课件13张PPT。数学人教˙六年级(上册)第一章 分数乘法
第4节 分数混合运算和简便运算课前准备学习目标1.知道分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序相同。2.熟练进行有关分数混合运算的计算。3.能用所学的运算定律进行一些简便运算。教学内容复习引入互动新授巩固扩展课堂小结(1)观察右面各题,说说运算顺序。21×3+25 6×8—5×4 21×(36-14)复习引入(2)说说我们学过哪些乘法运算定律?乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a+b)×c=a×c+b×c复习引入一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?互动新授互动新授观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。××( × )××( × )( + )×× + ×===互动新授1.商店运来一些水果,运来苹果20筐,梨的筐数是苹果的 ,同时橘子的筐数又是梨的 。运来橘子多少筐?答:运来橘子9筐。巩固扩展2.超市购进一批酸奶共30盒,每盒有8杯,每杯酸奶 升,这批酸奶一共有多少升?巩固扩展分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。分数乘法课堂小结