三年级上册语文课件-语文园地一 人教（部编版）（14张PPT）

课件14张PPT。第一单元语文园地一 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我在读书时，常常读到一些很有新鲜感的语句。 这段话用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的静来写窗外的静，运用拟人手法显得更加生动形象。交流平台 看到这样的词句，我会多读几遍，然后抄写下来。 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 这段话出自泰戈尔的《新月集》。把自己比作更夫，意境十分优美。 朗读比赛要求：
1、每个小组推荐一名同学参赛。
2、朗读内容：必读与选读两个部分。
一是书上指定内容为必读；
一是自由选择有新鲜感的课本内外句子。
3、朗读标准：音准、有感情读、有表演读，有创意表现等各加2分。
4、评选“我心中的朗读者”，每人、每组都有奖励。我心中的朗读者 同学们要养成阅读摘抄的好习惯哦！看到有新鲜感的语句，可以多读读并记录下来，以后用在写作中。下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥diàochìjízào词句段运用zhǎo摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥每个成语里都带有身体部位每个成语里都有一对近义词粉身碎骨手舞足蹈摩肩擦踵得心应手赏心悦目心明眼亮刻骨铭心耳濡目染这样的词还有：撕心裂肺 怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山笑了笑，说：“学文学问，不懂就要问。为了弄清
楚道理，就是挨打也值得。”活泼心甘情愿困惑 在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社 我为兴趣小组取的名字能体现出活动的特点。 我在名字中加入有个性的词语，让人一看就能记住。篮球侠读书会摄影组巧手剪纸队鲲鹏航模队探索者小队弈秋棋社姚明篮球队冰心诗社加活动名称加个性词语加人名放牛的孩子道旁成荫的树振荡；回荡捕捉想要站立日积月累牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，马上停止唱歌一声不响地站立在树旁。 本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。谢 谢 观 看！