第一章物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第1课时 物质的分类
课后篇巩固提升
夯实基础·轻松达标
1.Na2CO3俗名纯碱,下面对纯碱采用不同分类法进行的分类中正确的是( )
A.Na2CO3是碱 B.Na2CO3是酸式盐
C.Na2CO3是钠盐 D.Na2CO3是难溶性盐
2.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,若将“纳米材料”分散到液体分散剂中,所得混合物是( )
A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液
3.下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是( )
A.碱性氧化物 氢氧化钙 Ca(OH)2
B.酸性氧化物 二氧化碳 CO2
C.酸 硫酸 H2S
D.盐 烧碱 Na2CO3
4.下列树状分类方法中正确的是( )
A.纯净物
B.物质
C.化合物
D.纯净物
5.按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是( )
A.食盐水、淀粉溶液、豆浆
B.碘酒、泥水、血液
C.白糖水、食盐水、茶叶水
D.Ca(OH)2悬浊液、澄清石灰水、石灰浆
6.下列物质的分类正确的是( )
选
项
碱
酸
盐
碱性
氧化物
酸性
氧化物
A
NaOH
H2SO4
BaCO3
SO2
CO2
B
NaOH
HCl
NaCl
Na2O
CO
C
NaOH
CH3COOH
CaCl2
CO
SO2
D
KOH
HNO3
CaCO3
CaO
SO3
7.下列说法中不正确的是( )
A.丁达尔效应不是胶体特有的现象,溶液与浊液也有
B.胶体与其他分散系的本质区别是胶体粒子的直径在1~100 nm之间
C.溶液中分散质粒子的直径小于1 nm
D.胶体和溶液中的粒子能透过滤纸
8.下表中每组均有4种物质,请选出1种物质,它与另外3种物质属于不同的分类,请将挑选出的物质的序号及挑选依据填入下表:
组别
备选项
挑选项序号
挑选依据
(1)
A.NO B.CO2
C.SO2 D.P2O5
(2)
A.S2- B.I-
C.Fe D.S
(3)
A.HCl B.CO2
C.NH3 D.CaO
提升能力·跨越等级
1.化学概念在逻辑上存在如下关系:
对下列概念的说法正确的是( )
A.化合物与纯净物属于重叠关系
B.化合物与碱性氧化物属于交叉关系
C.分解反应与复分解反应属于并列关系
D.钠盐与碳酸盐属于并列关系
2.由一种元素组成的物质( )
A.一定是一种单质
B.一定是纯净物
C.一定是化合物
D.可能是纯净物也可能是混合物
3.下列叙述中不正确的是( )
A.CaCO3、Ca(HCO3)2、Cu2(OH)2CO3都属于碳酸盐
B.盐酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
C.蓝矾(CuSO4·5H2O)和干冰属于化合物,铁矿石属于混合物
D.通过化学反应,可由Ba(OH)2一步转化生成NaOH
4.医学上对血液中毒最常用的净化手段是血液透析。透析时,病人的血液通过浸在透析液中的透析膜进行循环和透析。血液中的蛋白质和血细胞不能透过透析膜,血液内的毒性物质则可以透过。由此可以判断( )
A.蛋白质、血细胞不溶于水,毒性物质可溶于水
B.蛋白质以分子形式存在,毒性物质以离子形式存在
C.蛋白质、血细胞的粒子直径大于毒性物质的粒子直径
D.蛋白质、血细胞不能透过滤纸,毒性物质能透过滤纸
5.下列说法正确的是( )
①金属氧化物都是碱性氧化物 ②冰和干冰既是纯净物又是化合物 ③Cu(OH)2既是碱又是纯净物 ④稀盐酸和醋酸既是化合物又是酸
A.①③ B.①④ C.②③ D.②③④
6.下列分散系最不稳定的是( )
A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
B.向水中加入食盐得到的分散系
C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体
D.向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液
7.某网站报道,科学家通过电解Fe2O3、SiO2、CaO的熔融液(1 600 ℃)制得了铁,按照树状分类法对熔融液中的三种物质进行分类,其中正确的是( )
A.均属于混合物 B.均属于金属氧化物
C.均属于纯净物 D.均属于非金属氧化物
8.下列有关叙述不正确的是( )
A.制备Fe(OH)3胶体:向沸水中滴入饱和FeCl3溶液
B.用可见光束照射以区别溶液和胶体
C.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体
D.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
9.请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。
(1)请按下列线条提示,画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl的树状分类图:
(2)对下列化学反应进行分类:
①硫在氧气里燃烧 ②红磷在氧气里燃烧 ③铁丝在氧气里燃烧 ④铝箔在氧气里燃烧 ⑤蜡烛在氧气里燃烧
10.丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
(1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中的一处明显错误是 ,原因是 (试从分散系的分类进行讨论说明)。?
(2)欲在树林中观察到丁达尔效应,你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是 ,理由是 。?
(3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便,聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法,其中最简单、最环保的方法是 。?
贴近生活·拓展创新
★纯净物可根据其组成和性质进行分类。
(1)如图所示的分类方法属于 (填字母)。?
A.交叉分类法 B.树状分类法
(2)从H、O、S、N、K、Ba六种元素中任选两种或三种元素组成合适的常见物质,并将物质的化学式填在下表相应的类别中:
物质类别
酸
碱
盐
氧化物
化学式
(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物,写出其反应的化学方程式: 。?
