四年级上册数学试题-第五单元 倍数和因数过关检测卷-冀教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学试题-第五单元 倍数和因数过关检测卷-冀教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-31 16:05:36 | ||
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文档简介
第五单元过关检测卷
一、填空。(每空1分，共24分)
1．在19、0、、1、360、153、0.6、54这八个数中，自然数有( )，偶数有( )，奇数有( )。
2．一个数的最小倍数是24，这个数是( )，把它分解质因数是( )。
3．在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )，既是2、5的倍数又是3的倍数的数有( )。
4．在1～20中，质数有( )，既是奇数又是合数的数有( )。
5．教室里的灯因突然停电灭了，小玉连续按了10次开关，此时若来电的话，灯是( )。
6．由10以内的不同质数组成的3的倍数中，最小的两位数是( )，最大的三位数是( )。
7．既是36的因数，又是12的倍数的数是( )。
8．一个自然数比120小，比90大，它既是3的倍数，又有因数5，这个自然数是( )。
9．10以内所有质数的积减去最小的三位数，差是( )。
10．123□是一个四位数，要使它是2和3的倍数，□里可以填( )；要使它是2和5的倍数，□里可以填( )；要使它是3和5的倍数，□里可以填( )。
11．两个质数的积是39，这两个质数的和是( )。
12．一个三位数47□，要使它是9的倍数，□里应填( )；一个三位数52□，要使它是4的倍数，□里可以填( )。
13．一个合数的质因数有2、3、7，这个合数最小是( )。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共8分)
1．一个数的因数总是小于它的倍数。 ( )
2．把12分解质因数是2×2×3＝12。 ( )
3．一个数的最大因数与最小倍数都是15，这个数就是15。 ( )
4．两个质数相加，其和一定是偶数。 ( )
5．由3、4、5三个数字组成的三位数都是3的倍数。 ( )
6．除2以外的偶数都是合数。 ( )
7．两个连续自然数的和一定是奇数。 ( )
8．一个质数最多有两个质因数。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共8分)
1．两个连续自然数的积一定是( )。
A．偶数 B．奇数 C．合数
2．在18＝1×2×3×3中，1、2、3都是18的( )。
A．因数 B．质数 C．质因数
3．一个质数，它的最大因数是( )。
A．奇数 B．合数 C．它本身
4．一个正方形的边长是质数，它的周长一定是( )。
A．质数 B．合数 C．奇数
5．要使56□是3的倍数，□里可以填( )。
A．3、6 B．1、4、7 C．1、6
6．18和24都有的质因数是( )。
A．2 B．3 C．2和3
7．下面各数中，因数个数最多的是( )。
A．18 B．36 C．40
8．一筐苹果，2个2个地数，5个5个地数或7个7个地数，都正好数完，没有剩余，这筐苹果至少有( )个。
A．35 B．70 C．140
四、把下列各数分解质因数。(15分)
72 57 50 85 135
五、组数。(10分)
用0、4、5、6这四个数字按要求组成没有重复数字的三位数。
1．奇数：
2．偶数：
3．3的倍数：
4．3和5的倍数：
5．2、3、5的倍数：
六、解决问题。(1题10分，3题7分，其余每题6分，共35分)
1．有三个数的和是48。
(1)若这三个数是三个连续的自然数，则这三个自然数分别是多少？
(2)若这三个数是三个连续的偶数，则这三个偶数分别是多少？
2．操场上有一些小朋友在做游戏，他们不论是每3人分成一组，还是每5人分成一组，都能刚好分完。已知这些小朋友的人数在20～40之间，这些小朋友一共有多少人？
3．婷婷为她家的密码箱设置了密码，共由6个数字组成，每个数字都有不同的特征，你能根据下面的数字特征找出密码箱的密码吗？
第一个数字：9的最小的倍数。
第二个数字：只有因数1和5的数。
第三个数字：既不是质数，也不是合数，并且不是0的数。
第四个数字：最大的一位数。
第五个数字：质数中的偶数。
第六个数字：最小的合数。
4．某养鸡专业户养了一群鸡，不论是2只一数或3只一数或5只一数，都能刚好数完。已知这群鸡的总只数在100～300之间，那么该养鸡专业户养的鸡最多有多少只？最少有多少只？
5．一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比4大的偶数。这个三位数可能是多少？
答案
一、1.19、0、1、360、153、54 0、360、54
19、1、153
2.24 24＝2×2×2×3
3.18、30 15、25、30 15、18、30 30
4.2、3、5、7、11、13、17、19 9、15
5.亮的 6.27 753 7.12、36 8.105
9.110 10.0、6 0 0
11.16 12.7 0、4、8 13.42
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
7.√ 8.×
三、1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C
7.B 8.B
四、72＝2×2×2×3×3 57＝3×19
50＝2×5×5 85＝5×17 135＝3×3×3×5
五、1.405、465、645、605
2.450、504、540、406、460、604、640、650、506、560、456、546、564、654
3.405、450、504、540、456、465、546、564、645、654
4.405、450、540、465、645
5.450、540
六、1.(1)48÷3＝16 16－1＝15 16＋1＝17
答：这三个自然数分别是15、16、17。
(2)48÷3＝16 16－2＝14 16＋2＝18
答：这三个偶数分别是14、16、18。
2.3×5＝15(人)
这些小朋友的人数是15的倍数，并且在20～40之间，只有15×2＝30(人)。
