1白鹭 课件（26张PPT）

课件26张PPT。学习目标1、欣赏郭沫若的散文《白鹭》，感悟白鹭的美，品味白鹭带给人们启示。
2、阅读晓雪的《关于散文白鹭》，了解散文的基本知识，学会从内容、主题、结构、语言风格、写作手法等方面鉴赏简短的散文作品。白 鹭郭 沫 若作者简介 郭沫若（1892~1978），原名郭开贞，四川乐山人。
中国现代杰出的诗人、作家、历史学家、剧作家、考古学家、古文字家，社会活动家。
作品颇丰，诗集《女神》成为中国新诗的奠基作。
他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉的旗帜。
白鹭是一首精巧的诗。感受美色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时常有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计出的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶尔见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感觉美中的不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，
一首韵在骨子里的散文诗。“白鹭是一首精巧的诗。”
“白鹭实在是一首诗，
一首韵在骨子里的散文诗。”品味美1、请同学们用文中的一句话概括白鹭的美？品味美2、文章从哪些方面描绘白鹭的外在之美？白
鹭
美外在
精巧内在丰富
雪白的蓑毛
铁色的长喙
青色的脚大小适宜（对比）流线型的结构 色素的配合身段的大小素之一忽则嫌白，
黛之一忽则嫌黑。增之一分则嫌长，
减之一分则嫌短。品味美3、同学们能否为这三幅图定个小标题，并说说体现了白鹭怎样的内在美？白鹭垂钓图白鹭瞭望图白鹭晚飞图素雅
悠然
清澄《白鹭》唯美而含蓄，作者用了哪些方法描写的呢?合作探究 请同学们从修辞的角度来赏析下面的三幅图。 白鹭垂钓图（6）
白鹭瞭望图（7）
白鹭晚飞图（8） 这幅图运用了 的修辞手法，描绘出
迷人景象，展示了白鹭 的美，同时表达了作者 的情感。
《白鹭》唯美而含蓄，作者用了哪些方法描写的呢?1、运用了多种修辞手法
2、运用了动静结合的方法
3、运用了粗线条勾勒的白描手法合作探究 白鹭“因为它的常见，而被人忘却了它的美。感悟美 作者通过描绘白鹭的美想告诉我们怎样的道理呢？
生活链接： “美总是蕴含在寻常的事物中”，生活中还有哪些人或物因为常见而忘却了它的美呢？
白鹭这篇文章给我们怎样的启示呢？我们要珍惜身边的美，不要因为常见而忽视或忘却。