第一章物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第1课时 物质的分类
课后篇巩固提升
夯实基础·轻松达标
1.Na2CO3俗名纯碱,下面对纯碱采用不同分类法进行的分类中正确的是( )
A.Na2CO3是碱 B.Na2CO3是酸式盐
C.Na2CO3是钠盐 D.Na2CO3是难溶性盐
答案C
解析根据组成可知Na2CO3属于盐,且为正盐;根据金属阳离子分类,Na2CO3属于钠盐;根据酸根阴离子分类,Na2CO3属于碳酸盐;根据溶解性分类,Na2CO3属于易溶性盐,C正确。
2.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,若将“纳米材料”分散到液体分散剂中,所得混合物是( )
A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液
答案B
解析纳米材料的粒子直径与胶体粒子直径具有相同数量级,因此所得混合物是胶体。
3.下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是( )
A.碱性氧化物 氢氧化钙 Ca(OH)2
B.酸性氧化物 二氧化碳 CO2
C.酸 硫酸 H2S
D.盐 烧碱 Na2CO3
答案B
解析氢氧化钙属于碱,不属于碱性氧化物,A项错误;二氧化碳与碱反应生成盐和水,属于酸性氧化物,B项正确;硫酸的化学式是H2SO4,C项错误;烧碱是氢氧化钠的俗名,属于碱,Na2CO3的俗名是纯碱,属于盐,D项错误。
4.下列树状分类方法中正确的是( )
A.纯净物
B.物质
C.化合物
D.纯净物
答案A
解析纯净物包括单质和化合物两类,单质分为金属单质和非金属单质,故A项正确。溶液属于混合物,故B项错误。无机物并不都是化合物,还有单质;氧化物、非氧化物并不属于酸,故C项错误。无机物和有机物中既有纯净物,也有混合物,且氧化物属于化合物,故D项错误。
5.按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是( )
A.食盐水、淀粉溶液、豆浆
B.碘酒、泥水、血液
C.白糖水、食盐水、茶叶水
D.Ca(OH)2悬浊液、澄清石灰水、石灰浆
答案B
解析A项中淀粉溶液、豆浆都是胶体;C项中白糖水、食盐水、茶叶水都是溶液;D项中Ca(OH)2悬浊液、石灰浆是浊液,澄清石灰水是溶液。
6.下列物质的分类正确的是( )
选
项
碱
酸
盐
碱性
氧化物
酸性
氧化物
A
NaOH
H2SO4
BaCO3
SO2
CO2
B
NaOH
HCl
NaCl
Na2O
CO
C
NaOH
CH3COOH
CaCl2
CO
SO2
D
KOH
HNO3
CaCO3
CaO
SO3
答案D
解析A项中SO2不是碱性氧化物;B项中CO不是酸性氧化物;C项中CO不是碱性氧化物。
7.下列说法中不正确的是( )
A.丁达尔效应不是胶体特有的现象,溶液与浊液也有
B.胶体与其他分散系的本质区别是胶体粒子的直径在1~100 nm之间
C.溶液中分散质粒子的直径小于1 nm
D.胶体和溶液中的粒子能透过滤纸
答案A
解析胶体与其他分散系的本质区别是胶体粒子的直径在1~100 nm之间,丁达尔效应是胶体特有的现象,溶液中分散质粒子的直径小于1 nm,溶液和胶体中的分散质粒子能透过滤纸,悬浊液中的分散质粒子不能透过滤纸,A错误;B、C、D正确。
8.下表中每组均有4种物质,请选出1种物质,它与另外3种物质属于不同的分类,请将挑选出的物质的序号及挑选依据填入下表:
组别
备选项
挑选项序号
挑选依据
(1)
A.NO B.CO2
C.SO2 D.P2O5
(2)
A.S2- B.I-
C.Fe D.S
(3)
A.HCl B.CO2
C.NH3 D.CaO
答案(1)A 其余均为酸性氧化物(或D 其余均为气体)
(2)C 其余均为离子
(3)D 其余均为气体
解析物质的分类方法很多,同一种物质按不同的分类标准,可属于不同的类别。在对物质进行分类时,要对每一组内的物质从状态、组成特点、性质等多方面进行多方位思考,寻找规律、分析异同,根据题目要求分析解答。
提升能力·跨越等级
1.化学概念在逻辑上存在如下关系:
对下列概念的说法正确的是( )
A.化合物与纯净物属于重叠关系
B.化合物与碱性氧化物属于交叉关系
C.分解反应与复分解反应属于并列关系
D.钠盐与碳酸盐属于并列关系
答案C
解析A项,纯净物中包含化合物;B项,碱性氧化物属于化合物,二者属于包含关系;D项,钠盐与碳酸盐属于交叉关系。
2.由一种元素组成的物质( )
A.一定是一种单质
B.一定是纯净物
C.一定是化合物
D.可能是纯净物也可能是混合物
答案D
解析单质是由同一种元素形成的纯净物,但同素异形体之间形成的物质虽含有同一种元素,但包含不同的分子,是混合物;化合物必须是由两种或两种以上不同元素形成的纯净物。
3.下列叙述中不正确的是( )
A.CaCO3、Ca(HCO3)2、Cu2(OH)2CO3都属于碳酸盐
B.盐酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
C.蓝矾(CuSO4·5H2O)和干冰属于化合物,铁矿石属于混合物
D.通过化学反应,可由Ba(OH)2一步转化生成NaOH
答案B
解析A项,CaCO3是碳酸的正盐,Ca(HCO3)2是碳酸的酸式盐,Cu2(OH)2CO3是碳酸的碱式盐,三者都属于碳酸盐;B项,纯碱属于盐类;C项,蓝矾是含结晶水的化合物,干冰是固态CO2,二者都属于化合物;D项,利用反应Ba(OH)2+Na2CO3BaCO3↓+2NaOH可制得NaOH。
4.医学上对血液中毒最常用的净化手段是血液透析。透析时,病人的血液通过浸在透析液中的透析膜进行循环和透析。血液中的蛋白质和血细胞不能透过透析膜,血液内的毒性物质则可以透过。由此可以判断( )
A.蛋白质、血细胞不溶于水,毒性物质可溶于水
B.蛋白质以分子形式存在,毒性物质以离子形式存在
C.蛋白质、血细胞的粒子直径大于毒性物质的粒子直径
D.蛋白质、血细胞不能透过滤纸,毒性物质能透过滤纸
答案C
解析透析膜属于半透膜,可用来分离提纯物质,蛋白质、血细胞的粒子直径大,不能透过半透膜,毒性物质的粒子直径小,能透过半透膜。
5.下列说法正确的是( )
①金属氧化物都是碱性氧化物 ②冰和干冰既是纯净物又是化合物 ③Cu(OH)2既是碱又是纯净物 ④稀盐酸和醋酸既是化合物又是酸
A.①③ B.①④ C.②③ D.②③④
答案C
解析大多数金属氧化物是碱性氧化物,故①错误;②和③均正确;稀盐酸是混合物不是化合物,④错误。
6.下列分散系最不稳定的是( )
A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
B.向水中加入食盐得到的分散系
C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体
D.向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液
答案A
解析A项形成的是浊液,不稳定;B、D项形成的是溶液,很稳定;C项形成的是胶体,处于介稳状态。
7.某网站报道,科学家通过电解Fe2O3、SiO2、CaO的熔融液(1 600 ℃)制得了铁,按照树状分类法对熔融液中的三种物质进行分类,其中正确的是( )
A.均属于混合物 B.均属于金属氧化物
C.均属于纯净物 D.均属于非金属氧化物
答案C
解析熔融液为三种物质的混合物,但其中每一种物质都是化合物,即都是纯净物。
8.下列有关叙述不正确的是( )
A.制备Fe(OH)3胶体:向沸水中滴入饱和FeCl3溶液
B.用可见光束照射以区别溶液和胶体
C.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体
D.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
答案C
解析向沸水中滴入饱和氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体,A项正确;胶体具有丁达尔效应,可以通过可见光束照射的方法来区别溶液和胶体,B项正确;氯化铁溶液不是胶体,C项错误;半透膜允许直径在1 nm以下的小分子或离子透过,1 nm以上的粒子不透过,因此可以用半透膜除去淀粉溶液中的少量NaCl,D项正确。
9.请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。
(1)请按下列线条提示,画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl的树状分类图:
(2)对下列化学反应进行分类:
①硫在氧气里燃烧 ②红磷在氧气里燃烧 ③铁丝在氧气里燃烧 ④铝箔在氧气里燃烧 ⑤蜡烛在氧气里燃烧
答案(1)从左往右:Fe、Cu S、H2 HCl、H2SO4 NaOH、Ba(OH)2 NaCl、NaHCO3 K2O、CuO
(2)分类标准1(是不是化合反应):化学反应①②③④为一类,都是化合反应;反应⑤不是化合反应。
分类标准2(反应物的特点):化学反应①②为一类,都是非金属单质与氧气反应;化学反应③④为另一类,都是金属单质与氧气反应;反应⑤是化合物与氧气反应。
分类标准3(是不是氧化还原反应):化学反应①②③④⑤为一类,都是氧化还原反应。
10.丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
(1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中的一处明显错误是 ,原因是 (试从分散系的分类进行讨论说明)。?
