课件23张PPT。1纪念白求恩毛泽东2简介白求恩生平 诺尔曼·白求恩(188-1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国.1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞(lái)源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡(yáng).于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 345 学习目标的交流 1、学习白求恩先生的共产主义精神。
2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作 用是本文教学的重点。
3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力
6读准下列加点字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì7⑴派遣:
⑵狭隘:
⑶满腔热忱:
⑷漠不关心:
⑸纯粹:
⑹低级趣味:解释下列词语。(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱:情意。态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。无聊而不高尚的情趣。 朗读课文请找出各段的重点句(也叫中心句),再参照重点句的意思归纳各段要点。89 “一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句:10 “白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。” 要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句:11第三段重点句:要点:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 “白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”12第四段重点句:要点:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 “我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”13各段内容要点之间的联系是怎样的? 文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。第一层:高度概括白求恩同志的主要 事迹。
第二层:“高度概括白求恩的思想和行 动。
第三层:引用马列主义观点论述白求 恩同志具有伟大的国际主义精神。第一段:可以分为三层。 问题赏析文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容?有什么作用?
白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么?
引用 “列宁主义认为”一段话的作用是什么? 1、 对白求恩有了进一步的了解
2、掌握了不少生字新词
3、学习了白求恩的精神
4、赏析了精彩语句
5、了解了议论文的常识
归纳学习本文的收获比比谁的收获最多 这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简洁,说服力强。小结随堂检测⒈心里充满真诚和热情。( )
⒉态度冷淡,毫不关心。( )
⒊看到别的事物就改变原来的主意。
( )
⒋接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。 ( )⒌缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。 ( )㈠用成语表达下列几句话的含义。满腔热忱漠不关心见异思迁拈轻怕重麻木不仁 ㈡《纪念白求恩》这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的( )
A.写作目的与文章主旨
B.文章内容与论述重点
C.写作动机与论述缘由
D.表达方式与论述方式 A《纪念白求恩》一文中心论点是(c)
A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。
C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。
D.学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 作 业1、熟读全文,背诵最后一段。
2、复习议论文的写作方法及特点写作训练:运用文中的成语(至少2个)围绕一个中心说(写)一段话
联系现实,说说我们从白求恩身上学到了那些精神?(至少用2个成语)(完成在本课学案上)任选一问