人教版七年级生物上册：2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞 学案（含答案）

细胞通过分裂产生新细胞
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
壁虎遇到攻击尾巴会自行折断后逃跑，用自己学过的知识想一想，壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？你还能提出什么问题？
阅读P56—57页，完成下列题目：
1．生物体由小长大与细胞的__________________、__________________和__________________分不开。
2．细胞的生长：细胞不断从周围环境中吸收__________________物质，并转变成__________________的物质，体积__________________。
3．细胞分裂：一个细胞分成__________________
概念：细胞中容易被__________________染成深色的物质。
4．染色体 组成：__________________和__________________两种物质。
功能：DNA是__________________，染色体是遗传物质的____________
（
（分组展示）
学习任务一
阅读P57第一段，下图显示植物细胞和动物细胞分裂过程，据图回答问题。
（1）图1显示__________________细胞的分裂过程；图2显示__________________细胞的分裂过程。
（2）描述在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是：
_____________________________________
（3）仔细观察两图，描述在细胞分裂过程中，1所示结构的变化过程。
图1中结构1的变化：______________________________________；
（4）每一图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样？__________________
学习任务二
细胞在分裂过程中染色体会发生什么样的变化？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）
1．小红今年比去年长高了6厘米，原因是（ ）
A．细胞分裂和生长、分化的结果 B．细胞的营养良好
C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果
2．下列为细胞分裂不同时期的示意图，细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
A．④②①③ B．②③④①
C．①③④② D．③①②④
3．下列有关细胞分裂的叙述，为植物细胞所特有的是（ ）
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞的数目增多
C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁
D．在原细胞的中央，逐渐向内凹陷，最后分开形成两个细胞
4．人的皮肤细胞分裂后，新生的细胞中染色体数目与原来细胞相比（ ）
A．减少了一半 B．增加了1倍
C．有的变多了，有的变少 D．不变
5．判断题
（1）细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长（ ）
（2）细胞分裂过程中染色体先复制再加倍再均等分配到两个子细胞中（ ）
（3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同（ ）
拓展延伸（B）
6．下图是细胞分裂过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）这是__________植物细胞的分裂。你判断的依据是①__________________；②在__________________。
（2）在细胞分裂过程中，染色体是怎么变化的？__________________。
【答案】
【自主学习】
1．生长；分裂；分化
2．营养；组成自身；由小变大
3．两个细胞
4．碱性染料；DNA；蛋白质；遗传物质；载体
【合作探究】
学习任务一：
（1）动物；植物
（2）细胞核先由一个分成两个（3）细胞膜从细胞的中部向内凹陷
（4）一样
学习任务二：
染色体进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份。
基础自测（A）
1．A 2．B 3．C 4．D
5．（1）×（2）√（3）×
拓展延伸（B）
6．（1）植物；有细胞壁；原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁
（2）先复制为原来的2倍，再均等分配到2个子细胞中