(2)欲在树林中观察到丁达尔效应,你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是 ,理由是 。?
(3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便,聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法,其中最简单、最环保的方法是 。?
答案(1)空气中也出现了光柱 光进入烧杯前,穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应
(2)清晨 清晨树林中存在水雾,雾是胶体,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应
(3)打开暖瓶(或加热水)让水蒸气升腾起来,用一束光照射即可(答案合理即可)
解析(1)光进入烧杯前,穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应,所以图中的明显错误是空气中也出现了光柱。
(2)清晨,树林中存在水雾,阳光透过树叶的间隙形成光束,穿过这些水雾会产生丁达尔效应,所以一天中最有可能观察到丁达尔效应的时间是清晨。
(3)在家中观察丁达尔效应,可打开暖瓶(或加热水)让水蒸气升腾起来,用一束光照射即可。
贴近生活·拓展创新
★纯净物可根据其组成和性质进行分类。
(1)如图所示的分类方法属于 (填字母)。?
A.交叉分类法 B.树状分类法
(2)从H、O、S、N、K、Ba六种元素中任选两种或三种元素组成合适的常见物质,并将物质的化学式填在下表相应的类别中:
物质类别
酸
碱
盐
氧化物
化学式
(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物,写出其反应的化学方程式: 。?
答案(1)B
(2)H2SO4 KOH KNO3 K2O(答案合理即可)
(3)H2SO4+K2OK2SO4+H2O(答案合理即可)
解析(1)图中是对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法,属于树状分类法。
(2)题干中的六种元素中任选两种或三种可以形成的酸有H2SO4、HNO3、H2S等,可以形成的碱有KOH、Ba(OH)2、NH3·H2O等,可以形成的盐有Ba(NO3)2、KNO3、K2SO4、BaSO4、NH4NO3等,可以形成的氧化物有H2O、SO3、SO2、NO、NO2、K2O、BaO等。
(3)能够与酸反应的氧化物一般为金属氧化物,如K2O+H2SO4K2SO4+H2O等。
课件38张PPT。第一章 物质及其变化第一节 物质的分类及转化第1课时 物质的分类知识铺垫新知预习自主测试1.元素分为金属元素和非金属元素;物质分为纯净物和混合物;纯净物分为单质和化合物;化合物可分为酸、碱、盐和氧化物等。化学反应按反应前后物质的数目和种类分为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应;化学反应按得氧、失氧分为氧化反应和还原反应。
2.按照酸解离出的H+个数,可将酸分为一元酸、二元酸、多元酸;按酸中是否含有氧元素,将酸分为含氧酸与非含氧酸。
3.溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成,溶质可以是固体,也可以是液体或气体。
4.①食盐水、②泥水、③稀硫酸、④石灰乳、⑤碘酒。属于溶液的有①③⑤,属于悬浊液的有②④。知识铺垫新知预习自主测试一、根据物质的组成和性质分类
1.根据物质的组成分类
(1)同素异形体:由同一种元素形成的几种性质不同的单质,叫做这种元素的同素异形体。常见的实例:金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体;氧气和臭氧是氧元素的同素异形体;白磷和红磷是磷元素的同素异形体。知识铺垫新知预习自主测试(2)常见的分类法 知识铺垫新知预习自主测试2.根据物质的性质分类
(1)酸性氧化物:能与碱反应生成盐和水的氧化物。如CO2、SO3等。多数酸性氧化物可与水反应生成对应的含氧酸。大多数非金属氧化物属于酸性氧化物。
(2)碱性氧化物:能与酸反应生成盐和水的氧化物。如CaO、Fe2O3等。大多数金属氧化物属于碱性氧化物。知识铺垫新知预习自主测试二、分散系及其分类
1.定义及组成知识铺垫新知预习自主测试2.分类
(1)按照分散质粒子的直径大小分类(2)按照分散剂的状态分类 知识铺垫新知预习自主测试3.胶体
(1)Fe(OH)3胶体的制备
将40 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。
(2)丁达尔效应
①实验操作:把盛有40 mL CuSO4溶液和40 mL Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处,分别用红色激光笔照射烧杯中的液体,在与光线垂直的方向进行观察。
②实验现象:光束通过Fe(OH)3胶体时,可看到一条光亮的“通路”,而光束通过CuSO4溶液时,看不到此现象。
③理论解释:这条光亮的“通路”是胶体粒子对光线散射形成的,这种现象称为丁达尔效应。
④应用:丁达尔效应可被用来区分胶体和溶液。知识铺垫新知预习自主测试【微思考】(1)Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液的根本区别是什么?
(2)区别Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液除了用丁达尔效应外,比较简单直观的区别方法是什么?
