四年级上册数学 3.2 角的度量课件 西师大版 (共24张PPT)

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名称 四年级上册数学 3.2 角的度量课件 西师大版 (共24张PPT)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2019-08-29 16:40:24

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文档简介

课件24张PPT。角的度量外圈刻度内圈刻度刻度线中心点内圈0刻度线外圈0刻度线0刻度线 把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1°角的计量单位是 “ ”, 用符号 “ °” 表示。度小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?新知探索60°新知探索125°新知探索结论:1、把量角器放在角的上面,使量角器的中心点和角的顶点重合。2、量角器的零刻度线和角的一边重合。3、角的另一边所对的量角器的刻度,就是这个角的度数。这个角是30°√这个角是26 °×新知探索这个角是60 °×新知探索√这个角是30°新知探索这个角是120°×新知探索这个角是60 °√新知探索这个角是90 °√新知探索这个角是130 °√新知探索2、用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。(1)(2)用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。45°45°20°120°90°(1)(2)小结: 本节课你都学会了哪些知识?先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。1=( )°2=( )°3=( )°1=( )°2=( )°3=( )°60°30°90°90°45°45° 量一量,下面的角各是多少度。4523∠1 = 55°∠3 = 110°∠2 = 55°∠4 = 36°∠5 = 110°3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。拓展延伸5. 用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。∠1 = ,∠2 = ,∠3 = ,
∠4 = ,∠5 = 。先估计,再量出图中各角的度数。∠1 = 35°∠2 = 115°∠3 = 90°12 3