13.寒号鸟课件（24张PPT)

课件24张PPT。人教·二年级（上册）13 寒号鸟1.认识本课生字，正确、美观地书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过分角色朗读，能体会两个人物的性格特点和人生态度，
进而明白故事蕴含的道理。学习目标认真倾听课文录音，自主朗读课文。1.借助拼音读准字音，读通句子；自读要求：3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号；我会认号当hàoháo记号哀号dāngdàng当初上当我会认dǔ
堵fèng
缝què鹊lǎng
朗xián
衔kū枯quàn
劝我会认chèn
趁jiāng
将qiě且là
腊我会认kuáng hǒu
狂 吼fù
复āi
哀小火车，动起来！堵缝鹊朗衔枯劝趁小火车，动起来！将且腊狂吼复哀我会读 晴朗 衔回来 枯草 劝告 崖缝 将来 喜鹊 重复
腊月 狂吼 当作 趁天晴我会写组词：桌面 面谈
造句：他的桌面上落满了灰尘。我会写组词：一阵风 上阵
造句：教室的窗户被一阵风吹
开了。我会写组词：朗读 晴朗
造句：小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。我会写组词：枯叶 枯井
造句：秋天到了，树上的枯叶
随风飘落。我会写组词：退却
造句：小刚遇到困难从不退却。我会写组词：将来 即将
造句：青少年只有刻苦学习，将来才能成就大业。左窄右宽，左边的一点一提要写紧凑。我会写组词：纷纷
造句：秋风吹来，树叶纷纷散
落在地上。我会写组词：过夜 夜色
造句：透过夜色，可以看见远
处朦胧的山影。 分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能
住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。得过且过：就是说只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志；没有长远打算。冬天快要到了，喜鹊在干什么？寒号鸟又在干什么呢？喜鹊：忙着做窝
寒号鸟：躺在崖缝冬天来临了，喜鹊和寒号鸟的处境有什么不同？喜鹊：住在温暖的窝里
寒号鸟：在崖缝里冻得直打哆嗦这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们，人不能目光短浅，得过且过，而要作长远打算，要有远大理想，并脚踏实地地努力去实现理想。