三年级体育教案-小足球脚内侧踢球 全国通用

足 球 课 教 案

课 程：足 球

任 课 教 师：
时间
15分钟
地点
足球场
授课人
教学
内容
学习脚内侧踢球技术
教学
目标
1．认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2．技能目标：通过课堂教学使80%学生能正确运用技术完成踢球动作。
3．学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
重点
难点
重点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。
难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。
器材
20个足球
结构
教学内容
时间
量
教学方法与要求
开
始
部
分
一、课堂常规：
老师集合队伍
师生问好
宣布本节课的内容
2min
1.教师做好常规检查
2.学生集合做到快、静、齐
3.明确课的目标与要求
组织：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
要求：集合速度快，队伍安静、整齐。
基
本
部
分
基
本
部
分
学习脚内侧踢球
1.动作要领：
直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。
三、纠正错误动作
易犯错误：踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果；踢球腿直腿摆击球，出球乏力；支撑脚位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。
10min
3min
1.讲解示范：
2.组织教法：
1） ○○○○○○○○○○
▲
○○○○○○○○○○
要求：两排相隔3~5米，老师讲解示范。
2）①有球原地练习： 2人一组，一人踩球，另一人做踢球和助跑踢球练习（交换进行）。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
▲
要求：二人面对面，练习二次；动作幅度大，活动开。
②有球对传练习：2人一组，相距10米，用脚内侧互相踢球练习。
错误动作的纠正方法
纠正方法：结合固定球进行体会动作的练习；在练习中强调支撑腿最后一步跨出的距离，使腿后摆充分伸展，膝关节放松；踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。
组织：两人一组原地固定球练习。
要求：讲解错误动作时认真听讲，并积极思考正确动作的定型。
结
束
部
分
集合整队
放松练习
课堂小结
宣布下课，归还器材
3min
1.组织：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

▲
要求：队伍整齐
教法：教师引导示范，学生集体示范练习；
安排学生归还器材，宣布下课，师生告别。
课
后
小
结