苏教生物八上《16第3节 生物进化的学说》课件（47张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教生物八上《16第3节 生物进化的学说》课件（47张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-29 22:58:45 | ||
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文档简介
课件47张PPT。苏教版 八年级 上册 第十六章第三节生物进化的学说复习：1、生物进化的主要证据有哪几方面？其中最可靠和最直接的证据是什么？
2、生物多样性是_______________的结果。 ◆生物长期进化化石证据；
胚胎学证据；
分子生物学证据；
比较解剖学证据等； 通过上节课的学习，我们知道：地球上生物的多样性是生物长期进化的结果。在生物进化的过程中，不断有新物种的产生和旧物种的灭绝，那么推动生物进化的原因是什么？对这个问题，人们提出了不同的解释。本节目标1.认同生物进化的观点；
2.描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因;
3.说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义;无数科学工作者为探究生物进化的奥秘进行了不懈的努力，其中英国科学家达尔文的工作最为杰出。在讲达尔文之前，有一个人我们不得不提到——拉马克。神创论——《圣经》一、拉马克学说拉马克认为生物进化的原因:
一是“用进废退”；
二是“获得性遗传” 指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。拉马克(L.B.Lamarck) 1744 — 1829食蚁兽拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。 按照用进废退法则推理未来人是怎样的？历史意义 :1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者；2、反对神创论和物种不变论。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。不足 :我们应怎样评价拉马克进化学说？二、达尔文的生物进化学说导学提纲：
达尔文的生物进化学说是怎样形成的？
达尔文的环球考察是如何进行的？
生物进化的自然选择学说主要内容是什么？
1831年结束剑桥大学的学习后，以学者的身份跟随舰艇参加了对他一生具有重要影响的环球考察。
达尔文达尔文环球考察的路线英国→南美洲东海岸→南美洲西海岸→大洋洲→印度洋→非洲好望角→大西洋→巴西→英国航海观察坚信生物不断进化大量丰富事实论证、解释生物是不断进化神创造万物生物进化的自然选择学说主要内容是什么？ 达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。——被誉为“19世纪自然科学三大发现”之一
主要内容：地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。其结果往往是胜者能更好地繁衍生息，败者最终被淘汰。过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存内容自然选择学说１.过度繁殖：
举例：大象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。 但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？达尔文因此想到了生存斗争。 ２.生存斗争：
虽然每种动物的繁殖能力很强，但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少数个体生存下来。 但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。 ３.遗传变异：
达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异。同种生物的不同个体具有不同变异特征。 拥有什么样的变异特征的生物才能在生存斗争中取胜呢？４.适者生存：
达尔文认为，在生存斗争中，某种生物的变异特征如果是适应当时环境的,那就是一种有利变异,而具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 生物进化是自然选择的结果。 生物的遗传和变异是生物进化的内因，而自然环境的选择作用是生物进化的外因，两者缺一不可。加拉帕戈斯群岛上地雀的进化
1）在羽毛颜色、叫声、筑巢、产卵等方面有没有太大变化？说明什么？
2）喙的形状有没有变化？变成了哪些类型？为什么会发生变化？
3）在达尔文地雀的进化过程中起决定作用的因素是什么？
4）什么是自然选择？环境和食物的改变。分别取食不同类型的食物。在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。2、讨论：达尔文地雀的进化过程这些地雀可能源于共同的祖先。小结——美洲雀的变化表明：
自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。
对于同种生物而言，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代；而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然选择→生物进化→生物多样性实例1：利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力；( )它们都要吃树叶而树叶不够吃；( )它们有颈长和颈短的差异;( )颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。( ) 过度繁殖生存斗争 遗传变异适者生存 实例2：在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔，并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：
