10 牛郎织女（一）课件（32张PPT)

课件32张PPT。语文人教·五年级（上册）牛郎织女（一）1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2.会认“嫂、恳、筛”等生字，会写“爹、嫂、郎”等生字，能正确理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。
3.体会牛郎、织女和老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。学习目标我会认sǎo zi嫂子牛郎稀罕han一趟监狱纱衣结婚tàngyùhūnlángshā我会认kěn恳筛狱shāi瞌拘酿niàngyùkējū落luò梭suō瞌kē歹dǎi我会写我会写我会写我会写左右结构上下结构结构分析誓酬塌焦悔多音字挨āi （挨近）ái （挨打）美中不足：虽然很好，但还有缺陷。不知道轻重，不论好坏。形容叙述时清楚有序而无遗漏。好歹：一五一十：无拘无束： 不受任何约束，形容自由自在。 互相依靠着生活，谁也离不开谁。相依为命：民间故事：指群众集体口头创作、口头流传，并不断地集体修改、加工而成的一种文学形式。这些故事大都直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。用文字记录下来的民间故事，大都经过了文人的整理、加工和修改。有的在原来的基础上得到了提高，也有的被歪曲和篡改。中国的民间故事相当丰富，其中《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》合称为“中国四大民间传说”。梁山伯与祝英台牵牛星、织女星：在银河系的东西两侧有两颗最亮的星星，就是牵牛星、织女星。牵牛星、织女星看来只有一“水”之隔，其实距离甚远。两星相隔约16光年。它们跟太阳一样，都是恒星。两星的相对位置是不变的，永远没有相会的机会。第一部分（第1～4自然段）：第二部分(第5～8自然段)：写牛郎的身世，他精心养牛，和牛建立了亲密关系。写哥嫂只给了牛郎老牛破车便把他赶出家门。第三部分(第9～13自然段)：第四部分(第14～21自然段)：写老牛说了话，告诉牛郎将有仙女成为他的妻子。写牛郎巧遇仙女，二人结为夫妻。课文的主要内容是什么？ 文章叙述了牛郎从童年到成人的艰苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，后来他们在老牛的帮助下结成了夫妻。 课文提纲牛郎和老牛相依为命——老牛破车赶出家门——老牛说话仙女下凡——巧遇仙女，结为夫妻牛郎是怎样的孩子？牛郎的童年是怎样度过的？他是怎样和织女走到一起生活的？长大后，他又是怎样生活的呢？句段精析句段精析 相关古诗 课文叙述了牛郎从童年到成人的艰苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。谢谢 观看！