第3课《食物的消化》课件（23张ppt）

课件23张PPT。粤教科技版 小学科学 六年级上册第一单元 生理与健康第3课 食物的消化米饭为什么会越嚼越甜呢？ 米饭为什么会越嚼越甜呢？ 菜还没上，
就吃饭了。 各种食物经过人体消化后，营养物质才会被人体吸收。口腔是食物进入人体的起始部位。 口腔是人体的消化器官，内有牙齿、舌头，口腔周围还有唾液腺等。 仔细观察口腔的结构，思考口腔在食物消化中起什么作用。 取一小勺米饭，放进嘴里咀嚼一会儿，体验米饭在口腔中的变化。 吃食物时，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，口腔内的唾液使食物中的一小部分淀粉初步被分解为麦芽糖，所以米饭在口腔中咀嚼后能感觉到甜味。 舌头：搅拌食物，与唾液充分混合； 因此我们平时吃饭要细嚼慢咽，通过咀嚼锻炼牙齿，促进牙的健康，也能更好地减轻胃的负担。唾液：初步消化小部分淀粉，减轻胃的负担。牙齿：切碎和磨碎食物；米饭经过口腔后，还会经过哪些消化器官呢？ 在下列器官中选择食物经过的消化器官，安装在人体模型的正确位置中。 人体的消化系统由哪些器官组成？ 人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。 口腔中的食物通过吞咽进入食管，再依次通过胃、小肠、大肠等消化器官。 思考：口腔中的食物进入其他消化器官后发生什么变化？仔细观察各消化器官的特点，猜想这些消化器官的作用。 口腔直肠小肠胃食管肝脏和胰腺大肠肛门食管
长约25厘米，管状。口腔中的食物经过咽进入食管，通过食管的蠕动送往胃部。胃
通过蠕动和搅拌食物，使食物与胃液充分混合，形成糊状。肝脏和胰腺
分泌消化液，
流入小肠，帮助消化食物。小肠
使食物分解得更
加细小，易于吸
收。营养物质透
过小肠壁经血液
运输到全身。直肠大肠
能吸收食物残渣中一部分水、无机盐和维生素，通过蠕动把剩余的废物直接送到直肠，由肛门排出体外。肛门小组活动：
一个学生描述其一个消化器官，另外的学生回答这个消化器官的作用。消化是人体将食物分解为身体能够吸收的简单物质的过程。食物通过消化系统被消化后，营养物质主要被小肠吸收，食物残渣形成粪便后由肛门被排出体外。 拓展问题：如何保护我们的消化器官？