1．这些昆虫与海风是什么关系？
2．这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用？
3．通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?1．这些昆虫与海风的关系是生存斗争。
2．这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。
3．变异是不定向的。 实例3：在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着施用年份的增长，防治的效果越来越差。请你用达尔文的生物进化学说进行解释。农田中的害虫的祖先存在着个体差异，有的抗药性强一些，有的抗药性弱一些。
农田中喷洒农药时，抗药能力弱一些的害虫会被农药毒死而被淘汰。（在这里，能够遗传的变异为害虫的抗药性的进化提供了选择的材料，农药对这个农田中的害虫起了选择作用。）
害虫经过长期的自然选择，抗药性的个体逐渐积累。——遗传和变异——生存斗争——适者生存结论：对生物进化的解释1、选择材料——由_____提供变异2、进化内因——___________遗传和变异3、进化方向——_________决定自然选择4、进化动力——__________生存斗争知识拓展：在现实生产中人们用人工方法培育出了许许多多的动植物新品种，这是人工选择的结果。
原鸡——现在不同品种的鸡；
岩鸽——现在不同品种的家鸽；
野生甘蓝——现在不同品种的甘蓝；
优点：
目的性强、速度较快。实例：根据下图所示，用达尔文生物进化学说解答下列问题；1）、从图中可以看出，不同的鸡具有相同的_______。
2）、长尾鸡的形成是___________的结果。
3）、鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的_______条件下，产生了许多_______，并能_________下去。通过________选择，对______逐渐选择、淘汰、培育而成的。祖先人工选择环境变异遗传人工变异小结：达尔文的自然选择学说达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。1、所有生物都有共同的祖先；
2、生物的多样性是生物进化的结果；
3、生物界的种类之间有一定的内在联系。达尔文自然选择学说的评价积极意义：局限性：1.解释生物进化的原因； 2.揭示生物多样性的原因； 3.解释生物适应性的形成； （拟态、保护色、警戒色）1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.对生物进化的解释局限于个体水平 3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象。
自然选择学说的局限性 材料一： 1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。
达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。
材料二： 生物群落中，个体之间不仅有激烈的生存斗争，也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉，母狮子会合作哺乳别的幼狮子，老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去，以自杀来保护群体。
达尔文认为生存斗争是生物进化的动力，但是本材料表明，生物群落中不仅有生存斗争，还有广泛的互助、全面合作，通过互助和合作使微弱小的个体得以生存，从而使“不适者也生存”。
性状水平深入基因（分子）水平以生物个体为单位以种群为基本单位另一方面提出了其他生物进化学说，形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。一方面进一步完善了生物进化的自然选择学说：认识到了遗传和变异的本质。 三、生物进化学说在发展其他的生物进化学说：
综合进化学说——
变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。
分子进化学说——
所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。一、拉马克的学说：
用进废退；
获得性遗传；
二、达尔文的生物进化学说：
过度繁殖——生物进化的前提；
生存斗争——生物进化的动力；
遗传变异——生物进化的内因；
适者生存——生物进化的方向；
三、生物进化学说在发展；
综合进化学说——
分子进化学说——1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％~10％
能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争
C．遗传和变异 D．自然选择
2．达尔文进化学说的中心内容是（ ）
A．适者生存 B．过度繁殖
C．生存斗争 D．自然选择学说BD3．生物进化的内因是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争
C．遗传和变异 D．适者生存
4．最先提出生物进化学说的科学家是（ ）
A．达尔文 B．孟德尔
C．拉马克 D．摩尔根
5、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是
因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ ）
A.害虫对农药进行选择的结果； B.定向变异的结果；
C.遗传的结果； D.农药对害虫抗药变异进行选择的结果。CCD6．对达尔文自然选择学说的正确理解是（ ）
① 环境改变使生物产生适应性的变异
② 可遗传的变异是生物进化的基础
③ 变异是不定向的
④ 变异是定向的
⑤ 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生 物的新类型
A．②④⑤ B．②③⑤
C．①②④ D．①③⑤B7、达尔文进化学说的中心内容是 、
其主要内容是 、 、________和________.
