三年级体育 武术组合动作 教案

年级 班 学生 第 2 周 第 2节
教材
武术:组合动作 小足球
课的类型
新授
教
学
目
标
1 武术基本功，提高拳法、步法、与腿法的动作质量。身眼手协调配合。
2 发展学生的球型和灵敏性。
3 培养学生勇敢顽强机智果断的优秀品质。
重点与
难点
重点：动作到位 难点：连贯，协调
顺
序
时
间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
一
二
三
1’
3’
4’
常规教学
1 队长整队
2 师生问好
3 教师宣布本课内容
队列练习
列队并队走
准备活动
徒手操
1 头部运动
2 肩部运动
3 扩胸运动
4 振臂运动
5 体转运动
6 腹背运动
7 正压腿
8 侧压腿
9 手腕脚踝运动
组织

1 检查学生服装。
2 安排见习生
组织：

教法：提示重点，优秀组示范
组织：体操队形
教法：
1 讲解准备活动的要点和应注意的事项。
2 教师带领练习
3 口令准确，节奏一致
4 讲评
学法 ：1制定地点集合
2 集合整队快、静、齐。
学法：
1 认真听讲解
2 积极练习
要求：步伐一致，节奏准确。
学法：
1学生认真听教师所讲的要点和注意事项
2 听口令，找准节奏。
3 动作幅度由小到大，准确到位，达到热身的效果。
要求：注意安全
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
四
五
六
18’
12
武术：基本动作
游戏：
小足球对抗练习
放松
小结
下课
组织 
教法：
1教师示范讲解学习武术基本功动作。
2 组织学生口令练习
3 教师巡视指导,纠正,答疑.并帮助学生。
4 组织优秀组展示.
5 讲评
组织 ：
教法：1教师讲解示范游戏方法，规则。
2 学生分组练习，比赛。
教法：教师带领放松
学法
1 认真听讲解，看示范
2 在小组长带领下，各组探究练习。
3 学生互帮互学。
4 小组讨论
5 学生互评互练，进行自我评价。
6 积极展示。
7 自评互评。
要求：动作到位，节奏准确

学法：1认真看示范，听讲解
进行比赛
优胜队展示
师生共评
学法：放松充分
教
具
准
备
小足球4
预计生理负荷
180
160
140
120
100
80
5 10 15 20 25 30 35 40 45
课
后
记
载
安全措施：在武术基本功练习中，注意学生的柔韧性练习，教师及时提醒学生动作的力度，指导动作中手、眼、身、步的一致。使学生在正确的方法下，安全的活动。
备课日期： 年 月 日 组长签字：