提示(1)分散质粒子的直径大小不同。
(2)观察液体的颜色,Fe(OH)3胶体呈红褐色,而FeCl3溶液呈(棕)黄色。知识铺垫新知预习自主测试1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)碳酸钾是钾盐,也是碳酸盐。( )
(2)氯化钠属于盐,也属于化合物。( )
(3)含氧化合物为氧化物。( )
(4)NaHCO3为盐中的酸式盐。( )
(5)所有分散系均为混合物。( )
(6)油水混合物属于悬浊液。( )
(7)豆浆、烟雾均为胶体。( )
(8)胶体区别于其他分散系的本质特征是能发生丁达尔效应。( )答案(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)√ (8)× 知识铺垫新知预习自主测试2.下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是( )
A.硫酸、Na2CO3·10H2O、Ca(OH)2
B.水、空气、纯碱(Na2CO3)
C.氧化铁、CuSO4·5H2O、生石灰
D.硝酸、食盐水、烧碱
答案D
解析A项中三种物质依次为酸、盐、碱;B项中三种物质依次为化合物、混合物、盐;C项中三种物质依次为氧化物、盐、氧化物(生石灰为CaO);D项中三种物质依次为酸、混合物、碱。探究一探究二素养脉络随堂检测根据物质的组成和性质对物质进行分类 问题探究
1.按照不同的分类标准,HNO3可以归为哪些物质类别?
提示酸、强酸、含氧酸、一元酸、纯净物、含氧化合物、含氮化合物等。
2.NaHSO4的水溶液呈强酸性,它是酸吗?
提示NaHSO4不是酸,是酸式盐。探究一探究二素养脉络随堂检测3.已知下列物质:铁、烧碱、铜、乙醇、碳酸钠、硫酸、甲烷。请用两种树状分类法将它们进行分类。
提示(1)探究一探究二素养脉络随堂检测(2) 探究一探究二素养脉络随堂检测深化拓展
1.根据物质的组成和性质对物质进行分类 探究一探究二素养脉络随堂检测探究一探究二素养脉络随堂检测注意:能与碱反应生成盐和水的氧化物称为酸性氧化物,如二氧化碳、二氧化硫等;能与酸反应生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物,如氧化镁、氧化钙等。实验证明,多数金属氧化物属于碱性氧化物,多数非金属氧化物属于酸性氧化物。探究一探究二素养脉络随堂检测2.对于物质分类的三个误区
(1)误认为由同种元素组成的物质就是纯净物。由同种元素组成的物质,可能是纯净物,也可能是混合物。例如,O2、O3均是纯净物,而O2和O3混合后得到的就是混合物。
(2)误认为由不同状态的同种物质组成的混合体系是混合物。如冰和水混合在一起仍是纯净物,因为二者仅是状态不同,但分子构成相同,都是H2O,是同一种物质。
(3)误认为所有的金属氧化物都是碱性氧化物,所有的非金属氧化物都是酸性氧化物。如Mn2O7为酸性氧化物,CO、NO等不是酸性氧化物。探究一探究二素养脉络随堂检测素能应用
典例1无机化合物可根据其组成和性质进行分类 (1)上图所示的物质分类方法名称是 。?
(2)从Na、K、H、O、C、S、N中任意选出两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②③⑥后面。探究一探究二素养脉络随堂检测(3)实验室制备⑦常用 和 反应,检验该气体的方法是 ??? 。?
答案(1)树状分类法
(2)②H2SO4(其他合理答案也可) ③NaOH(其他合理答案也可) ⑥Na2SO4(其他合理答案也可)
(3)稀盐酸 大理石(或石灰石) 将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体为CO2
解析(1)该分类方法是树状分类法。(2)常见的酸有H2SO4、HNO3、H2CO3等,常见的碱有NaOH、KOH、NH3·H2O,常见的盐有Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、Na2SO3、K2CO3等。(3)制备CO2常用大理石或石灰石(CaCO3)与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,检验生成的气体是CO2的常用方法是将其通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体为CO2。探究一探究二素养脉络随堂检测变式训练1下列每组物质中都有一种与其他物质在分类上不同,试分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的特殊物质找出来。
(1)SiO2、SO2、MnO2、CO2 ;?
(2)BaCl2、CaCl2、KCl、AgCl ;?
(3)CuO、FeO、铁粉、银粉 ;?
(4)HMnO4、H2SO4、HNO3、HClO3 。?
答案(1)MnO2
(2)AgCl
(3)银粉
(4)H2SO4(或HMnO4或HClO3)探究一探究二素养脉络随堂检测解析(1)虽然都是MO2型氧化物,但有金属氧化物与非金属氧化物之分,MnO2是金属氧化物,其余为非金属氧化物。
(2)四种物质可以根据水溶性区分,AgCl不溶于水,其余三种均溶于水。
(3)四种物质均为黑色粉末,但只有银粉不溶于稀盐酸或稀硫酸,其余三种均与稀盐酸或稀硫酸反应。
(4)在四种酸中,可以认为H2SO4与其余三种不同类,因为H2SO4为二元酸,其余为一元酸;也可以认为HMnO4与其余三种不同类,因为HMnO4中的中心原子为金属元素,其余为非金属元素;还可以认为HClO3与其余三种不同类,因为HClO3中Cl的化合价不是最高价。探究一探究二素养脉络随堂检测常见分散系的比较 问题探究
1.试分别比较溶液、胶体、悬浊液三种分散系中的分散质粒子能否透过滤纸和半透膜。
提示溶液中分散质粒子可以透过滤纸和半透膜;胶体中分散质粒子可以透过滤纸但不能透过半透膜;浊液中分散质粒子既不能透过滤纸,也不能透过半透膜。
2.清晨去公园或树林锻炼身体,可以看到有一束束光柱透过树叶的缝隙射入林间,在电影院也可以看到放映室射到银幕上的光柱,试解释产生此现象的原因。
提示这是因为空气中的悬浮颗粒扩散到空气中形成了气溶胶,当有光线通过时,就会产生丁达尔效应。探究一探究二素养脉络随堂检测 深化拓展
溶液、胶体、悬浊液及乳浊液的比较 探究一探究二素养脉络随堂检测探究一探究二素养脉络随堂检测 素能应用
典例2下列说法中正确的是( )
A.胶体区别于其他分散系的本质特征是具有丁达尔效应
B.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
C.Fe(OH)3胶体带正电荷
D.纳米材料粒子直径一般在1~100 nm之间,因此纳米材料属于胶体
答案B探究一探究二素养脉络随堂检测解析胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径的大小不同,丁达尔效应是胶体的一种性质,A项错误;半透膜能允许直径在1 nm以下的小分子或离子透过,1 nm以上的胶体粒子不能透过,因此可以用半透膜除去淀粉溶液中的NaCl,B项正确;Fe(OH)3胶体中的胶粒带正电荷,但整个胶体不带电,呈电中性,C项错误;胶体是分散系,属于混合物,直径在1~100 nm之间的纳米材料不一定是分散系,若其是纯净物,则不属于胶体,D项错误。探究一探究二素养脉络随堂检测变式训练2关于胶体和溶液的区别,下列叙述正确的是( )
A.溶液呈电中性,胶体带有电荷
B.溶液中溶质不能通过半透膜,胶体中分散质能通过半透膜
C.溶液中通过一束光线没有特殊现象,胶体中通过一束光线会出现光亮的“通路”
D.溶液稳定,放置后不会生成沉淀,胶体不稳定,放置后会生成沉淀
答案C
解析溶液和胶体都呈电中性,胶体中胶体粒子可能带有电荷;溶液中溶质能通过半透膜,胶体中分散质不能通过半透膜;胶体有介稳性,一定时间内放置不产生沉淀。探究一探究二素养脉络随堂检测探究一探究二素养脉络随堂检测1.下列各组物质,从物质分类的角度看,后者属于前者的一组是( )
A.金属氧化物、氧化物 B.含氧酸、酸
C.盐、酸式盐 D.钠盐、含钠化合物
答案C
解析A、B、D项中的物质均是前者属于后者,C项中物质是后者属于前者。探究一探究二素养脉络随堂检测2.对下列物质分类全部正确的是( )
