课件25张PPT。Unit 1 Hello
PB Let's talk 人教PEP 三年级上册Let's sing Hello, I'm...Hi, I'm...Hello, I'm.........开火车
1.分小组开火车介绍自己
2. 看哪个小组声音最洪亮。Game time Let's sayRole playHello, I'm John.1. 老师准备一些人物头像或人物名称卡片，
2. 学生轮流上台抽取任意一张， 并根据卡片信息角色扮演做介绍 Let's learnHello! I'm Miss White.
What's your name?My name is Dora.name名字What's=What is你叫什么名字？= I‘m Dora. Language pointWhat's your name?What's your name的意思:你的名字是什么? 或者你叫什么名字? 用来询问姓名。My name is Dora. My name is...我叫... 相当于I’m...。 用来回答姓名。PresentationMake friends!Hello! I'm Miss White.What's your name?Hi. My name is Zoom.Hi. My name is Sarah.My name is Mike.My name is Wu Yifan.My name is Chen Jie.My name is Zip.Lead inWho are they?
他们是谁呢？
What are they talking about?
他们在说什么呢？Mike , John,
Miss WhitePresentationHello! I'm Mike.What's your name?My name is John.PresentationWhat's your name你叫什么名字? My name is +名字 我叫...
为了表示礼貌， 一般在问别人名字前先自我介绍。Hello! I'm...At school! 在学校Goodbye!PresentationAt school! 在学校Bye!
Miss White.Goodbye! 和Bye 都是临别时用语‘再见, 拜拜’的意思.Goodbye!相对比较正式，而Bye是最标准的一种道别方式，简短，简单。可以对亲切朋友说，也可以对同事和工作伙伴说。Hello! I'm Mike.
What's your name?My name is John.Goodbye!Bye!
Miss White.Listen and imitateHello! I'm Mike.
________________?____________ John.___________!______!
Miss White.Listen and fillWhat's your nameMy name isByeGoodbyegroup work3人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演。Show timeListen and repeat What's your name?My name is Tom.What's your name?My name is Lily.Let's watchListen and fill What's__________?___________ Jim.________________?____________ Ann. your nameMy name is What's your nameMy name isGame timeMake friends. 交朋友Hello, I'm Mike. What's your name?My name is Zip.Hello, I'm Zip. What's your name?My name is John.游戏： 交朋友
1. 6人一组， 介绍自己的英文名并询问
对方的名字。
2.依次接龙， 看哪个小组做得最棒！Play and sayPractice你有喜欢的动画人物吗？快快进行角色扮演自我介绍并询问对方扮演的人物名称吧！What's your name?My name is Kitty.What's your name?My name is Kitty.Practice1. -_____ your name? - My name is Jim.
A. What's B. Hello
2. -Goodbye, John. - ____, Sarah.
A. Hi B. Bye
3. -Hi, I'm Mike. - _______.
A. What's your name? B. Hello, I'm Chen Jie.What's your name?
My name is...
Goodbye!
Bye!
Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 用英语向5个同学互问英文名。
4.完成同步练习。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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人教PEP英语三年级上册Unit 1 Hello PB Let's talk课时教案
课题
PB Let's talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
三上
学习
目标
1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
2. 能够运用句型What's your name?My name is...询问和回答名字， 会用Goodbye, Bye.等告别用语。
3. 能完成play部分并通过交朋友游戏巩固所学句型， 能理解和完成课堂练习。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
难点
能运用句型What's your name?My name is...询问和回答名字， 会用Goodbye, Bye.等告别用语。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放Let’s sing :Hello song
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Game time：开火车自我介绍。
Let's say：1. 老师准备一些人物头像或人物名称卡片， 2. 学生轮流上台抽取任意一张， 并根据卡片信息角色扮演做介绍
Let's learn：展示Miss White，Hello! I'm Miss White. What's your name?！ 讲解单词name，What's =What is 展示动画人物朵拉， My name is Dora.= I‘m Dora.
Language point： What's your name?意思:你的名字是什么? 或者你叫什么名字? 用来询问姓名。My name is Dora. My name is...我叫... 相当于I’m...。 用来回答姓名。
展示人物图片， 依次和Miss White 对话， 练习句型What's your name?My name is...
Lead in:呈现talk部分场景图， 问Who are they?他们是谁呢？ 介绍人物， 然后一起去看看他们在说些什么吧！
播放动画， 仔细观看， 理解对话大意。
分解呈现talk部分对话。并讲解对话中的重难点，1.My name is...我叫... 相当于I’m...。 用来回答姓名。2. Goodbye! 和Bye 都是临别时用语‘再见, 拜拜’的意思.Goodbye!相对比较正式，而Bye是最标准的一种道别方式，简短，简单。可以对亲切朋友说，也可以对同事和工作伙伴说
Listen and imitate： 呈现对话文本， 音频跟读并模仿语音语调。
挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。
再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演
1. 3人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演
Listen and repeat展示play部分的一个场景， 音频跟读认读，熟悉对话
播放play部分动画， 模仿语音语调，
Listen and fill， 观察图片， 补全对话
Game time： 对话接龙Make friends. 交朋友
Practice你有喜欢的动画人物吗？快快进行角色扮演自我介绍并询问对方扮演的人物名称吧！
Let's sing： 《what's your name》 song
课堂练习：选择正确的答案
1. -_____ your name? - My name is Jim.
A. What's B. Hello
2. -Goodbye, John. - ____, Sarah.
A. Hi B. Bye
3. -Hi, I'm Mike. - _______.
A. What's your name? B. Hello, I'm Chen Jie.
游戏
Lead in
导入新句型
句型讲解
话题导入
观看动画
学习新知
知识点讲解
对话练习， 情景表演
对话练习，
游戏， 玩中学
角色扮演
课堂练习
游戏提高学生学习兴趣
句型导入学习
图片音频教学
音视频帮助学生理解课文
跟读模仿
小组合作
更好的掌握新授内容
创设情景， 正确运用所学句型
巩固练习
Summary and Homework
Summary
What's your name?
My name is...
Goodbye!
Bye!
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 用英语向5个同学互问英文名。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
Unit 1 Hello PB Let's talk 同步练习
口语训练
根据课文内容补全对话并大声朗读2遍。
同桌之间选择角色进行扮演， 创编至少2个对话。
A: Hello! I’m ___. What’s your name?
B: Hi! My name is ____.
笔试训练
问答配伍。
（ ）1. Hello, I’m Kitty. A:Me too.
（ ）2. What’s your name? B: Goodbye!
（ ）3. Bye! C:My name is Jim.
（ ）4. I have a pencil. D: Hi, I’m Miss Li.
选择题
（ ）1. -What's your name? - _____.
A. John B. Hello
（ ）2. -Goodbye, Mike. - ____, Miss White.
A. Hi B. Bye bye
（ ）3. -Hello, I'm Mike. - _______
A. Hi, I’m Chen Jie. B. What's your name?
按要求句子。
你叫什么名字？ (翻译句子）
_____________________.
Ann, My, is, name, (连词成句）
______________________.
What is your name? (连词成句）
______________________.
参考答案
口语训练，
一，略
二，略
笔试训练
三，DCBA
四，ABB
五，
What's your name?
My name is Ann.
What is your name?
