五年级上册美术18 美术学习记录袋 教案 人教新课标

人教版五年级上册
美术学习记录袋教学设计
18.美术学习记录袋
学习领域：设计.应用
课 时：1课时
教学目标：　
1、引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，了解制作美术学习记录袋的意义及基本方法。
　　2、尝试用各种材料进行设计制作一个美观,与众不同的美术学习记录袋。
　　3、 引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦，并且逐步养成收集、整理的好习惯。
教学重点：了解制作美术学习记录袋的意义及基本方法。
教学难点：尝试用各种材料进行设计制作一个美观,与众不同的美术学习记录袋。
教学用具：课件、美术学习记录袋范作、以及教学示范演示的工具材料。
教学方法：讲授法、演示法、展示法、实践操作法。
教学过程:
导入阶段
1. 播放美术学习记录袋的动画视频。
同学们你们喜不喜欢看动画片呢？老师今天给同学们带来了一段动画片，我们带着两个小问题去看。我们看看动画片里面的小卡通人物叫什么名字？它有什么作用？
（小卡通人物的名字叫美术学习记录袋，它的作用是用来装我们的美术作品的，跟美术学科有关的作品我们都可以收集、整理起来装进这个美术学习记录袋里面。如果我们有这样一个美术学习记录袋得话，从开学到期末的美术作品都可以收集，整理起来装进美术学习记录袋里面，这样我们的美术作品就不会因为乱放而丢失，到了期末拿出一张张美术作品，看着一点点的进步，我们是不是非常的有成就感，所以在平时的生活当中同学们一定要养成收集、整理的好习惯。不仅在学习当中要养成这种好习惯，在生活当中也是如此。就好比我们平时穿的鞋子要统一归放在鞋柜里面；穿的衣服要统一放在衣橱里面；吃饭的餐具要统一放在厨房里一样，每样东西都有固定归放的位置，是不可以乱放的。那同学们想不想也有这样的一个美术学习记录袋呢，今天这节课我们就来学习美术学习记录袋这节课。）
2.引出课题：美术学习记录袋
二、探究阶段
1.老师在课下也做了一些美术学习记录袋，我们一起来观察观察，看看这些美术学习记录袋都有什么共同点和不同点？老师到底给它们施加了什么魔法，让这些普普通通的袋子一下变得这么漂亮。（实物展示）
共同点：这些美术学习记录袋都是身边常见的一些文件袋和废弃的手提袋装饰而成的。
不同点：装饰的方法不同。有些美术学习记录袋是采用画的方式装饰的，有些美术学习记录袋是采用剪贴的方式装饰的；装饰的材料不同。有些美术学习记录袋是用彩色胶带等装饰而成，有些是用卡纸等装饰而成。
2..我们在一起来观察观察这些美术学习记录袋的封面都有哪些内容？
文字类：（1）大标题 （2）班级姓名 （3）建档日期
图形类：（1）目录表
装 饰：（1）各式各样的装饰物
3.美术学习记录袋封面的素材我们已经掌握了，那我们如何在此基础上，让我们的美术学习记录袋更加美观，与众不同呢？（服装搭配师是根据人的高矮胖瘦来搭配服装的，那么我们想要给这些袋子穿上不同的花花衣，我们该如何设计？我们看看老师做的这些美术学习记录袋，是采用什么方法让它们穿上不一样的花花衣的。）
（1）文字类（大标题、班级姓名、建档日期）
a.变体美术字（根据文字的含义对它进行了变形、装饰，使它更加醒目、美观。）
b.利用身边的材料对它进行装饰。如：彩色胶带
(2) 图形类（目录表、小标题）
a.目录表外形进行变形设计（目录表是用来登记我们美术学习记录袋里面的内容，方便我们查找袋子里面的作品）如：鱼形、树状形、手形、小脚丫形等。
b.目录表里面的小标题可以用小图形代替。如：（友谊照片）、（剪纸作品）、（摄影照片）、（美术作品）等。
(3) 概括类
利用手头的材料的材料，用简单的图案或纹样及鲜艳的色彩为美术学习记录袋画龙点睛，体现装饰的神奇力量。（添加花边、小贴花）
4.播放制作过程（微课）
三、活动与尝试
1.作业要求：
（1）以小组为单位，试着用各种材料进行设计制作一个美观,与众不同的美术学习记录袋。
（2）要求如下：a.构思新意
b.富有创意。
c.色彩鲜艳
2.美术学习记录袋作品欣赏，看看他们是如何给这些废旧的手提袋、文件袋等穿上花花衣的。（播放PPT）
3.教师指导：（1）如何进行构思
（2）如何进行装饰
（3）如何进行借鉴
四、活动展示
展示作品，介绍自己小组的作品是如何构思的。评出我们今天的设计创意奖和颜值奖。
优秀作品：1.创意 不足作品: 1.分析作品
2.色彩 2.改变提升
3.构思
五、课后总结
通过今天这节课的学习，在以后的学习当中同学们一定要养成收集、整理的好习惯，把我们今天所学的知识应用到我们的生活当中，提高美术的实际应用能力，丰富美化我们的生活。
六、课后拓展
播放《袋子小姐 》无声动画视频 。
虽然它们不会说话，生活在无声的世界里，但它们也有生命，有感情，所以在生活当中我们一定要做一个爱护环境，不随手丢弃垃圾的人，要有环保意识，用我们今天所学的方法，为我们的袋子小姐穿上美丽的花花衣，变废弃为宝，让它有用武之地。课下尝试用我们今天学习的方法，制作一个其他学科的成长记录袋。