①小苏打 ②食盐水 ③石灰水 ④NaOH ⑤液态氧
⑥KClO3
A.碱——①④ B.纯净物——③④⑤
C.盐——①⑥ D.混合物——②⑤
答案C
解析①为纯净物,属于盐类;②为混合物;③为混合物;④为纯净物,属于碱类;⑤为纯净物,属于单质;⑥为纯净物,属于盐类。故分类正确的为C项。探究一探究二素养脉络随堂检测3.下列各物质的分类、名称(俗称)、化学式都正确的是( )答案D
解析A项氧化铁的化学式为Fe2O3;B项干冰应为CO2;C项硫酸的化学式为H2SO4。探究一探究二素养脉络随堂检测4.关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的描述正确的是( )
A.两者都能产生丁达尔效应
B.两者都不能产生丁达尔效应
C.CuSO4溶液能产生丁达尔效应,Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应
D.CuSO4溶液不能产生丁达尔效应,Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应
答案D探究一探究二素养脉络随堂检测5.取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,所发生反应的化学方程式为 ,反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验:?
(1)取少量上述棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为 ,此反应属于 反应。?
(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至液体呈 色,停止加热,制得的分散系为 。?探究一探究二素养脉络随堂检测答案Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(1)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 复分解
(2)红褐 氢氧化铁胶体
解析Fe2O3是碱性氧化物,能与酸反应生成盐和水。
(1)铁盐可与碱在水溶液中反应生成沉淀。
(2)是Fe(OH)3胶体的制备方法。第2课时 物质的转化
课后篇巩固提升
夯实基础·轻松达标
1.下列化学反应中有一个与其他三个在分类上不同,这个化学反应是( )
A.3Fe+2O2Fe3O4
B.CO2+C2CO
C.NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
D.CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2
2.(2019浙江4月选考,4)下列属于置换反应的是( )
A.4NH3+5O24NO+6H2O
B.2Na2SO3+O22Na2SO4
C.2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2
D.2KI+Cl22KCl+I2
3.在①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应四种基本反应类型中,可以生成水的是( )
A.②③ B.①④ C.①②④ D.①②③④
4.中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 ℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”,你认为其中错误的是( )
A.金刚石属于金属单质
B.制造过程中元素种类没有改变
C.CCl4是一种化合物
D.这个反应是置换反应
5.下列物质间的转化通过一步反应不能实现的是( )
A.CaO →Ca(OH)2 B.CuO →Cu(OH)2
C.Ca(OH)2→CaCO3 D.CuSO4→FeSO4
6.KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下:
上述流程中没有涉及的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应 D.复分解反应
7.X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+YZ+W,则X和Y的反应不可能是( )
A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应
C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应
8.(1)将碳酸钙、稀盐酸、铁、氧气四种物质填写到下面的适当位置。
物质
(2)从(1)中的四种物质中选出一种或几种为反应物,按下述反应类型,各写一个化学方程式。
①分解反应: 。?
②化合反应: 。?
③置换反应: 。?
④复分解反应: 。?
提升能力·跨越等级
1.在Zn、ZnO、ZnCO3、盐酸和NaCl溶液五种物质中,每两种物质反应能生成ZnCl2的组合有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
2.给如图中①~⑤选择适当的物质,使有连线的两物质能发生反应。供选择的试剂有稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁片和木炭粉。
下列说法正确的是( )
A.单质①为铜
B.氧化物④为CO2
C.①与②的反应为置换反应
D.③与④反应为复分解反应
3.下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向不能通过一步反应实现如图所示转化的是( )
物质
选项
甲
乙
丙
A
CuO
CO2
H2O
B
C
CO
CO2
C
CaCO3
CaO
Ca(OH)2
D
H2SO4
H2O
H2
4.Fe、CuO、MgSO4溶液、Ba(OH)2溶液、稀盐酸五种物质,在常温下两种物质间能发生的化学反应有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
5.铁、稀硫酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是中学化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间的反应,关于a、b、c、d对应四个反应类型的说法正确的是( )
A.复分解反应、复分解反应、化合反应、置换反应
B.中和反应、置换反应、复分解反应、置换反应
C.复分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
D.分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
6.下图表示碳及其化合物的转化关系,其中涉及的基本反应类型依次是( )
CCO2H2CO3CaCO3CO2
A.化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应
B.置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应
C.置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应
D.置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应
7.下列有关物质的说法正确的是( )
A.不能与酸反应的氧化物一定能跟碱反应
B.能与金属镁反应产生氢气的溶液一定是酸溶液
C.一种元素可能有多种氧化物,同种化合价也可能对应多种氧化物
D.酸性氧化物肯定是非金属氧化物
8.(1)某同学将浓硫酸、NaOH固体、生石灰等物质划分为一类。该同学的分类依据为 。?
A.酸类 B.碱类
C.氧化物 D.干燥剂
(2)生石灰属于 。?
A.酸 B.碱
C.盐 D.纯净物
E.化合物 F.金属氧化物
G.非金属氧化物 H.碱性氧化物
I.酸性氧化物
(3)生石灰可做干燥剂的理由是 (用化学方程式表示)。?
(4)生石灰还可以与二氧化碳、盐酸发生化学反应,写出化学方程式: 、?
。?
