课件18张PPT。粤教科技版 小学科学 六年级上册第二单元 遗传与进化第9课 生物的遗传现象植物的种子都能长成这种植物吗?将丝瓜籽种在地里,会长出什么苗?将豌豆种在地里,会结出什么果? 观察校园或农田里种植的各种植物,了解用这些植物种子繁育出来的植物是否与上一代相同?草莓水稻俗话说,“种瓜得瓜,种豆得豆”。活动 小组合作讨论,列举一些与“种瓜得瓜,种豆得豆”类似的例子,将你们的发现记录下来。 每一种植物的后代都与它们的上一代一样,属于同一个物种,并且保持了上一代的主要特征。交流和分享思考 动物是否与植物一样,后代也具有与亲代相似特征的现象? 与植物一样,动物也具有类似的现象。例如,子兔总是与亲兔的体貌特征相似,鸡的后代也总是保留了公鸡或母鸡主要的身体特征。 观察一窝出生了一段时间后的小兔或小鸡,描述这些小兔或小鸡与它们上一代相似的特征。活动外形特点体表的羽毛四肢形态眼睛和嘴的形状 小鸡与它们的父母(公鸡和母鸡)具有相似的特征。交流和分享 琪琪想养一只长耳兔宝宝,应该找
哪些兔妈妈生的宝宝呢?想一想 每一种动物的后代都与它们的上一代一样,
属于同一个物种,并且保持了上一代的主要特征。交流和分享 继续观察身边的各种动物,比较这些动物的幼子与它们的父母是否具有相似的特征。活动时间
6分钟 生物繁殖的后代大都具有与亲代相似的特征,这就是生物的遗传现象。我们的发现