教科科学六上《3.1.电和磁》（15张PPT）

课件15张PPT。电和磁 小学六年级上册教科版科学没眼有眼力，不问东和西， 带它走四海，方向永不迷。 （打一用品） 猜一猜 在不碰指南针的前提下，你有办法使静止的指南针偏转吗？通电导线会使指南针偏转吗
？ 猜一猜探究讨论讨论实验步骤1、记录静止时方向2、平行靠近3、开关闭合4、记录此时指针方向奥斯特实验 在一百九十三年前（1820年4月）的一天，丹麦科学家奥斯特在上课时，无意中让通电的导线靠近指南针，他突然发现了这个现象---电产生磁。
这个现象并没有引起在场其他人的注意，而奥斯特却是个有心人，他非常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个月深入地研究，反复做了几十次实验。
怎样让指南针偏转得更明显一些呢？读书本48页后部分和49页文字、图片，边读边思考。电路短路通电线圈读一读 想一想在电路中，不通过任何用电器，用导线直接将电源的正负极连接注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会
造成电线和电器起火、烧毁！短路：正常电路短路电路实验现象交流1、电路短路后，导线对指南针偏转角度（ ）。
2、 接通电路后，线圈对指南针偏转角度（ ）。
我的收获（ ）
拓展延伸：老师家的天然气热水器这几天不出热水了，我打了热水器售后电话也不见上门，居然让我自己检测热水器中的电池是否有电，我不知道怎么办，哪个同学能帮我想想办法呢？（电流检测器）同学们，这节课你有什么收获？温馨提示：请各组整理好实验器材。