17.古诗三首-浪淘沙（其一）课件（14张PPT)

课件14张PPT。语文人教˙六年级（上册）浪淘沙
刘禹锡教学目标1.认识生字，会写生字。2.抓住重点词朗读品味古诗《浪淘沙》意境，
在读中悟情，在读中感悟黄河的雄伟壮观。情境导入黄 河簸( bǒ )涯( yá )初步感知初步感知参考译文：弯弯曲曲的黄河河流漫长，夹带着大量的黄沙，
黄河波涛汹涌，奔腾澎湃，来自天边。
现在我要迎着风浪直上银河，
走到牛郎、织女的家门口。初步感知《浪淘沙》一诗用淘金者的口吻，写出了黄河边的淘金者整天在风浪泥沙中奔波，对宁静的田园牧歌生活的憧憬。朗读赏析即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女，他们结成夫妻，因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。牵牛、织女：朗读赏析诗人为什么会想到去牵牛织女家呢？朗读赏析贞元二十一年（公元805年），
刘禹锡因参与王叔文永贞革新而被贬为连州刺史，
加贬朗州司马，后虽回京，不久又被贬连州刺史，
历任夔州、和州刺史，被贬生活长达二十余年。
本诗大概作于821—824年间，正是刘禹锡被贬时期。诗人想去牵牛织女家，其实是他想过宁静美好的生活。朗读赏析这首诗开始作者用夸张的手法写出黄河向下游奔涌的磅礴气势。
再写沿着黄河逆流而上，到达银河，去牛郎织女家做客。
这既写出了黄河瑰丽奇趣的景象，
又寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
表达出了诗人豪迈的情感。课堂小结谢谢观赏