课件26张PPT。数字编码综合与实践课231222200709250103小组讨论:一、了解身份证号码一、了解身份证号码440113200805264210 身份证号 地 址 出生日期 性别
440113200805264210 广东省广州市番禺区 2008年5月26日 男
440106200712153638 广东省广州市天河区 2007年12月15日 男
44030319860518456x 广东省深圳市罗湖区 1986年5月18日 女
370124200406043542 山东省济南市平阴县 2004年6月4日 女
231222200709250103 黑龙江省兰西县 2007年9月25日 女 身份证号 地 址 性别
440113200805264210 广东省广州市番禺区 男
440106200712153638 广东省广州市天河区 男
44030319860518456x 广东省深圳市罗湖区 女
370124200406043542 山东省济南市平阴县 女
231222200709250103 黑龙江省兰西县 女想一想:
她们的身份证号码会相同吗?
440113201211235628
440113201211235649身份证号码的优点:规范、唯一、简洁二、了解邮政编码省(直辖市
、自治区)邮区(一般是地级市)县(市、区)投递局(所)154051广东省广州市其中一个邮区
番禺区投递局 石碁镇小组讨论:三、实践应用:编学号三、实践应用:编学号三、实践应用:运动会编码小红说:我是4年级2班的女同学,是15号运动员,编号是42152。
(1)号码是23121的学生是( )年级( )班的( )同学,是( )号运动员。(2)如果你是这个学校3年级2班的7号运动员,那么你的号码应是( )。
三、实践应用:运动会编码小红说:我是4年级2班的女同学,是15号运动员,编号是42152。
(1)号码是23121的学生是( 2 )年级( 3 )班的( 男 )同学,是( 12 )号运动员。(2)如果你是这个学校3年级2班的7号运动员,那么你的号码应是( 32071 )。
32072
四、生活中的数字编码四、生活中的数字编码四、生活中的数字编码这节课你有什么收获?
未来的社会是一个数字化的信息时代谢谢!