9.下表中有三组物质,每组均有甲、乙、丙三种物质。
第Ⅰ组
第Ⅱ组
第Ⅲ组
甲
BaCl2溶液
HCl溶液
Cu(NO3)2溶液
乙
Fe2O3
K2SO4溶液
H2SO4溶液
丙
Fe
NaOH溶液
MgCl2溶液
根据该表回答问题。
(1)第Ⅲ组中有一种物质能与第 组中的所有物质反应,这种物质是 。?
(2)第Ⅱ组物质中,跟第Ⅰ组所有物质都不能发生反应的是 ,该物质能与第Ⅲ组中所有物质发生反应,其化学方程式分别为 。?
10.下列三组物质中,均有一种物质的类别与其他三种不同。
①MgO、Na2O、CO2、CuO
②HCl、H2O、H2SO4、HNO3
③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2
(1)每组中物质类别不同于其他三种的物质依次是(填化学式):
① ;?
② ;?
③ 。?
(2)上述选出的三种物质相互作用可生成一种新的物质NaHCO3,该反应类型是 (从四种基本反应类型考虑)。?
(3)写出Na2CO3与足量稀硫酸反应的化学方程式:
?
贴近生活·拓展创新
★某化学兴趣小组欲研究HCl、H2SO4、KCl、Na2CO3、NaCl、NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案。
方案Ⅰ:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;
方案Ⅱ:将它们按照钠盐、碱、盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。
(1)根据方案Ⅰ进行分类时,甲同学发现Na2CO3溶液显碱性,于是将Na2CO3与NaOH都划分为碱类,是否合理?为什么? 。?
(2)在方案Ⅰ中,乙同学欲鉴别HCl和H2SO4,他选择的试剂为 ,现象及结论为 。?
(3)在方案Ⅱ中,丙同学认为两种钠盐用其他化合物中的 可加以区分,有关反应的化学方程式为 。?
第2课时 物质的转化
课后篇巩固提升
夯实基础·轻松达标
1.下列化学反应中有一个与其他三个在分类上不同,这个化学反应是( )
A.3Fe+2O2Fe3O4
B.CO2+C2CO
C.NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
D.CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2
答案C
解析C项中的化学反应是分解反应,而其他三项中的化学反应均为化合反应。
2.(2019浙江4月选考,4)下列属于置换反应的是( )
A.4NH3+5O24NO+6H2O
B.2Na2SO3+O22Na2SO4
C.2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2
D.2KI+Cl22KCl+I2
答案D
解析A项,该反应无单质生成,不属于置换反应,所以错误;B项,该反应无单质生成,不属于置换反应,“多变一”属于化合反应,所以错误;C项,该反应无单质参加反应,不属于置换反应,所以错误;D项,该反应有单质参加和生成,属于置换反应,所以正确。
3.在①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应四种基本反应类型中,可以生成水的是( )
A.②③ B.①④ C.①②④ D.①②③④
答案D
解析对于每一类反应,找出一例即可。如生成水的化合反应:2H2+O22H2O;分解反应:2H2O22H2O+O2↑;置换反应:H2+CuOH2O+Cu;复分解反应:NaOH+HClNaCl+H2O。
4.中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 ℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”,你认为其中错误的是( )
A.金刚石属于金属单质
B.制造过程中元素种类没有改变
C.CCl4是一种化合物
D.这个反应是置换反应
答案A
解析由题意可知,该反应的化学方程式应为CCl4+4NaC+4NaCl,由此可知B、C、D项正确;金刚石是一种非金属单质,A项不正确。
5.下列物质间的转化通过一步反应不能实现的是( )
A.CaO →Ca(OH)2 B.CuO →Cu(OH)2
C.Ca(OH)2→CaCO3 D.CuSO4→FeSO4
答案B
解析A项,CaO+H2OCa(OH)2;B项,CuO不能通过一步反应转化为Cu(OH)2;C项,Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O;D项,CuSO4+FeFeSO4+Cu。
6.KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下:
上述流程中没有涉及的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应 D.复分解反应
答案C
解析题给流程中发生的反应依次是CaCO3CaO+CO2↑(分解反应),CaO+H2OCa(OH)2(化合反应),Ca(OH)2+K2CO3CaCO3↓+2KOH(复分解反应)。
7.X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+YZ+W,则X和Y的反应不可能是( )
A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应
C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应
答案B
解析盐和盐反应可生成两种新盐,A项可能;碱性氧化物和水反应只生成碱一种物质,B项不可能;酸和碱反应生成盐和水,C项可能;碱和酸性氧化物反应生成盐和水,D项可能。
8.(1)将碳酸钙、稀盐酸、铁、氧气四种物质填写到下面的适当位置。
物质
(2)从(1)中的四种物质中选出一种或几种为反应物,按下述反应类型,各写一个化学方程式。
①分解反应: 。?
②化合反应: 。?
③置换反应: 。?
④复分解反应: 。?
