《用2~6的乘法口诀求商(2)》学案
一、学习目标
1.我能动手操作,得出除法算式的商。
2.我会用乘法口诀求商。
二、重点难点
重难:用乘法口诀求商。
难点:得出除法算式的商。
三、导学问题
1.课前热身
(1)利用乘法口诀填空:
2×( )=4 3×( )=6 4×( )=8
( )×3=12 ( )×4=20 5×( )=15
(2)请你写出乘法算式和除法算式。
△△△△△ △△△△△ △△△△△
乘法:( )
除法:( )
2.自主探究新知
(1)观察图形并想一想能提出什么数学问题?
(2)10元钱能买几个皮球?
列式:
说一说,你是怎么计算的:
用的乘法口诀是:
(3)15元可以买几架玩具飞机?
列式:
说一说,你是怎么计算的:
用的乘法口诀是:
(4)20元钱能买几辆玩具车?
列式:
说一说,你是怎么计算的:
用的乘法口诀是:
3.达标练习
(1)15个小朋友做游戏,5个人一组,要分成多少个组?
(2)有20个苹果,每人分4个,可以分给几个人?
4.总结
今天的学习,我学会了: 。
我在 方面的表现很好;
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
小猴的冠军
一天,马戏团要举行动物运动会,可乐坏了小动物们。
比赛开始,大象裁判宣布:首先举行的是小狗和小猴参加的100米预赛。
不料,当小狗跑到终点时,小猴才跑到90米处,它气得嘴巴噘上了天!
决赛时,自作聪明的小猴突然提出:“小狗天生跑得快,如果我们站在同一起跑线上赛跑不公平。我提议它的起跑线向后挪10米。”
小狗握住小猴的手表示同意。小猴乐滋滋地想:“这样我会和小狗同时到达终点。”你说小猴会如愿以偿吗?