26.灰雀课件（32张PPT)

课件32张PPT。语文人教·三年级（上册）26.灰雀阿列克谢耶夫教学目标：
1.流利、有感情地朗读课文。能够分角色朗
读列宁和男孩之间的对话。2.体会列宁的善解人意、循循善诱和对儿童的尊重和爱护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。新课导入 听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳的唱歌，多么惹人喜爱。列宁每天都来这儿散步，和他们打打招呼，可是有一天，列宁发现有一只灰雀不见了，那只灰雀去哪儿了呢？会认的字惹脯宁仰pú níngrěyǎng胸xiōng惜者渣诚zhě zhā xīchéng或huò粉粒惜冻郊会写的字左右结构jiāofěnlìdòngxī诚chéng养男肯雀会写的字上下结构quèyǎngnánkěn谷gǔ养男肯雀会写的字上下结构quèyǎngnánkěn或者huòzhě半包围结构词语积累列宁或者可惜面包渣婉转仰望惹人喜爱胸 脯诚实欢蹦乱跳níngyǎnghuò zhěxīzhāwǎnchéngxiōng púrě自言自语词语解释郊外：城市外面的地方。
自言自语：自己跟自己说话。
可惜：值得惋惜。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致，不虚假。多音字组词脯：[fǔ]果脯
[pú]胸脯宁：[níng]宁静
[nìng]宁愿形似字组词腕：[wàn]手腕婉：[wǎn]婉转铺：[pù]床铺脯：[pú]胸脯知识链接 全世界无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分自然段朗读课文，同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文，理清文章脉络，想一想每个自然段写了什么。脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第11～13自然段）：写男孩知错就改，把灰雀放了回来，这让列宁很开心。第一部分（第1自然段）：写列宁在郊外养病期间，被公园里白桦树上的三只灰雀深深地吸引了。第二部分（第2～10自然段）：写一天列宁没有看见其中的一只灰雀，询问一个男孩却无果。 1.自由朗读课文第1自然段，找出描写列宁喜爱灰雀的句子。课文赏析 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。 “每次”“都要”“经常”这些词体现了列宁对灰雀的喜爱，为后面列宁到处找灰雀做铺垫。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。“找遍”体现了列宁先生什么心情？ “找遍”体现出列宁对失踪的灰雀的担心和他心中的着急。要读出着急的语气。 深红色胸脯的灰雀为什么不见了？它去哪里了呢？接下来就请同学们和我一起在下面的课文中寻找答案。 1.自由朗读课文第3~10自然段，想一想灰雀到底在哪。课文赏析“孩子，你看见过一只深红色
胸脯的灰雀吗？”“没……我没看见。”“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。” 答：省略号表现男孩回答问题时回答吱吱呜呜，说明男孩做错事，心虚的表现。1.省略号表现了什么？2.从这里可以看出深红色胸脯的灰雀去了哪里？　　　　答：被小男孩抓走了。“多好的灰雀呀，可惜再也
飞不回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来！” 男孩看看列宁说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
……
“一定会飞回来的。”男孩肯定地说。男孩为什么说灰雀一定会飞回来？ 这是男孩对列宁的承诺，他已经认识到自己的错误，并决定改正错误。虽然他不敢告诉列宁，这只灰雀是自己抓的，但是在男孩的心里已经下定决心要把小鸟放回来。 1.男孩说的话对吗？灰雀会回来吗？读课文第11~13自然段，看一看灰雀有没有回来。课文赏析 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。灰雀确实回来了，可是男孩为什么要“低
着头”呢？ 小男孩低着头是因为他已经认识到自己的错误，为自己的行为深深忏悔。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。男孩明明说了谎，为什么列宁认为男孩是诚实的呢？因为小男孩遵守诺言，把灰雀送回来了，小男孩知错能改，这是值得肯定的。结构梳理列宁
（善解人意）男孩
（诚实）灰雀
（惹人喜爱）爱循循善诱尊重爱护捉放课后习题分角色朗读课文，读出对话的语气。朗读提示：列宁的话要读得温和亲切，读出关爱的语气，小男孩的话要读出羞愧和紧张不安的语气。默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？列宁可能会想：我一定要找一个既不伤害小男孩自尊，又能让小男孩承认错误救出灰雀的办法。
小男孩可能会想：我知道错了，我会把灰雀放回来的，但是不能让列宁知道，他一定会责备我的。从哪里能看出列宁和小男孩都很喜欢灰雀？找出相关的语句读一读，然后和同学交流。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。谢谢 观看！