人教版七年级上册生物课件 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共26张PPT)

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名称 人教版七年级上册生物课件 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-08-29 13:43:16

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文档简介

课件26张PPT。 细胞通过分裂产生新细胞1.生物体由小长大的原因
2.简述细胞分裂的过程
3.掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化重点难点细胞的生长细胞的分裂生物生长一、生物体的生长细胞的分化二、细胞的生长 液泡
细胞核
细胞体积多 少,小 大 由中央被推挤到边缘变大他们体积的大小主要取决于什么?他们的细胞大小相差很多吗?细胞的数量人幼年
细胞人成年
细胞人老年
细胞比一比1、什么是细胞分裂?
2、描述植物细胞和动物细胞分裂的过程。
3、细胞分裂的结果是什么?自主学习:P57第一段二、细胞分裂观看视频小组合
作讨论动物细胞和植物细胞的分裂过程有哪些相同点和不同点?细胞核一分为二,细胞质一分为二
细胞数量增多植物细胞有新的细胞膜和细胞壁的形成,动物没有相同点: 不同点: 先阅读P57最后两段内容,再四人一小组讨论以下问题1.细胞核在分裂时,其中变化最明显的是什么?
2.什么是染色体?
3.细胞分裂过程中,染色体如何变化,才能使新细胞中的染色体与原细胞中的染色体形态和数目相同?
4.这样分裂的结果如何?有什么意义?自主探究小组合作(2)细胞中被碱性染料染成深色的物质称为______。
(3)染色体是由____和______两种物质组成的。DNA是遗传物质,所以染色体就是遗传物质的载体。(1)细胞分裂时,_______的变化最明显。DNA染色体蛋白质洋葱根尖的细胞分裂染色体人:46条
染色体马蛔虫:4条
染色体洋葱:16条
染色体同种生物体细胞中染色体是相同的,
不同种生物体细胞中染色体是不同的 细胞分裂过程中,染色体染色体先________,再________到两个新细胞中。这样,才能使新细胞中的染色体与原细胞中的染色体形态和数目是相同的。
复制加倍平均分配原细胞新细胞分裂过程?小活动请你利用模型完成图中马蛔虫细胞分裂过程中染色体的变化复制加倍平均分配过程: 染色体先_____,再______到两个新细胞中。
结果:意义:保证新细胞与原细胞含有相同的______。新细胞和母细胞染色体形态和数目_____。
复制加倍平均分配相同遗传物质 可怕的
癌细胞可怕的癌细胞 带着以下问题阅读58页“脱缰之马”
—癌细胞1、癌细胞有什么特点?
2、生活中有哪些因素导致癌症的发生?
3、我们应该如何预防癌症?
知识拓展1、不吸烟,少饮酒
2、少吃腌制、烧烤食品和高脂
肪食品
3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
4、不吃发霉、变质的食物
5、避免多日光暴晒和适量运动 预防癌症应做到:作业:课外查找资料进一步探究
1、人类征服癌症的最新进展如何?
2、细胞永远具有分裂能力吗?
你学到了什么 1、概念:一个→两个
2、过程:核分裂→质分裂→膜(壁)形成
3、染色体的结构:DNA+蛋白质
4、染色体的变化:复制→平均分配 生物体的生长体积增大数目增多细胞的生长细胞的分裂练习1:生物体由小长大,是由于( )的结果。
A、细胞体积增大
B、细胞数量增加
C、细胞分裂和细胞生长
D、细胞分裂或细胞生长练习2:染色体是由下列哪两种物
质组成的:
A 、DNA和糖类
B 、DNA和脂肪
C 、DNA和蛋白质
D 、脂肪和蛋白质练习3:细胞分裂后形成的新细胞
与原细胞比较,其内含的:
A、染色体形态和数目相同
B、染色体形态和数目不同
C、染色体形态相同但数目不同
D、遗传物质不一样练习4:下列有关细胞分裂步骤,
正确的顺序是:①细胞质平均分成
两份②复制后的染色体分别进入两
个新的细胞核 ③形成新的细胞膜
A、①②③ B、③②①
C、②①③ D、②③①练习5:某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是: A.X→X→X B.X→2X→2X C.X→2X→X D.2X→2X→X练习6:在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是 A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显 B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C.染色体的数量存在一个加倍的过程 D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