冀教版数学二年级上册第五单元《用2～6的乘法口诀求商（1）》学案

《用2～6的乘法口诀求商（1）》学案
一、学习目标
1．感受利用乘法口诀求商的便利，会比较熟练的使用2～6的乘法口诀求商。
2．探索求商的过程，了解用乘法口诀求商的思路，初步掌握用乘法口诀求商的方法。　
二、重点难点
重点：会比较熟练的使用2～6的乘法口诀求商。
难点：掌握口诀求商的方法
三、导学问题
1．课前热身
（1）填一填，并说出用哪句口诀。
（ ）×2=12 3×（ ）=6 （ ）×5=10
口诀： 口诀： 口诀：
2．自主探究新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
思路探究：
（1）用减法：
第一只分3个，12-3=（ ）； 第二只分3个，9-3=（ ），第三只分3个，（ ）-3=（ ）第四只分3个，正好（ ）。
（2）用加法：
1只猴分3个，2只猴分6个，3只猴分（ ）个，4只猴分（ ）个，12÷3=（ ）。
（3）用乘法：
3个（ ）是12 3×（ ）=12 12÷3=（ ）
（4）用乘法口诀求商：
3和（ ）相乘得12，三（ ）十二，12÷3=（ ），可以直接用（ ）算。
我的总结：
A、通过比较，用（ ）求商比较快。
B、除数和几相乘得（ ），商就是几。
C、除数是几，就想几的（ ）。
3．达标练习
（1）你能正确填写吗？
20÷ 4 =（ ）想：四（ ）二十，商是（ ）。
15÷ 5 =（ ）想：（ ）五十五，商是（ ）。
（2）小试身手：
从2、5、10、8中选3个数，组成乘、除法算式。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
有趣的数学故事
从前，森林里有一只小熊，它在象伯伯的果园里摘了30千克的大苹果和20千克的小苹果，它决定把这些水果推出去卖了。
小熊来到集市，摆好地摊。过了一会儿，两只小猴路过这里想买些苹果回家探亲。他们看到小熊摊上的水果标价是：大苹果每千克9元，小苹果每千克3元，两种苹果各6千克，猴儿们算了一下9×6+3×6=72（元），于是他们又想占点小便宜。猴大哥说：“看看那只熊，傻呼呼的，似乎没什么文化，咱就骗骗它吧”。
两只猴子走到水果摊前说：“小熊我们买6千克的大苹果，每千克10元，买1千克大苹果送1千克小苹果，买不买”？小熊果断的说：“不买”。猴大哥只好垂头丧气的走了。小朋友，你知道小熊是怎么算的吗？。