答案(1)①碳酸钙 ②铁 ③氧气 ④稀盐酸
(2)①CaCO3CaO+CO2↑
②3Fe+2O2Fe3O4
③Fe+2HClFeCl2+H2↑
④CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
解析(1)碳酸钙属于化合物,稀盐酸属于混合物,铁属于金属单质,氧气属于非金属单质。
(2)CaCO3可以受热分解,Fe和O2可以化合生成Fe3O4,稀盐酸和铁可以发生置换反应,CaCO3与稀盐酸可以发生复分解反应。
提升能力·跨越等级
1.在Zn、ZnO、ZnCO3、盐酸和NaCl溶液五种物质中,每两种物质反应能生成ZnCl2的组合有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
答案B
解析生成ZnCl2的组合有Zn与盐酸反应,ZnO与盐酸反应,ZnCO3与盐酸反应。
2.给如图中①~⑤选择适当的物质,使有连线的两物质能发生反应。供选择的试剂有稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁片和木炭粉。
下列说法正确的是( )
A.单质①为铜
B.氧化物④为CO2
C.①与②的反应为置换反应
D.③与④反应为复分解反应
答案C
解析据单质①能和酸②发生化学反应,由题意可推知①应为活泼金属单质即为铁,而酸只有H2SO4,则氧化物④应为金属氧化物CaO,则氧化物③为酸性氧化物CO2,⑤属于盐且其溶液既能与稀硫酸反应,又能与CaO反应,则⑤应为Na2CO3。其中①与②的反应为置换反应,③与④的反应为化合反应。
3.下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向不能通过一步反应实现如图所示转化的是( )
物质
选项
甲
乙
丙
A
CuO
CO2
H2O
B
C
CO
CO2
C
CaCO3
CaO
Ca(OH)2
D
H2SO4
H2O
H2
答案C
解析CuO与CO反应生成铜和CO2,CO2与碱反应能生成水,氧化铜与氢气反应能生成水,转化关系为,A项正确;碳不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳继续燃烧生成二氧化碳,碳完全燃烧生成二氧化碳,转化关系为,B项正确;CaCO3难溶于水,不与碱溶液发生反应,不能生成氢氧化钙,C项错误;硫酸与碱反应可以生成水,与活泼金属反应生成氢气,电解水生成氢气,转化关系为,D项正确。
4.Fe、CuO、MgSO4溶液、Ba(OH)2溶液、稀盐酸五种物质,在常温下两种物质间能发生的化学反应有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
答案B
解析能发生反应的物质有Fe与稀盐酸、CuO与稀盐酸、MgSO4溶液与Ba(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液与稀盐酸。
5.铁、稀硫酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是中学化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间的反应,关于a、b、c、d对应四个反应类型的说法正确的是( )
A.复分解反应、复分解反应、化合反应、置换反应
B.中和反应、置换反应、复分解反应、置换反应
C.复分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
D.分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应
答案C
解析a中发生的反应为Ca(OH)2+H2SO4CaSO4↓+2H2O(复分解反应);b中发生的反应为Ca(OH)2+CuCl2CaCl2+Cu(OH)2↓(复分解反应);c中发生的反应为Fe+CuCl2FeCl2+Cu(置换反应);d中发生的反应为Fe+H2SO4FeSO4+H2↑(置换反应)。
6.下图表示碳及其化合物的转化关系,其中涉及的基本反应类型依次是( )
CCO2H2CO3CaCO3CO2
A.化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应
B.置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应
C.置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应
D.置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应
答案D
解析该转化关系中涉及的化学反应有C+2CuO2Cu+CO2↑,CO2+H2OH2CO3,H2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2H2O,CaCO3CaO+CO2↑,反应类型依次为置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应。
7.下列有关物质的说法正确的是( )
A.不能与酸反应的氧化物一定能跟碱反应
B.能与金属镁反应产生氢气的溶液一定是酸溶液
C.一种元素可能有多种氧化物,同种化合价也可能对应多种氧化物
D.酸性氧化物肯定是非金属氧化物
答案C
解析CO既不能跟酸反应,也不能与碱反应,A项错误;NaHSO4溶液能与Mg反应产生氢气,但属于盐溶液,B项错误;氮元素有多种氧化物,其中NO2和N2O4中的氮元素化合价相同,C项正确;Mn2O7为酸性氧化物,但其为金属氧化物,D项错误。
8.(1)某同学将浓硫酸、NaOH固体、生石灰等物质划分为一类。该同学的分类依据为 。?
A.酸类 B.碱类
C.氧化物 D.干燥剂
(2)生石灰属于 。?
A.酸 B.碱
C.盐 D.纯净物
E.化合物 F.金属氧化物
G.非金属氧化物 H.碱性氧化物
I.酸性氧化物
(3)生石灰可做干燥剂的理由是 (用化学方程式表示)。?
(4)生石灰还可以与二氧化碳、盐酸发生化学反应,写出化学方程式: 、?
。?
答案(1)D (2)DEFH (3)CaO+H2OCa(OH)2
(4)CaO+CO2CaCO3 CaO+2HClCaCl2+H2O
解析浓硫酸、NaOH固体、生石灰等物质都可做干燥剂;生石灰(CaO)属于纯净物、化合物、金属氧化物、碱性氧化物;生石灰与水发生反应CaO+H2OCa(OH)2,常做干燥剂;生石灰分别与二氧化碳、盐酸反应的化学方程式是CaO+CO2CaCO3、CaO+2HClCaCl2+H2O。
9.下表中有三组物质,每组均有甲、乙、丙三种物质。
第Ⅰ组
第Ⅱ组
第Ⅲ组
甲
BaCl2溶液
HCl溶液
Cu(NO3)2溶液
乙
Fe2O3
K2SO4溶液
H2SO4溶液
丙
Fe
NaOH溶液
MgCl2溶液
根据该表回答问题。
(1)第Ⅲ组中有一种物质能与第 组中的所有物质反应,这种物质是 。?
(2)第Ⅱ组物质中,跟第Ⅰ组所有物质都不能发生反应的是 ,该物质能与第Ⅲ组中所有物质发生反应,其化学方程式分别为 。?
答案(1)Ⅰ H2SO4溶液
(2)NaOH溶液 Cu(NO3)2+2NaOH2NaNO3+Cu(OH)2↓、H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O、MgCl2+2NaOHMg(OH)2↓+2NaCl
解析(1)第Ⅲ组中的H2SO4溶液可以与第Ⅰ组中的所有物质都发生反应。(2)第Ⅱ组中的NaOH溶液与第Ⅰ组中的所有物质都不反应,但可以与第Ⅲ组中的所有物质反应。
10.下列三组物质中,均有一种物质的类别与其他三种不同。
①MgO、Na2O、CO2、CuO
②HCl、H2O、H2SO4、HNO3
③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2
(1)每组中物质类别不同于其他三种的物质依次是(填化学式):
① ;?
② ;?
③ 。?
(2)上述选出的三种物质相互作用可生成一种新的物质NaHCO3,该反应类型是 (从四种基本反应类型考虑)。?
(3)写出Na2CO3与足量稀硫酸反应的化学方程式:
?
。?
答案(1)CO2 H2O Na2CO3 (2)化合反应
(3)Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2↑+H2O
解析(1)①中CO2是酸性氧化物,其余是碱性氧化物;②中H2O是氧化物,其余是酸;③中Na2CO3是盐,其余是碱。(2)由多种物质生成一种物质的反应是化合反应。(3)Na2CO3与足量稀硫酸的反应是复分解反应,化学方程式为Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2↑+H2O。
贴近生活·拓展创新
★某化学兴趣小组欲研究HCl、H2SO4、KCl、Na2CO3、NaCl、NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案。
方案Ⅰ:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;
方案Ⅱ:将它们按照钠盐、碱、盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。
(1)根据方案Ⅰ进行分类时,甲同学发现Na2CO3溶液显碱性,于是将Na2CO3与NaOH都划分为碱类,是否合理?为什么? 。?
(2)在方案Ⅰ中,乙同学欲鉴别HCl和H2SO4,他选择的试剂为 ,现象及结论为 。?
(3)在方案Ⅱ中,丙同学认为两种钠盐用其他化合物中的 可加以区分,有关反应的化学方程式为 。?
