课件19张PPT。时间表数学北师大版 三年级上新知导入 虽然中国统一使用北京时间，北京在东八区，新疆在东六区，按照东加西减的规律，北京和新疆时差为2小时（比如北京17点，新疆是15点）。新知讲解新疆的日出时间比北京晚大约2小时。新知讲解新知讲解看一看，说一说。上午8时小兰正在上课，而新疆的古丽刚刚起床……古丽上午10时才开始上第一节课，每节课也是40分钟。新知讲解上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表。她们看到的可能分别是下面哪个时刻？小兰古丽新知讲解根据小兰和古丽的话，将时间表补充完整。新知讲解根据小兰和古丽的话，将时间表补充完整。新知讲解说一说：怎样求间隔的时间？课堂练习车站名 到达时间 发车时间 停留时间
北京南 —— 07:15 ——
天津南 07:49 07：51 2分
德州东 08:36 08:38 2分
济南西 09:02 09:06 4分
枣 庄 09:56 09：58 2分
徐州东 10:16 10:25 ——
根据列车时刻表回答问题。课堂练习（1）北京到天津南需要多长时间？（2）德州到济南西需要多长时间？（3）天津南到枣庄如果中间不停需要多长时间？7:49-7:15=34分9:02-8:38=24分9:56-7:51=2时05分
2时05分-2分-4分=1时59分
课堂练习早上6时出发第一班车。每隔1小时30分发一班车。7:309:0010:3012:0013:30用24时计时法填写这路公共汽车的发车时刻表。课堂练习某公共汽车每隔6分钟开出一班，妈妈想搭乘8:45的一班汽车，到达车站时是8:48。她要等几分钟才能够乘下一班车？8:45+6分=8:518:51-8:48=3（分）答：她要等3分钟才能够乘下一班车。拓展提高晚上9时是24时计时法的21时。
第一天：24:00-21:00=3（时）
第二天：6:30-0:00=6时30分
一共的时间：3时+6时30分=9时30分小希晚上8:30时睡觉，第二天早晨6时30分起床，他睡了多长时间？课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？学会了能运用时间知识计算经过的时间。板书设计时 间 表第五节：13:00~13:40
大课间：14:40~15:40
第六节：15:40~16:20第五节：15:00~15:40
第六节：15:50~16:30
大课间：16:30~17:30小 兰小 兰作业布置要认真完成呦！课本73页
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第七单元《时间表》导学单
【学习目标】
1、 结合具体情境，了解不同区域的时间差异。
2、 能运用所学时间知识计算，经过时间制定自己的作息时间表儿。
3、 逐步培养学生珍惜时光并合理安排时间的意识，以及充分利用时间的良好习惯。
【学习重点】能运用时间，知识计算经过的时间。
【学习难点】制定自己的作息时间表。
【知识链接】
虽然中国统一使用北京时间，北京在东八区，新疆在东六区，按照东加西减的规律，北京和新疆时差为2小时（比如北京17点，新疆是15点）
【合作探究】
一、教材72页情境图。
二、教材72页问题一：看一看，说一说。
二：教材第72页问题二： 上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表，她们看到的可能分别是右边的时刻。
学生四人一个小组说一说。
三、教材第72页问题三：根据小兰和古丽的话，将时间补充完整。
四人一个小组合作学习。
【方法宝典】
结束的时刻-开始的时刻=经过的时间。
【达标检测】
填一填。
1、电影在14：30开始播放经过1小时40分结束，结束时是（???? ?? ）。
2、一辆汽车从甲地开往乙地，13：30开出， 19：20到达，这辆汽车从甲地开往乙地行驶的时
间是（??? ）小时（???? ）分。
3、一场排球赛从（ ）开始，进行了150分钟，10：00结束。
4、14时，淘气开始画一幅画，经过1时20分后完成。淘气画完是下午（ ）时（ ）分。
二、算一算。
1、我校上午的上课时间如下表，请你算出上午上课的总时间是多少？
第几节
第一节
第二节
第三节
第四节
起止时间
8:35~
9:15
9:25~
10:05
10:30~11:10
11:20~12:00
2、周六、周日的营业时间是多少？
3、小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该从什么时候从家出发，才能准时到校？
4、北京到杭州的火车，晚上7点出发，第二天早上10:30分到达。火车行驶了多长时间？
参考答案
填一填。
1、16:10
2、5 50
3、7:30
4、13:20
二、算一算。
1、9:15-8:35=40（分）
40×4=160（分）=2时40分
2、21：00-9:00=12时
3、7:40-15=7:25
4、12:00-7:00=5时
5+10:30=15时30分
北师大版数学三年级上第七单元第三课时教学设计
课题
时间表
单元
七
学 科
数 学
年 级
三
学习
目标
结合具体情境，了解不同区域的时间差异。
能运用所学时间知识计算，经过时间制定自己的作息时间表儿。
逐步培养学生珍惜时光并合理安排时间的意识，以及充分利用时间的良好习惯。
重点
能运用时间，知识计算经过的时间。
难点
制定自己的作息时间表。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、导入。
虽然中国统一使用北京时间，北京在东八区，新疆在东六区，按照东加西减的规律，北京和新疆时差为2小时（比如北京17点，新疆是15点）。
二、教师谈话：今天我们来研究时间表。
学生看图，读文字。
通过地图感知我国面积的广大，同时知道虽然一个国家，时间不一样。
讲授新课
学习时间表。
课件出示情景图。
课件出示问题一：看一看，说一说。
（1）教师提示：观察做西时间表，说说你的到的信息。
（2）教师总结。
3、课件时出示问题二：上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表。她们看到的可能分别是下面哪个时刻？
教师订正。
4、课件出示问题三：根据小兰和古丽的话，将时间表补充完整。
（1）提出要求：四人一小组，合作完成时间表。
（2）教师订正。
5、说一说：怎样求间隔的时间？
教师总结：结束的时刻-开始的时刻=经过的时间。
二、课堂练习。
1、根据列车时刻表回答问题。
（1）北京到天津南需要多长时间？
（2）德州到济南西需要多长时间？
（3）天津南到枣庄如果中间不停需要多长时间？
2、
一某公共汽车每隔6分钟开出一班，妈妈想搭乘8:45的一班汽车，到达车站时是8:48。她要等几分钟才能够乘下一班车？
指名说一说。
指名回答。
学生小组和做完成，展示汇报。
小组讨论，展示汇报。
学生独立完成。
使学生学会看时间表。
感知两个地方的时间差。
通过和做完成，学会计算经过的时间。
通过小组讨论，总结求间隔时间的方法。
对本课内容进行巩固练习。
三、拓展提高。
小希晚上8:30时睡觉，第二天早晨6时30分起床，他睡了多长时间？
课堂小结
这节课我们学会了什么？
学会了能运用时间知识计算经过的时间。
板书
时间表
