11.故宫博物院 课件（16张PPT)

课件16张PPT。语文人教˙六年级（上册）故宫博物院教学目标1.整体感知材料一的内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。2.学习材料一以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。3.根据不同的任务选择不同的阅读材料。情境导入池馆水榭( xiè )攒( cuán )迥然( jiǒng )矗立( chù )鸣钟击磬( qìng )琉璃( liú li )镏金( liú )崇祯( zhēn )选择阅读材料任务：材料一：介绍故宫博物院的各大建筑。材料二:写康熙重建太和殿的事。材料三:参观提示。材料四:故宫博物院的平面图。选择阅读材料整体感知1.本课的结构方式是怎样的？2.本文是怎么组织材料的？整体感知第一部分
（第1、2自然段） 第二部分
（第3—15自然段）概括说明故宫的概况。 分别介绍故宫博物院的
各大建筑。从景山鸟瞰故宫，
再次点明故宫的整体特点。 第三部分
（第16自然段）总分总整体感知方位词用方位词对建筑物进行介绍
即我们所说的空间顺序。它的作用：
有利于全面有条理地说明
事物各方面的特征。完成各自的学习任务游览时间：4小时。交通路线：地图等，提前订好行车路线。时间安排：上午6：30起床早餐
7：30出发
大概8：30到达
12：30-13：30午餐
17：30吃晚饭完成各自的学习任务第一站、午门 第二站、太和门 第三站、太和殿
第四站、中和殿 第五站、保和殿 第六站、乾清门
第七站、乾清宫 第八站、交泰殿 第九站、坤宁宫
第十站、御花园 最后一站、神武门景点安排：完成各自的学习任务最省时间也能尽量看的最多的路线：天安门—端门—午门—三大殿—后宫—御花园—神武门，
就是沿着中轴线走。完成各自的学习任务 太和殿位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年（1420年）建成，称奉天殿。嘉靖四十一年（1562年）改称皇极殿。清顺治二年（1645年）改今名。
自建成后屡遭焚毁，又多次重建，今天所见为清代康熙三十四年(1695年)重建后的形制。是整个宫城的建筑主体和核心空间……课堂小结故宫博物院谢谢观赏