3.现代诗二首 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
人教·四年级（上册）
3
现代诗二首
1.认识本课“巢、苇、罗、眠、霸、占”6个生字。
2.有感情地朗读课文，感受诗中的诗意和童趣。
3.培养诗歌欣赏能力，想象诗歌中的景物和画面。
学习目标
cháo
巢
wěi
苇
luó
罗
mián
眠
bà
霸
zhàn
占
我会认
我会读
归巢　倦了　驮着　斜阳　芦苇　一瞬
红颜
剪秋罗　霸占　滴溜溜　偷渡
现代诗也叫白话诗，是诗歌的一种，一般不拘格式和韵律。现代诗形式自由开放，主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。
现代诗
刘大白
刘大白(1880～1932)，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。曾东渡日本，南下印尼，接受先进思想。
描写的景物有：归巢的鸟儿、斜阳、清江、芦苇。
想一想，作者在《秋晚的江上》这诗中重点描绘了哪些景物？
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
字词句赏析
归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
赏析：一个“驮”字，突出鸟倦的程度，也是对景致的进一步渲染。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；
赏析：鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
赏析：通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化，给全诗平添了一些情趣与生气。
《秋晚的江上》是一首描写秋天的诗。归鸟低飞，残阳斜照，浅滩芦苇，微风嬉水，诗中展现了一派秋晚江上的景色。
徐志摩
徐志摩(1897年1月15日～1931年11月19日)，原名章垿，字槱森，后改名志摩，生于浙江海宁，中国著名新月派现代诗人，散文家。主要作品有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等，散文《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》等。作为新月派的一个主要诗人，徐志摩为新诗的发展进行过种种试验和探索，在我国新诗发展史上曾经产生过一定的影响。
剪秋萝是多年生草本植物，株高约60cm，全株密生细毛。叶对生，卵状披针形或卵状椭圆形，略包茎，基部叶有短柄，边缘有密齿。原产我国及日本。园林中多用于花坛、花境配置，是岩石园中优良的植物材料，也适宜盆栽。
剪秋萝
作者笔下的花牛是一头怎样的花牛？你眼中的花牛又是怎样的？
充满童趣的花牛，胖胖的、慵懒的、可爱的、活泼的花牛。
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
赏析：花牛“做梦”，用拟人的手法描写了花牛在草地上做的趣事；太阳“偷渡”青峰，同样运用了拟人手法，生动描绘了夕阳西下的美好画面。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
词句赏析
《花牛歌》写花牛在草地里都做了些什么，它在草地里坐，在草地里眠，在草地里走，还在草地里做梦……短短几行诗写出了作者对花牛深深的喜爱，也使得诗歌充满了浓浓的童趣。
刘大白、徐志摩诗句集锦。
●江南春早，江南花好，卖花声里春眠觉。
——刘大白
●假如我是一颗荧火，能有微光照着自己，也不怕被风吹灭了。
——刘大白
●悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——徐志摩
●最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。
——徐志摩