人教版七年级上册生物课件 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件（共35张PPT）

课件35张PPT。 第三单元
生物圈中的绿色植物 第一章
生物圈中有哪些绿色植物绿色植物
四大类群藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
描述的是春天来了，湖水、江水都泛起了绿色。这是为什么呢？
藻类植物大量繁殖一、藻类植物淡水藻类衣藻 水绵 单细胞多细胞海洋藻类鹿角菜石花菜马尾藻石莼裙带菜紫 菜
海 带
1.藻类植物生活在什么样的环境中?
2.藻类植物具有专门的根、茎、叶等器官吗？它制造有机物需要的物质是从哪里获得的？
3.藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？请思考：藻类植物
的用途藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪种植物？苔藓植物二、苔藓植物苔藓泥炭藓葫芦藓1.与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？
2.从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪些主要的区别？这与它们的生活环境有关吗？
3.苔藓植物有什么作用呢？观察思考：叶假根茎苔藓植物的形态结构：茎和叶内都没有输导组织苔藓植物的作用1.检测空气污染程度的指示植物。
2.保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
三、蕨类植物满江红肾蕨贯众1.蕨类植物生活在什么样的环境中？
2.蕨类植物的形态特征有哪些？
3.你见过蕨类植物开花吗，它是如何繁殖后代的？
4.蕨类植物与人类生活有什么关系？观察思考：卷 柏根叶茎槐叶苹形态特征：茎大多生长
在地下孢 子 一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。孢子囊群食用 蕨 菜卷 柏
药用 消炎止血贯 众
药用清热解毒、止血驱虫。绿肥和饲料
满江红（绿萍）
两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。绿色植物的分类藻类
苔藓
蕨类
种子植物孢子植物
（能产生生殖细胞——孢子）孢子不同于种子 种子是生殖器官 孢子是生殖细胞阴湿的陆地阴湿的陆地单细胞或多细胞，无根、茎、叶植株矮小，多细胞，有茎、叶、假根，无输导组织植株较高大，多细胞，有茎、叶、根，有输导组织释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡；可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用指示植物、保持水土食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤衣藻、水绵、海带、紫菜葫芦藓、墙藓肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏水中孢子生殖