小学体育课上步投掷垒球教案
教材
水平三:上步投掷垒球(第三课时)
场地器材
教
学
目
标
运动参与:激发学生学习的积极性,学会并展示所学的投掷动作;
运动技能:能做到上步与投掷动作协调,用力顺序正确;
身体健康:通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性;
心理健康:通过自主学习,探究学习让学生有展示自我的愿望;
社会适应:培养学生与他人合作意识和集体主义精神,养成自觉保护环境的习惯。
篮球场两个?
收音机一台
垒球40?个饮料瓶40个
重点难点
重点:腿步蹬伸推动上体,以胸带臂向前投出。
难点:上步与投掷动作连贯
课的结构
时
教学内容
组织教法与要求
数
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一、课堂常规
1、体育委员整队报告人数。
2、师生问好
3、宣布本课内容、目标
二、准备活动
1、慢跑2圈(呈4个圆站好)
2、原地徒手操
3、小游戏:击鼓传球(垒球)方法:教师吹哨后学生依次传球,当哨声再次响起时,球在哪个同学手中,那个同学罚做五个收腹跳。
组织:
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●●●●●●●●●
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
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要求:要求:静、快、齐,
师生问好声音响亮
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组织:?????????★?????????
教法:
1、组织好队形,教师口令,做标准示范。
2、讲解游戏规则、方法。
要求:1、学生分成四组同时进行游戏;
2、注意力高度集中,积极参加游戏。
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3-5
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20
一:复习原地投掷动作
1、让学生回忆原地投掷动作,并提问动作重点?(挥臂经肩上用力快速投掷)
2、要求学生先徒手做再听信号集体做
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二:学习上步投掷动作
动作要点:面对投掷方向,右脚在前,左脚在后,右手把球举在肩的前上方。然后右臂向前、向下、向后划弧的同时左脚向前迈出一步,当左脚即将着地时,立刻按原地投掷的技术,将垒球投出。
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重点:腿步蹬伸推动上体,以胸带臂向前投出。
难点:上步与投掷动作连贯
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组织:
●●●●● →
●●●●● →
○○○○○ →
○○○○○ →
教法:1、提问原地投掷动作重点。2、及时提醒纠正。
要求:1、学生根据要求集体复习原地投掷的动作方法并回答教师的提问;
2、学生听信号持饮料瓶投掷,听信号捡回;
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组织:四人一组
教法:
1、示范讲解上步投掷垒球的分解动作;
2、要求学生跟教师一起徒手做上步投掷垒球的动作“一跨二投”。
3、分组自我练习。
比一比:和同伴比谁的上步投掷动作正确优美
试一试:自己的左右手是不是都能做好
4、教师及时纠正练习中出现的错误。
5、请做得好的同学示范动作,并给予表扬。
要求:1、观察教师的示范,徒手模仿练习,体会上下肢的协调用力。2、分组练习上步投掷动作并记住“一跨二投”的口诀;3、通过相互观察。相互分析动作,进行自评和相互测评,努力改进动作,并积极地参加表演。?
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2-3
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1-2
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新
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程
8
游戏:趣味“保龄球”
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方法:十个同学一组,将十个饮料瓶摆放成一个三角行,用垒球以地滚球的形式击饮料瓶,击一个一分;两个两分……全倒十分。击倒后自己将其摆好。
组织:十人一组
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教法:
1、教师讲解游戏的方法和规则;
2、将学生分成四组进行游戏;
要求:
1、游戏的方法和规则;
2、学生积极参与游戏,在游戏中体验成功的快乐。
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4-5
1
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7
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中
恢
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复
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2
1、随音乐师生同跳兔子舞。
2、讲评课堂情况,表扬先进;
3、回收体育器材,宣布下课。
组织:围成圆形
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要求:
1、??学生在欢快的音乐声中模仿练习;要求:学生放松、自然、舒展身心。
2、??听取总结,学生反馈。
3、??师生再见!
4、??帮助整理收还器材。
1
2
小
运动量预计
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课
后
小
结
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密度预计
???5 10??15 20??25 30 35??40 45 50
练习密度:43—45%
平均心率:135次/分
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