课件28张PPT。人教·二年级(上册)17 难忘的泼水节1.认识本课的生字,正确、美观地书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会周总理关心少数民族、与傣族人民心连
心的深厚情谊。
4.了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的,感受傣
族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。学习目标认真倾听课文录音,自主朗读课文。1.借助拼音读准字音,读通句子;自读要求:3.在课文中圈出生字多读几遍。2.标出自然段序号;我会认pō泼zú族mín
民dù度qiāo
敲我会认lóng龙shǐ驶róng
容cǎi踩wǎn
碗我会认铺盛pū 铺床pù 床铺shèngchéng茂盛盛饭我会认zhù祝fú福jiàn
健kāng康shòu
寿小火车,动起来!泼族民度敲龙驶容小火车,动起来!踩碗祝福健康寿我会读泼水节 一年一度 敲起
龙船 驶过 笑容满面
铺上 踩着 盛满 银碗
祝福 健康 长寿 身穿 花炮 令人难忘 周恩来我会写组词:忘记 忘怀
造句:灾区人民永远不会忘记党的恩情。我会写组词:泼水 活泼
造句:妹妹活泼好动,非常可爱。我会写组词:态度 风度
造句:李叔叔潇洒大方,风度翩翩。我会写组词:恐龙 龙舟
造句:赛龙舟比赛真是有趣极了!我会写组词:鞭炮 炮弹
造句:窗外传来了劈里啪啦的鞭炮声。我会写组词:穿着 穿衣服
造句:妈妈夸我穿衣服快。我会写组词:向着 方向
造句:我沿着她指的方向看去,看见了一片花海。我会写组词:命令 令人振奋
造句:接到出警命令,消防队员火速赶到了现场。泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日。泼水节这天,人们清早起来便沐浴礼佛,之后便开始连续几日的庆祝活动,期间,大家用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7天。泼水节傣族人民都用了什么方式来欢迎周总理?1.那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。人们从各个地方赶来,来的人很多,热烈欢迎周总理。2.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像
铺上了鲜红的地毯。3.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。说明江面上有很多的龙船驶过。说明有很多的花炮齐放,场面热闹非凡。仔细观察图片上周总理的穿着,你发现了什么? 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。周总理的穿着和当地人民群众一样,说明他尊重傣族人民的风俗习惯,以及和傣族人民心连心的深厚情谊。周总理和傣族人民是怎么过泼水节的?开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。周总理来到这里,把幸福、欢乐及美好的祝福带给了傣族人民,把各族人民心连心的感情传递给了傣族人民。傣族人民永远也忘不了1961年的泼水节,永远也忘不了敬爱的周总理,所以这是一次难忘的泼水节。为什么傣族人民感到1961年的泼水节特别令人难忘呢?这篇课文按事情发展的顺序,叙述了1961年周总理在美丽的西双版纳同傣族人民欢度泼水节的情形,表达了周总理与傣族人民心连心的深厚情谊。主要内容