8、一般地说， 是不定向的，而_________ 是定向的。当生物产生了变异以后，由____________ 来决定其生存或淘汰。
自然选择学说过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存变异自然选择环境灰色树干上的黑色桦尺蛾易被鸟类捕食黑色树干上的灰色桦尺蛾易被鸟类捕食试用达尔文自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象。思维拓展：课后作业1、完成课后思考；
2、完成学习检测；
3、课外阅读：
—— “我国澄江发现动物化石群”患难与困苦是磨炼人格的最高学府。
——苏格拉底
2、生物多样性是_______________的结果。 ◆生物长期进化化石证据；
胚胎学证据；
分子生物学证据；
比较解剖学证据等； 通过上节课的学习，我们知道：地球上生物的多样性是生物长期进化的结果。在生物进化的过程中，不断有新物种的产生和旧物种的灭绝，那么推动生物进化的原因是什么？对这个问题，人们提出了不同的解释。本节目标1.认同生物进化的观点；
2.描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因;
3.说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义;无数科学工作者为探究生物进化的奥秘进行了不懈的努力，其中英国科学家达尔文的工作最为杰出。在讲达尔文之前，有一个人我们不得不提到——拉马克。神创论——《圣经》一、拉马克学说拉马克认为生物进化的原因:
一是“用进废退”；
二是“获得性遗传” 指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。拉马克(L.B.Lamarck) 1744 — 1829食蚁兽拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。 按照用进废退法则推理未来人是怎样的？历史意义 :1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者；2、反对神创论和物种不变论。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。不足 :我们应怎样评价拉马克进化学说？二、达尔文的生物进化学说导学提纲：
达尔文的生物进化学说是怎样形成的？
达尔文的环球考察是如何进行的？
生物进化的自然选择学说主要内容是什么？
1831年结束剑桥大学的学习后，以学者的身份跟随舰艇参加了对他一生具有重要影响的环球考察。
达尔文达尔文环球考察的路线英国→南美洲东海岸→南美洲西海岸→大洋洲→印度洋→非洲好望角→大西洋→巴西→英国航海观察坚信生物不断进化大量丰富事实论证、解释生物是不断进化神创造万物生物进化的自然选择学说主要内容是什么？ 达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。——被誉为“19世纪自然科学三大发现”之一
主要内容：地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。其结果往往是胜者能更好地繁衍生息，败者最终被淘汰。过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存内容自然选择学说１.过度繁殖：
举例：大象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。 但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？达尔文因此想到了生存斗争。 ２.生存斗争：
虽然每种动物的繁殖能力很强，但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少数个体生存下来。 但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。 ３.遗传变异：
达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异。同种生物的不同个体具有不同变异特征。 拥有什么样的变异特征的生物才能在生存斗争中取胜呢？４.适者生存：
达尔文认为，在生存斗争中，某种生物的变异特征如果是适应当时环境的,那就是一种有利变异,而具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 生物进化是自然选择的结果。 生物的遗传和变异是生物进化的内因，而自然环境的选择作用是生物进化的外因，两者缺一不可。加拉帕戈斯群岛上地雀的进化
1）在羽毛颜色、叫声、筑巢、产卵等方面有没有太大变化？说明什么？
2）喙的形状有没有变化？变成了哪些类型？为什么会发生变化？
3）在达尔文地雀的进化过程中起决定作用的因素是什么？
4）什么是自然选择？环境和食物的改变。分别取食不同类型的食物。在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。2、讨论：达尔文地雀的进化过程这些地雀可能源于共同的祖先。小结——美洲雀的变化表明：
自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。
对于同种生物而言，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代；而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然选择→生物进化→生物多样性实例1：利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力；( )它们都要吃树叶而树叶不够吃；( )它们有颈长和颈短的差异;( )颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。( ) 过度繁殖生存斗争 遗传变异适者生存 实例2：在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔，并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：
1．这些昆虫与海风是什么关系？
2．这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用？
3．通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?1．这些昆虫与海风的关系是生存斗争。
