第一章分数乘法第3节小数乘分数课件（13张PPT)
文档属性
| 名称 | 第一章分数乘法第3节小数乘分数课件（13张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-29 20:36:28 | ||
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文档简介
课件13张PPT。数学人教˙六年级（上册）第一章 分数乘法
第3节 小数乘分数课前准备学习目标1.巩固小数乘分数的计算方法。2.提高学生分析问题和解决问题的能力。3.感受数学知识与日常生活的密切联系。教学内容复习引入互动新授巩固扩展课堂小结 5÷10= 0.5=1
29÷100= 0.09=37÷1000=0.037= 37
10001.求下面各题的商。（分别用小数、分数表示）复习引入2÷10=0.2=20÷100=0.2= 50÷1000=0.05=1
20复习引入欢欢互动新授可以把2.1化成分数，
也可以把 化成小数。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？3
4×=3
42.1（dm）1.5750.75互动新授我身体长2.4dm。（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？×=3
42.4×3
42.4\=1.8（dm）0.61互动新授3
53
55
65
61.2× = 2.5× =1.4× =2.4× =18
253
27
62巩固扩展======36
6527
25161
40481
7018
52
75巩固扩展小结：在计算小数乘分数时 ，可以把小数化成分数，可以把分数化成小数，也可以直接约分计算。要注意在计算时能约分的要先约分。你是怎样计算的？和同学交流一下你的方法。课堂小结
第3节 小数乘分数课前准备学习目标1.巩固小数乘分数的计算方法。2.提高学生分析问题和解决问题的能力。3.感受数学知识与日常生活的密切联系。教学内容复习引入互动新授巩固扩展课堂小结 5÷10= 0.5=1
29÷100= 0.09=37÷1000=0.037= 37
10001.求下面各题的商。（分别用小数、分数表示）复习引入2÷10=0.2=20÷100=0.2= 50÷1000=0.05=1
20复习引入欢欢互动新授可以把2.1化成分数，
也可以把 化成小数。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？3
4×=3
42.1（dm）1.5750.75互动新授我身体长2.4dm。（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？×=3
42.4×3
42.4\=1.8（dm）0.61互动新授3
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61.2× = 2.5× =1.4× =2.4× =18
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62巩固扩展======36
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25161
40481
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75巩固扩展小结：在计算小数乘分数时 ，可以把小数化成分数，可以把分数化成小数，也可以直接约分计算。要注意在计算时能约分的要先约分。你是怎样计算的？和同学交流一下你的方法。课堂小结