
卵管上部,卵细胞与精子相遇,结合成为受精卵;没有遇到精
子的卵细胞,不久就退化。)受精卵的形成及胚胎的着床2、胚胎的发育妊娠3周时的胎儿胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿.妊
娠
6
周
时
的
胚
胎妊娠11周时的胎儿妊娠15周时的胎儿妊娠18周时的胎儿分娩胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右,这个过程为妊娠,即怀孕。
胎儿发育成熟后,由母亲分娩而出生。再
见男性生殖器官(正面图)阴囊女性生殖器官(正面图)