第二章位置与方向第1节根据方向和距离描述点的位置课件（15张PPT)

课件15张PPT。数学人教˙六年级（上册）第二章 位置与方向
第1节 根据方向和距离描述点的位置课前准备学习目标1.体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。2.学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置。3.根据描述在平面图上画出物体的具体位置。教学内容情景引入互动新授巩固扩展课堂小结情景引入问题1.你知道了什么？互动新授30°东北西南1.东偏南30°是什么意思？3.你能说出红色线表示的方 向吗？ 5.这两个方向有什么相同点和不同点。4.看图，说说你对西偏南30°的理解。2.看图，说说你对东偏南 30°的理解。台风中心30°问题互动新授问题 1.如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？ 不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。100km东西南600km30°东北台风中心互动新授2.你认为还需要什么条件呢？3.在图上你能找到台风中心的具体位置吗？4.台风大约多少小时后到达A市？还需要知道与A市距离 100km东西南600km30°东北台风中心互动新授（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。东25°400东南30°200（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。巩固扩展南西50°600西北40°600（4）游泳馆在小明家 偏 方
向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，
距离是 m。巩固扩展1.野生动物馆在售票亭（ ）
偏（ ）（ ）的
方向上，距离是（ ）米。
2.鸟岛在售票亭的（ ）
偏（ ）（ ）的方向
上，距离是（ ）米。东 北 40°100西北45°200巩固扩展3.表演区在售票亭的（ ）
偏（ ）（ ）方向
上，距离是（ ）米。
4.海洋馆在售票亭的（ ）
偏（ ）（ ）的
方向上，距离是（ ）米。西南25°东100南30°200巩固扩展小结：想要知道一个物体的位置，首先应该知道它的方向，在生活中一般先说物体所在方向离得较近（夹角较小）的方向。知道方向还不够具体，还应知道被测物体和观测点之间的距离。课堂小结