冀教版数学二年级上册第七单元《认识乘法竖式》学案

《认识乘法竖式》学案
一、学习目标
1. 结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的过程。
2．能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。
二、重点难点
重点：能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。
难点:能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。
三、导学问题
1．课前预习
(1)把9的乘法口诀背写下


2．自主探究新知
阅读课本第68页并完成以下各题

（1）说出数学信息。


（2）4束鲜花一共有多少枝？
列式为：
乘法口诀为：
列竖式并指出竖式中各部分的名称：
（2）买1束鲜花需要多少元钱？

列式为：
乘法口诀为：
列竖式并指出竖式中各部分的名称：
3．达标练习
列乘法竖式计算
9×7＝ 3×9＝ 5×9＝ 6×9＝
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
古时候中国人做乘法
古时候中国人做乘法，有一种类似于竖式的方便算法，叫做“铺地锦”。
在中国古典文学长篇小说《镜花缘》第79回里，就有一段利用“铺地锦”求圆周长的故事。在小说中，有几位小姐妹聚在一起谈论数学。其中一位名叫青钿的，指着面前的圆桌，问道：“请教姐姐，这桌周围几尺？”
被问的人叫做米兰芬，她向身边的宝云要过一把尺来，量出圆桌面的直径，是三尺二寸。然后取笔画了一个“铺地锦”，画完后，回答说：“此桌周围一丈零零四分八。”（1米=3尺，1丈=10尺，1尺=10寸）
在图1里，左边是《镜花缘》书中画出的“铺地锦”，右边是我们把它改写成现代记号以后，得到的乘法竖式。
从图中可以看出，“铺地锦”是在一个大的长方形里面，画了些纵横格子线，还画了连结方格对角的斜线，形状有点儿像铺在房间里的地毯，所以形象地叫做“铺地锦”。
通过将图中左边的“铺地锦”和右边的乘法竖式对照，可以看出，虽然它们一个是中装，一个是西装，形式不同，实际内容却几乎完全一致。