冀教版数学二年级上册第三单元《2、3的乘法口诀》学案

《2、3的乘法口诀》学案
一、学习目标
1．熟记2、3的乘法口诀，能用口诀进行计算。
2．在摆花片、摆三角形等数学学习活动中，经历2、3乘法口诀的归纳过程。
二、重点难点
重点：熟记2、3的乘法口诀，能用口诀进行计算。
难点：能用口诀进行计算。
三、导学问题
一、复习
读乘法算式，再说出算式中各数的名称。
3 × 4 ＝ 12 读作： 乘数有 积有
5 × 6 ＝ 30 读作： 乘数有 积有
2 × 5 ＝ 10 读作： 乘数有 积有
2．自主探究新知
活动一：学习2的乘法口诀
（1）观察图，在组内说一说图意，分别怎样列式？
图意
列乘法算式
编口诀

（2）观察图，在组内说一说图意，分别怎样列式？
图意
列乘法算式
编口诀
活动二：学习3的乘法口诀
（3）观察图，在组内说一说图意，分别怎样列式？
图意
列乘法算式
编口诀
（4）观察图，在组内说一说图意，分别怎样列式？
图意
列乘法算式
编口诀
3．达标练习
（1）看图写出加法算式和乘法算式及口诀。
加法算式：
乘法算式：
口诀：
（2）算一算，并把口诀补充完整。
①2×3=（ ） 二三（ ）
②1×2=（ ） 一二（ ）
③2×2=（ ） 二二（ ）
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
中国
春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。