冀教版数学六年级上册第六单元《比例尺》一课一练(含答案)

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名称 冀教版数学六年级上册第六单元《比例尺》一课一练(含答案)
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文件大小 247.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2019-08-31 15:14:53

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文档简介

《比例尺》习题
一、基础过关
1.比例尺=( )∶( )。比例尺越大,反映的实际范围越( );比例尺越小,反映的实际范围越( )。
2.比例尺按照形式来分,分为( )比例尺和数值比例尺;按照实际距离放大还是缩小,分为( )比例尺和( )比例尺。
3. 在比例尺、图上距离、实际距离这三个量中:当比例尺一定时,图上距离和( )成( )比例;当图上距离一定时,实际距离和( )成( )比例;当实际距离一定时,比例尺和( )成( )比例。
4. 一幅图的比例尺是:
,改写为数值比例尺是( )。甲、乙两地相距260km,画在这幅图上应是( )cm。
5. 一个零件的实际距离是8 厘米,图纸上的图上距离是40 厘米,这幅图纸的比例尺是( )。
二、综合训练
1.选择。
(1)图上20厘米表示实际距离10千米,这幅图的比例尺是( )。
A.2:l B.1:50000 C.1:1000000
(2)一个精密零件,实际长5毫米,在比例尺是( )的图纸上量得长是10厘米。
A.2:l B.20:1 C.1:20
2.判断。
( )
( )
( )
3. 北京到上海大约1100 千米,在比例尺是1 ∶ 50000000 的地图上,大约几厘米?在这幅地图上,量得某两地距离是14 厘米,这两地的实际距离是多少千米?
4.长兴学校的操场的长是150 米、宽是90 米。在比例尺是1 ∶ 300 的图纸上,它的长和宽各是多少厘米?
5.在下图中测量出济南到北京的距离,根据比例尺计算出济南到北京的实际距离。
三、拓展应用
1.一幅地图的比例尺如下图,在图上量得A、B两地之间的距离是12cm。一列火车以每小时80km的速度从A地开往B地。列车行完全程需多长时间?[中~^#国教育出版网&%]
2.在一张比例尺是1 ∶ 4000000 的地图上,甲、乙两地的图上距离12 厘米,如果用比例尺是1 ∶ 5000000 的图纸重新制图。请问,在新地图上甲、乙两地的图上距离是多少厘米?
参考答案
一、基础过关
1. 图上距离,实际距离,小,大。
2. 线段,放大,缩小。
3. 实际距离, 正;比例尺,反;图上距离,正。
4. 1 ∶ 4000000,6.5。
5. 5 ∶ 1。
二、综合训练
1.(1)B (2)B
2.√ × ×
3.1.1100 千米= 110000000厘米
110000000×= 2.2(厘米)
14×50000000= 700000000(厘米)=7000(千米)
4.150 米= 15000 厘米
15000×= 50(厘米)
90 米= 9000 厘米
9000× = 30(厘米)
5.360千米
三、拓展应用
1.12×60÷80=9(小时)
2.12÷ ×= 9.6(厘米)