答案(1)不合理。虽然Na2CO3溶液呈碱性,但Na2CO3在水溶液中解离出Na+和C,不符合碱的定义
(2)BaCl2溶液 加入BaCl2溶液后产生白色沉淀的为H2SO4溶液,不产生沉淀的为HCl溶液(答案合理即可)
(3)H2SO4、HCl Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2↑+H2O、Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O
解析(1)碱在水溶液中可解离出OH-,显然Na2CO3不是碱。(2)鉴别HCl和H2SO4可用BaCl2溶液。(3)两种钠盐和H2SO4溶液或HCl溶液混合时现象不一样,可以根据反应现象不同进行区别。
课件26张PPT。第2课时 物质的转化新知预习自主测试一、酸、碱、盐的化学性质
1.酸
(1)酸的通性 新知预习自主测试(2)酸具有通性的原因:所有的酸溶液中都含有H+。
【微思考1】能使紫色石蕊变红的溶液一定是酸溶液吗?
提示不一定。如NaHSO4属于酸式盐,其溶液呈强酸性,也可使紫色石蕊变成红色。新知预习自主测试2.碱
(1)碱的通性(2)碱具有通性的原因:所有的碱溶液中都含有OH-。 新知预习自主测试3.盐
(1)盐的通性 (2)盐具有某些通性的原因:不同的盐溶液中含有相同的金属离子(或N )或酸根离子。新知预习自主测试【微思考2】纯碱属于碱吗?
提示纯碱是碳酸钠的俗称,不属于碱,而属于盐。新知预习自主测试二、物质的转化
1.判断物质发生化学变化的基本依据:原子发生重新组合生成新物质;化学变化中元素种类不发生改变。
2.根据物质的组成和性质,通过化学变化可实现物质间的转化。化学方程式分别为: 新知预习自主测试3.从单质到盐的转化关系可表示为: 4.工业生产中制取某物质需考虑的问题
除要考虑反应进行的可能性外,还要考虑原料来源、成本高低和设备要求等因素。
如制备NaOH主要采用的方法为电解饱和食盐水,过去也曾采用盐与碱反应的方法,如反应Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,一般不采用反应Na2O+H2O=2NaOH,原因是Na2O来源少、成本高。新知预习自主测试1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)红热的铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体Fe3O4。 ( )
(2)金属铜可与FeSO4溶液发生置换反应。 ( )
(3)利用稀硫酸或盐酸与块状石灰石反应都可制取CO2。 ( )
(4)CuO既可发生置换反应,又可发生复分解反应。 ( )
(5)复分解反应要同时生成沉淀、气体和水。 ( )
(6)只有中和反应才可生成盐和水。 ( )
答案(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×新知预习自主测试2.(1)在下表的空格中写出相应的物质名称或化学式,并指出物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)。 (2)写出下列反应的化学方程式,指明反应类型:
①稀硫酸和氢氧化钡溶液反应: , 。?
②稀硫酸和铁反应: , 。?新知预习自主测试答案(1) (2)①H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O 复分解反应
②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 置换反应探究素养脉络随堂检测单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化 问题探究
1.铁属于常见金属,可与哪些类别的物质反应?
提示铁可与氧气、酸、某些盐反应。
2.硫酸属于常见酸,可与哪些类别的物质反应?
提示硫酸可与活泼金属、金属氧化物、碱、某些盐反应。探究素养脉络随堂检测深化拓展
单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系 探究素养脉络随堂检测(1)金属的化学通性 (2)氧化物的通性 探究素养脉络随堂检测(3)酸的通性 (4)碱的通性 (5)盐的通性 探究素养脉络随堂检测素能应用
典例图中“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“ ”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中,符合图示要求的是( )探究素养脉络随堂检测答案C 探究素养脉络随堂检测变式训练下列物质间的转化能一步实现的是 ( ) 答案A
解析Na2CO3与Ba(OH)2、Ca(OH)2等反应可一步生成NaOH。 探究素养脉络随堂检测探究素养脉络随堂检测1.已知存在化学反应:H2+Cl2 2HCl。下列说法不正确的是( )
A.该反应涉及的物质转化类型为单质 化合物
B.该反应属于化合反应
C.HCl属于无氧酸
D.液态Cl2属于混合物
答案D
解析液态Cl2为纯净物。探究素养脉络随堂检测2.下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是( )
①金属 ②碱性氧化物 ③碱 ④酸性氧化物 ⑤酸
A.①②③ B.①④
C.②⑤ D.①②③④⑤
答案D
解析金属、碱性氧化物、碱与酸反应均会生成盐;酸性氧化物、酸与碱反应均会生成盐。探究素养脉络随堂检测3.对于化学反应A+B=C+D,下列说法正确的是 ( )
A.若A、B为酸和碱,则C、D中不一定有水
B.若A、B为两种化合物,则C、D也一定为化合物
C.若生成物C和D分别为两种沉淀,则A、B可能为盐和碱
D.若生成物C、D中有一种为单质,则该反应一定是置换反应
答案C
解析A项,酸与碱反应生成盐和H2O;B项,CO与CuO反应生成Cu与CO2;D项,CO与CuO反应生成单质Cu和CO2,但该反应不是置换反应。探究素养脉络随堂检测4.某同学在奥运五连环中填入了5种物质,相连环中物质间能发生反应,不相连环中物质间不能发生反应。你认为“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是( )
A.复分解反应 B.分解反应
C.化合反应 D.置换反应
答案B
解析Fe与稀盐酸发生置换反应;NaOH溶液与稀盐酸的反应为复分解反应;CO2与C能够发生化合反应。没有涉及的基本反应类型是分解反应。探究素养脉络随堂检测5.分类法是一种重要的学习方法。下列4组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同,请分别写出其化学式。
甲:Na、H2、O2、Cl2;
乙:CO、Na2O、CO2、SO2;
丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4;
丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。
(1)甲 ?,乙 ?,?
丙 ?,丁 ?。?
(2)根据下图写出序号所示反应的化学方程式:① ;?
② ;?
③ 。? 探究素养脉络随堂检测答案(1)Na Na2O NaOH NaCl
(2)①4Na+O2=2Na2O
②Na2O+H2O=2NaOH
③NaOH+HCl=NaCl+H2O
解析(1)甲组物质中只有Na是金属单质,其余是非金属单质;乙组物质中只有Na2O是金属氧化物,其余是非金属氧化物;丙组中只有NaOH是碱,其余是盐;丁组中只有NaCl是盐,其余是碱。