答：这些小朋友一共有30人。
3.951924
4.2×3×5＝30(只)
最多：30×10＝300(只)
最少：30×4＝120(只)
答：该养鸡专业户养的鸡最多有300只，最少有120只。
5.答：这个三位数可能是160或180。
一、填空。(每空1分，共24分)
1．在19、0、、1、360、153、0.6、54这八个数中，自然数有( )，偶数有( )，奇数有( )。
2．一个数的最小倍数是24，这个数是( )，把它分解质因数是( )。
3．在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )，既是2、5的倍数又是3的倍数的数有( )。
4．在1～20中，质数有( )，既是奇数又是合数的数有( )。
5．教室里的灯因突然停电灭了，小玉连续按了10次开关，此时若来电的话，灯是( )。
6．由10以内的不同质数组成的3的倍数中，最小的两位数是( )，最大的三位数是( )。
7．既是36的因数，又是12的倍数的数是( )。
8．一个自然数比120小，比90大，它既是3的倍数，又有因数5，这个自然数是( )。
9．10以内所有质数的积减去最小的三位数，差是( )。
10．123□是一个四位数，要使它是2和3的倍数，□里可以填( )；要使它是2和5的倍数，□里可以填( )；要使它是3和5的倍数，□里可以填( )。
11．两个质数的积是39，这两个质数的和是( )。
12．一个三位数47□，要使它是9的倍数，□里应填( )；一个三位数52□，要使它是4的倍数，□里可以填( )。
13．一个合数的质因数有2、3、7，这个合数最小是( )。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共8分)
1．一个数的因数总是小于它的倍数。 ( )
2．把12分解质因数是2×2×3＝12。 ( )
3．一个数的最大因数与最小倍数都是15，这个数就是15。 ( )
4．两个质数相加，其和一定是偶数。 ( )
5．由3、4、5三个数字组成的三位数都是3的倍数。 ( )
6．除2以外的偶数都是合数。 ( )
7．两个连续自然数的和一定是奇数。 ( )
8．一个质数最多有两个质因数。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共8分)
1．两个连续自然数的积一定是( )。
A．偶数 B．奇数 C．合数
2．在18＝1×2×3×3中，1、2、3都是18的( )。
A．因数 B．质数 C．质因数
3．一个质数，它的最大因数是( )。
A．奇数 B．合数 C．它本身
4．一个正方形的边长是质数，它的周长一定是( )。
A．质数 B．合数 C．奇数
5．要使56□是3的倍数，□里可以填( )。
A．3、6 B．1、4、7 C．1、6
6．18和24都有的质因数是( )。
A．2 B．3 C．2和3
7．下面各数中，因数个数最多的是( )。
A．18 B．36 C．40
8．一筐苹果，2个2个地数，5个5个地数或7个7个地数，都正好数完，没有剩余，这筐苹果至少有( )个。
A．35 B．70 C．140
四、把下列各数分解质因数。(15分)
72 57 50 85 135
五、组数。(10分)
用0、4、5、6这四个数字按要求组成没有重复数字的三位数。
1．奇数：
2．偶数：
3．3的倍数：
4．3和5的倍数：
5．2、3、5的倍数：
六、解决问题。(1题10分，3题7分，其余每题6分，共35分)
1．有三个数的和是48。
(1)若这三个数是三个连续的自然数，则这三个自然数分别是多少？
(2)若这三个数是三个连续的偶数，则这三个偶数分别是多少？
2．操场上有一些小朋友在做游戏，他们不论是每3人分成一组，还是每5人分成一组，都能刚好分完。已知这些小朋友的人数在20～40之间，这些小朋友一共有多少人？
3．婷婷为她家的密码箱设置了密码，共由6个数字组成，每个数字都有不同的特征，你能根据下面的数字特征找出密码箱的密码吗？
第一个数字：9的最小的倍数。
第二个数字：只有因数1和5的数。
第三个数字：既不是质数，也不是合数，并且不是0的数。
第四个数字：最大的一位数。
第五个数字：质数中的偶数。
第六个数字：最小的合数。
4．某养鸡专业户养了一群鸡，不论是2只一数或3只一数或5只一数，都能刚好数完。已知这群鸡的总只数在100～300之间，那么该养鸡专业户养的鸡最多有多少只？最少有多少只？
5．一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比4大的偶数。这个三位数可能是多少？
答案
一、1.19、0、1、360、153、54 0、360、54
19、1、153
2.24 24＝2×2×2×3
3.18、30 15、25、30 15、18、30 30
4.2、3、5、7、11、13、17、19 9、15
5.亮的 6.27 753 7.12、36 8.105
9.110 10.0、6 0 0
11.16 12.7 0、4、8 13.42
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
7.√ 8.×
三、1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C
7.B 8.B
四、72＝2×2×2×3×3 57＝3×19
50＝2×5×5 85＝5×17 135＝3×3×3×5
五、1.405、465、645、605
2.450、504、540、406、460、604、640、650、506、560、456、546、564、654
3.405、450、504、540、456、465、546、564、645、654
4.405、450、540、465、645
5.450、540
六、1.(1)48÷3＝16 16－1＝15 16＋1＝17
答：这三个自然数分别是15、16、17。
(2)48÷3＝16 16－2＝14 16＋2＝18
答：这三个偶数分别是14、16、18。
2.3×5＝15(人)
这些小朋友的人数是15的倍数，并且在20～40之间，只有15×2＝30(人)。
答：这些小朋友一共有30人。
3.951924
4.2×3×5＝30(只)
最多：30×10＝300(只)
最少：30×4＝120(只)
答：该养鸡专业户养的鸡最多有300只，最少有120只。
5.答：这个三位数可能是160或180。