2．这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。
3．变异是不定向的。 实例3：在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着施用年份的增长，防治的效果越来越差。请你用达尔文的生物进化学说进行解释。农田中的害虫的祖先存在着个体差异，有的抗药性强一些，有的抗药性弱一些。
农田中喷洒农药时，抗药能力弱一些的害虫会被农药毒死而被淘汰。（在这里，能够遗传的变异为害虫的抗药性的进化提供了选择的材料，农药对这个农田中的害虫起了选择作用。）
害虫经过长期的自然选择，抗药性的个体逐渐积累。——遗传和变异——生存斗争——适者生存结论：对生物进化的解释1、选择材料——由_____提供变异2、进化内因——___________遗传和变异3、进化方向——_________决定自然选择4、进化动力——__________生存斗争知识拓展：在现实生产中人们用人工方法培育出了许许多多的动植物新品种，这是人工选择的结果。
原鸡——现在不同品种的鸡；
岩鸽——现在不同品种的家鸽；
野生甘蓝——现在不同品种的甘蓝；
优点：
目的性强、速度较快。实例：根据下图所示，用达尔文生物进化学说解答下列问题；1）、从图中可以看出，不同的鸡具有相同的_______。
2）、长尾鸡的形成是___________的结果。
3）、鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的_______条件下，产生了许多_______，并能_________下去。通过________选择，对______逐渐选择、淘汰、培育而成的。祖先人工选择环境变异遗传人工变异小结：达尔文的自然选择学说达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。1、所有生物都有共同的祖先；
2、生物的多样性是生物进化的结果；
3、生物界的种类之间有一定的内在联系。达尔文自然选择学说的评价积极意义：局限性：1.解释生物进化的原因； 2.揭示生物多样性的原因； 3.解释生物适应性的形成； （拟态、保护色、警戒色）1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.对生物进化的解释局限于个体水平 3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象。
自然选择学说的局限性 材料一： 1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。
达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。
材料二： 生物群落中，个体之间不仅有激烈的生存斗争，也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉，母狮子会合作哺乳别的幼狮子，老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去，以自杀来保护群体。
达尔文认为生存斗争是生物进化的动力，但是本材料表明，生物群落中不仅有生存斗争，还有广泛的互助、全面合作，通过互助和合作使微弱小的个体得以生存，从而使“不适者也生存”。
性状水平深入基因（分子）水平以生物个体为单位以种群为基本单位另一方面提出了其他生物进化学说，形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。一方面进一步完善了生物进化的自然选择学说：认识到了遗传和变异的本质。 三、生物进化学说在发展其他的生物进化学说：
综合进化学说——
变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。
分子进化学说——
所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。一、拉马克的学说：
用进废退；
获得性遗传；
二、达尔文的生物进化学说：
过度繁殖——生物进化的前提；
生存斗争——生物进化的动力；
遗传变异——生物进化的内因；
适者生存——生物进化的方向；
三、生物进化学说在发展；
综合进化学说——
分子进化学说——1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％~10％
能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争
C．遗传和变异 D．自然选择
2．达尔文进化学说的中心内容是（ ）
A．适者生存 B．过度繁殖
C．生存斗争 D．自然选择学说BD3．生物进化的内因是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争
C．遗传和变异 D．适者生存
4．最先提出生物进化学说的科学家是（ ）
A．达尔文 B．孟德尔
C．拉马克 D．摩尔根
5、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是
因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ ）
A.害虫对农药进行选择的结果； B.定向变异的结果；
C.遗传的结果； D.农药对害虫抗药变异进行选择的结果。CCD6．对达尔文自然选择学说的正确理解是（ ）
① 环境改变使生物产生适应性的变异
② 可遗传的变异是生物进化的基础
③ 变异是不定向的
④ 变异是定向的
⑤ 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生 物的新类型
A．②④⑤ B．②③⑤
C．①②④ D．①③⑤B7、达尔文进化学说的中心内容是 、
其主要内容是 、 、________和________.
8、一般地说， 是不定向的，而_________ 是定向的。当生物产生了变异以后，由____________ 来决定其生存或淘汰。
自然选择学说过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存变异自然选择环境灰色树干上的黑色桦尺蛾易被鸟类捕食黑色树干上的灰色桦尺蛾易被鸟类捕食试用达尔文自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象。思维拓展：课后作业1、完成课后思考；
2、完成学习检测；
3、课外阅读：
—— “我国澄江发现动物化石群”患难与困苦是磨炼人格的最高学府。
——苏格拉底